三年級學(xué)生作文自我介紹-全文預(yù)覽
【正文】 的玩一玩，然后去認(rèn)真學(xué)習(xí)?！ ∩险n時，我遵守紀(jì)律的時間非常的少?！ ∪昙墝W(xué)生作文自我介紹2 你們好!我叫李洵益，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我能成為一個實在的人。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強，課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音，主動自信的我總成為同學(xué)們的楷模。閱讀能給予我力量。但我仍然不敢有絲毫放松，依然是勤勤懇懇，一回家就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 我特別喜歡看書，書是我的精神食糧。 別人在高興的玩的時候我在預(yù)習(xí)課文。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績，一飛沖天。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴，一個個前仰后合。因此，我曾多次獲得三好學(xué)生稱號，可我卻從不驕傲，也不會為此嫉妒別人?！ 《頌楣院⒆拥奈以诩依?，我總是會幫媽媽作些家務(wù)，例如：掃地，拖地，擦桌子在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用?？稍谕瑢W(xué)們的眼里我卻是多變的：有時候是他們的好伙伴。而在老師和家長的眼里，我是一個活潑好學(xué)的女孩。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們，最信賴的好伙伴。老師所交代我的事情，我會不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁?！ s譽雖然是一個人的證明，可也是一把雙刃劍，她會使人迷失方向，但我并沒有被這些難得的榮譽沖昏頭腦，我把他們當(dāng)作前進(jìn)的動力。作為一名班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力小助手?！薄皶接新非跒閺健眲倓偵弦荒昙壍臅r候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。學(xué)習(xí)中，課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要，是必要的、不可缺的。每次考試的作文，別人正不知如何下筆之時，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西，讓我頓時有了靈感。當(dāng)然，我的努力有了成效!我的成績
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