中學老師讀書心得-全文預覽
【正文】 的問題是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。中學老師讀書心得篇3 我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。實在更幸福的是創(chuàng)作藝術。因此，一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是積極休息，也是進步自己生活情趣的必要的手段，假如整天只知道工作，那他的人生將是多么單調和乏味啊。另外一方面，假如你在適當?shù)臅r候慷慨激昂的來幾句演講，聲情并茂地來一段朗讀，不經(jīng)意間很專業(yè)地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這么一手!學生對你的好感馬上激增。卻不知，這是一個誤區(qū)。在暑期潛心瀏覽《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。我想教育的問題是共性的，它不會因為時代的變遷而改變或消失。讀書不是為了應付，而是出自內心的需要和對知識的渴求!試問，從古到今，哪位成功者不是讀萬卷書，行萬里路呢?俗話說：活到了，學到老，作為一名新時期的教師，我更應當主動地學習。有時為了一節(jié)公開課，花了大量的時間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關的圖片和知識。他還在書中舉了一個例子：一天，一位老教師上了一堂非常精彩的公開課，她的風采吸引了在場的所有老師。中學老師讀書心得中學老師讀書心得篇1 讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。它像與教師面對面一樣，針對著教師的苦 《給教師的建議》這本書給了我們一個很好的建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼?！ ∠胂胱约焊侨绱?，做事急于抱佛腳。書中提到：讀書是節(jié)約老師時間有效的方法之一。我再
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