小學(xué)六年級(jí)習(xí)作素材：哲理故事-全文預(yù)覽
【正文】 木已經(jīng)做成了船。【篇三】小學(xué)六年級(jí)習(xí)作素材：哲理故事 小和尚寧遠(yuǎn)剛練字那段時(shí)間，常常抄來(lái)一些詞給師兄智遠(yuǎn)看，讓他評(píng)判一下字的正誤。獅子大氣都不敢出，非常困窘地趴在樹(shù)上。形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，水牛們開(kāi)始朝著獅子逼近，一頭水牛的角差點(diǎn)把獅子頂翻?！ —{子實(shí)在饑餓難耐，開(kāi)始慢慢向水牛移動(dòng)，并發(fā)起攻擊，逼迫水牛逃跑。水牛們不知所措，獅子卻也不敢輕舉妄動(dòng)，雙方默默地對(duì)峙著?！薄 ≈挥锌辞迨挛锏谋举|(zhì)，找到問(wèn)題的根源，才能徹底而有效地去解決問(wèn)題。 接下來(lái)，同學(xué)們?cè)诮淌依锩α似饋?lái)，直到累得筋疲力盡，蚊子還是不斷冒出來(lái)，怎樣都消滅不完。杜威的班級(jí)蚊子特別多，尤其傍晚，學(xué)生被叮咬得根本無(wú)心上課。小學(xué)六年級(jí)習(xí)作素材：哲理故事【篇一】小學(xué)六年級(jí)習(xí)作素材：哲理故事 約翰 一年夏天，學(xué)校剛擴(kuò)建完畢，很多地方需要清理?！ ‘?dāng)杜威拿著一把鐮刀走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都露出了吃驚的表情，老師也不解地問(wèn)：“你帶鐮刀干什么？”杜威回答：“滅蚊子呀！”同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)，用鐮刀滅蚊子？真是天大的笑話！杜威輕輕地?fù)u了搖頭，不置可否?！ ⊥瑢W(xué)們這才佩服起杜威來(lái)，杜威則紅著
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