【摘要】10.形形色色的動物【學習內容分析】本節(jié)內容選自蘇教版一年級下冊第四單元《動物與植物》的第10課《形形色色的動物》。本節(jié)內容主要包括通過圖片,視頻展示讓學生認識生活中常見的動物,學會觀察并能通過各種形式描述出動物的各種特征,同時能夠區(qū)分出動物與非動物的本質特征。【學習者分析】本節(jié)課面對一年級下學期的孩子,此階段的學生已經(jīng)經(jīng)歷了一學期的科學
2024-12-09 01:27
【摘要】冀教版四年級語文上冊第四單元仇春霖?仇春霖,筆名舸夫。1930年生,江蘇省鹽城市人。中共黨員。50年代開始發(fā)表作品。1988年加入中國作家協(xié)會。?編著寓言集《猴子刺虎》、《無花果》、《帆和舵》、《當代中國寓言大系》、《古代中國寓言大系》、《外國寓言大系》,知識小品集《
2025-11-02 03:47
【摘要】海平面以上10000米海平面以下11000米整個水圈大氣圈下層巖石圈上層空氣、陽光、水一、物種多樣性植物動物200多萬!10億最多二、遺傳多樣性(基因多樣性)使得生物的多樣性才更加豐富三、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物與其生存的環(huán)境相互影響、相
2025-06-18 00:44
2025-06-18 00:49
【摘要】第一篇:二年級美術上冊形形色色的世界教案人教新課標版 形形色色的世界課時:1課時 學生對色彩的感受能力,學生能否發(fā)表與眾不同的見解。教具學具: 與教材有關的圖片、VCD、投影資料。教學過程: ...
2025-10-31 13:33
【摘要】1 冀教版四年級語文上冊教案形形色色的植物 文本細讀: 在這篇課文中,作者抓住形形色色這一文眼,從植物世界的龐 大、復雜與奇趣無比、五光十色之處落筆,以流暢自然的語言描繪 了一個神奇有趣...
2025-09-14 05:10
【摘要】第一篇:語文課《形形色色的力》的教學反思 今天,我上了一堂語言課《形形色色的力》。主要是讓幼兒在了解生活中各種力的基礎上,學習兒歌并驚醒仿編。教育活動結束以后,我對自己的教學活動進行了一次反思,主要...
2025-10-04 18:37
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 北漂好文欣賞:形形色色的老漂族 范文網(wǎng):不知道大家有沒有聽說過老漂族?老漂族就是一些年齡在60歲以上的,...
2025-01-25 06:16
【摘要】第四章生物圈中形形色色的生物及其生活環(huán)境 地球表面可分為陸地與水域,由於南北緯度的差異,接受日光能的不同,及垂直高度的不同,再加上水氣的分布不平均,於是形成各種生態(tài)系,孕育出形形色色的生物。4-1微生物的世界微生物的身體都十分微細,通常需借助光學顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察的到。包括病毒、細菌、單細胞藻類、原生動物(如草履蟲、變形蟲)和部分真菌類(如黴菌、酵母菌、)。雖然
2025-09-25 15:14
【摘要】哺乳動物的身體一般都可分為頭、頸、軀干、四肢和尾5部分,外表長著毛,都能直接生出小動物,小動物吃母奶長大。鳥類動物的身體分頭、頸、軀干、腳、翅、尾6個部分,體表長有羽毛,有喙,卵生。魚類動物一般生活在水里,身體表面有鱗片,用鰭游泳,用鰓呼吸,產(chǎn)卵。爬行動物的身體外面都覆蓋著鱗片,用肚皮貼地爬行,一般是卵生的。
2024-11-30 00:55
【摘要】五年級作文我敬佩的人500字【五篇】 【篇一】五年級作文我敬佩的人500字 我敬佩的人是我的爺爺,我的爺爺今年70歲,一頭蒼白的頭發(fā),長長的胡子,臉上層層的皺紋不會讓爺爺顯得老,爺爺平...
2024-12-06 03:43
【摘要】第1單元 認識生命第1章 生命的世界第1節(jié) 形形色色的生物一二三一、生物圈生物圈的范圍在海平面以下約11?000?m和海平面以上約10?000?m之間,包括 、 和 。這里有維持生命的 、 、 等條件。
2025-06-15 19:25
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2025-06-12 12:06
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物,說明生物的特征小組討論下列問題:1、什么是
2024-11-22 04:26
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物思考:什么是生物學?它研究的對象是什么?為什么要學習生物學?P2生物學是自然學科中的一門基礎科學,它是研究生物的形態(tài)、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。學生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。
2025-06-13 08:30