【正文】 發(fā)其“關注災區(qū)，關愛生命”的道德責任感，并以實際行動為災區(qū)學生獻上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個有意義的國定端午佳節(jié)?！　坌娜耸繀⑴c本次活動，在包粽子的技術、粽子的發(fā)放、活動的跟進、報道、監(jiān)管等方面提供愛心支持。愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心粽子，提前一天交給我們的志愿者，由我們的志愿者代為送出您的愛心粽子?！　∪?、 活動目的　　大家一起來動手包粽子，陪孩子玩游戲，在互動的過程中，營造一種溫暖的社區(qū)氛圍。他們吃最簡單的飯菜，他們穿最簡樸的衣服，他們住最簡陋的房子?！　?2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花?！　」ぞ撸杭舻?、針、縫衣線。　　(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。)　　學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸運大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題?！　〕銎臁⒆鄻?、敬禮。進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關懷，倡導文明新風。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，加強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識?！　￠_展志愿服務活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：　　一、活動目的　　以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。　　有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示?！　≡诿朗炒髸F(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝?！　釄鲇螒颍骸　。?）夾彈珠　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。2022端午節(jié)的活動方案7　　主題品味五月五　　活動標語竹篛香飄華池，端陽正當五月　　主辦單位：浙江大學華家池校區(qū)　　承辦單位：飲服公司第三分公司　　活動時間：****　　活動地點：食堂門口學生活動中心　　活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。　　活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。獎項設置：一等獎(1名)：獎高檔襯衣一件。禮品為棕子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！2022端午節(jié)的活動方案6　　一、活動目的：　　為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高商場美譽度。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功?！　。ǘ┛p香包　　先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。　　……　　游戲開始　?。ㄒ唬┏贼兆颖荣悺　“嘀魅危何覀兿葋聿聜€謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳?！　×私饷褡逦幕　“嘀魅危海?）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關于端午節(jié)有哪些傳說？　　生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體?！　　！　《?、活動目標：　　通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲?！　×?、活動效果與反思　　本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表?；顒幽翘?，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到?！　』顒恿?包粽子　　目標：　　 學習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產生興趣。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美?！?…… 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊！” 幼：“這個是我做的?！　?養(yǎng)成做事細心的習慣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。　　幼兒表現(xiàn)： 班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。　　幼兒表現(xiàn)： 當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子?！　?和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮??！　?閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀?！　ξ覈膫鹘y(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對我國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭?！　??！　?,《五月端午射粽賽》活動:粽子每店100只/22店=2200只.　　費用總預算:　　1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元?！　?,采購部聯(lián)系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽?！　?)負責人——由店長安排相關人員.　　五,相關宣傳　　1,兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳?！　?)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽。　　6)要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案。(因為便于廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的.)　　2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷?！　』顒咏Y束后，綜合實踐活動老師6月8日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務處郵箱，字體四號微軟雅黑?！　?.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等。2022端午節(jié)的活動方案2022端午節(jié)的活動方案1　　一、指導思想　　為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感?！　《⒒顒訒r間　　20xx年6月14日下午第二節(jié)課　　三、參加人員：　　一～六年級學生　　四、活動內容　　通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節(jié)，感受端午文化。　　4.“我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。2022端午節(jié)的活動方案2　　一,營銷目的　　每年的農歷五月初五,是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——(星期日).　　端午節(jié)一方面是紀念愛國詩人屈原,但在現(xiàn)代生活當中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們驅邪,消毒,避疫的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點,特制定本促銷方案,以求達到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的.　　二,快訊檔期　　6月1日—6月8日《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》　　三,促銷主題　　1,端午節(jié)靚粽,購物滿就送　　2,xx猜靚粽,超級價格平　　3,五月端午節(jié),xx包粽賽　　四,促銷方式　　一)商品促銷　　1,《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動　　活動內容:凡五月端午當天,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.　　2,商品陳列　　1)采購部要求供應商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個?！　?)各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質量和銷售的情況下,可將大約12斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進粽子的節(jié)日銷售。商品由采購部落實價格一定要相當?shù)?以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎.　　2,《五月端午節(jié),xx包粽賽》　　1)我司去年已經舉行過,顧客凡響強烈,效果也不錯,實施與否敬請公司領導定奪?！　?)道具要求:氣球,擋板,飛鏢?！　?,采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽。　　3,《五月端午節(jié),xx包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤。　　活動準備：　　、積塑、各種玩具?！　?，采用各種已學的技能進行拼插?！　』顒臃?