主題教育檢視問題工作方案-3-全文預(yù)覽
【正文】 施，能改的立即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，通過不斷深化認(rèn)識增強(qiáng)自覺、明確階段目標(biāo)持續(xù)整改，確保一件一件整改到位。 認(rèn)真檢視反思。 起草檢視問題對照檢查材料。 黨組 (黨委)書記把關(guān)審核。 建立意見建議清單。按照“主要負(fù)責(zé)同志帶頭談，班子成員相互之間、與分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談，溝通思想、聽取意見，指出不足、提出建議”的要求開展。上級黨組織結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見。同時(shí)，聯(lián)系本處室、單位和崗位工作實(shí)際，深入查擺貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)重要講話和指示批示精神， 落實(shí)中央重大決策部署、省委和市委要求情況。主題教育檢視問題工作方案為深入落實(shí)中央關(guān)于第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部存在的問題找實(shí)找準(zhǔn)，根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定本檢視問題工作方案。 二、檢視內(nèi)容 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，開展“四個(gè)找一找”，即找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距,找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)
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