中班開學第一課的教案-全文預覽
【正文】 。問：這是什么標志?看到這個標志，我們要怎么做? 歸納： ⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。交換角色再次游戲?！ ?二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志 認識信號燈，說說信號燈的作用。 活動過程： 一、導入創(chuàng)設情景，引起幼兒的興趣 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細?！ 。檬謩莸囊馑?。 二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故?！ 。?）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的’食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 集體歸納?！ “嗉壟e例 學校發(fā)生的事故及后果?！ ≡趯W習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等?！ ??！ 。檬^和沙子你扔過來，我扔過去。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對，而批評幼兒?！ 〗處熡弥w語言來表達標志的意思。觀看、交流討論、探索?！ ?。因此我做了以下準備： 材料準備： 、安全標志圖片 、記號筆、白紙等。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。中班開學第一課的教案 中班開學第一課的教案1目標： 理解故事內容，學習故事中的對話。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？ 學說對話，進一步理解故事中的內容： 出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？ 小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？ 情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。 中班開學第一課的教案2活動準備： 活動的準備在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動?！ 〗虒W重、難點: ，讓幼兒從心里明白這么做是危險的?！ 』顒舆^程： 利用身體語言，激發(fā)興趣?！ ∨d趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。教師先不拿出標志，請幼兒大膽猜測是什么標志，發(fā)展幼兒的想象能力和表
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1