大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 我的辛勤付出也得到了同事及領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這些讓我知足了! 一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。課堂上改變傳統(tǒng)的死板的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課余生活貧乏,除了瘋跑之外別無其他?！ ∫?dāng)好一位老師，最重要的是要有事業(yè)心和責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。支教一學(xué)期里，我主要擔(dān)任一到六年級(jí)的體育教學(xué)和學(xué)校的少年宮帶領(lǐng)，每周共12節(jié)課和課外活動(dòng)，我深感肩上責(zé)任的重大。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。這一學(xué)期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。 上山坡，下山坡，進(jìn)山溝，讓我聯(lián)想起長征的艱辛?！ ∵@次除了支教，我們還有支農(nóng)。他們體現(xiàn)出的那種他們這個(gè)年齡本不應(yīng)該有的成熟，使我們震撼，也許這正是命運(yùn)賜給他們的禮物，讓他們?cè)诒静还降默F(xiàn)實(shí)中得到我們這些城市里的孩子永遠(yuǎn)無法體會(huì)的成長。他們其中很多孩子們甚至連買本課外書都是成了問題。而且他們都聽話和懂事。一個(gè)班的人數(shù)?？吹竭@里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點(diǎn)意外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座舊屋，但是另外的一邊都是新樓房?！ 淼竭@里，發(fā)覺，這里的一切并沒有我們想象的那么糟糕。在那個(gè)簡陋的校園里，我們初嘗了當(dāng)老師的滋味，除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易，同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。才發(fā)覺，支教是一個(gè)勇敢的旅程?！ ∪欢覀冞@次的支教之旅不僅僅只有這些?！ ∵@個(gè)夏天對(duì)于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。終于來到了河源市和平縣青州鎮(zhèn)青州中心小學(xué)?！ ∫宦吩儐?，終于找到了青州中心小學(xué)的位置了。在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備?！ ∥覀兘痰臑槲迥昙?jí)的學(xué)生。他們活潑積極而淘氣，雖然有的孩子羞澀有點(diǎn)沉默，但可以感受到他們?cè)谄D難的生活中仍然保存著一顆純潔樂觀的心。當(dāng)你看到他們專注的表情。甚至奢侈的浪 費(fèi)我們寶貴的金錢，時(shí)間，精力去做一些沒意義的事情，想到這里我就忍不住懺悔。甚至到了放學(xué)的時(shí)間，他們也是依依不舍地回家。路坑坑洼洼，泥泥濘濘，要么就是黃泥，要么就是石頭，要么就是牛糞?！ ∫粚W(xué)期的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說
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