《最后一課》教案26--全文預(yù)覽
【正文】 是由于愛國(guó)的激情促成了他這些變化。首先，他為再不能學(xué)法語(yǔ)而感到“心里萬(wàn)分難過(guò)”，他知道恨“那些壞家伙”了，他懂得珍惜他的這“最后一堂法語(yǔ)課”了?！斑@是我最后一次給你們上課了”，這里的“最后”二字，表現(xiàn)了韓麥爾先生沉痛而又憤慨的心情，他為再不能教法語(yǔ)課而沉痛，他為侵略者不準(zhǔn)法國(guó)人學(xué)本國(guó)語(yǔ)言而憤慨。 小弗郎士趕到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校和課堂里出現(xiàn)了哪些異乎尋常的情況？這些情況說(shuō)明了什么？ 小弗郎士發(fā)現(xiàn)學(xué)校和課堂里出現(xiàn)了以下異乎尋常的情況： 學(xué)校一反常態(tài)地寂靜； 老師不同一般地溫和； 教師意外地穿著禮服； 教室里竟然坐著許多鎮(zhèn)上的人，整個(gè)教室里有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。他想就別上學(xué)了。 二、閱讀課文，整體感知 讓學(xué)生復(fù)述故事。結(jié)果，法軍大敗，拿破侖三世也率軍向普魯士投降了。今天我們將要學(xué)習(xí)的就是一篇愛國(guó)主義題材的文章《最后一課》。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 重點(diǎn)：結(jié)合上下文理解一些語(yǔ)句的特定含義。 領(lǐng)會(huì)本文所表現(xiàn)強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)并熱愛本民族的語(yǔ)言，這也是愛國(guó)主義的一種具體表現(xiàn)。他為了阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志，維護(hù)法國(guó)在歐洲的霸權(quán)，發(fā)動(dòng)了這次戰(zhàn)爭(zhēng)。這篇小說(shuō)寫的就是韓麥爾先生給學(xué)生教最后一堂法語(yǔ)課的情景，所以取名為“最后一課”。貪玩不愛學(xué)習(xí)表現(xiàn)在經(jīng)常遲到，那天又去得很晚，他怕韓麥爾先生罵他，因?yàn)榉衷~連一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。 四、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第7—10段，思考問(wèn)題。
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