一年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 班中，一（5）班總平均分最高，一（4）班最低，但幾個(gè)班平均分相差不大，一（2）班和一（5）班的平均分接近，一（3）班和一（4）班的平均分也接近，其中一（4）班小局部同學(xué)接受能力稍差些，四個(gè)班大局部同學(xué)較認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，也有小局部同學(xué)較頑皮，回家懶讀書，有待今后加強(qiáng)對他們進(jìn)行思想教育，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ?．幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立融洽的師生關(guān)系，不讓一個(gè)人掉隊(duì)?！ ?．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教師本人素質(zhì)，運(yùn)用各種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在聽、說、讀、認(rèn)等方面能全面發(fā)展。學(xué)習(xí)是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動(dòng)的工程。明確學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代的需要。一年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)生情況 一年級(jí)小朋友剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。 四、教學(xué)進(jìn)度 周次內(nèi)容課時(shí) 1機(jī)動(dòng) 2lesson1—lesson23 3lesson2—lesson33 4lesson4—lesson53 5lesson5—lesson63 6lesson7—lesson83 7lesson8—lesson93 8lesson10—lesson113 9Holiday 10lesson11—lesson123 11lesson13—lesson143 12lesson14—lesson153 13lesson16—lesson173 14lesson17—lesson183 15Revision3 16Test 五、教學(xué)措施 1．讓學(xué)生了解現(xiàn)代語言的重要性?！ ?．給予學(xué)生明確的期望值，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。 5．激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣，注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來不斷滋長興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。不求速度，但求精、準(zhǔn)?！ ?1．不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失，經(jīng)常反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式、方法，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的能力?！ ≡诮虒W(xué)方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重發(fā)明性思維的發(fā)展?！ ≡趦?nèi)容布置上注意由近和遠(yuǎn)，由表和里，又淺入深地逐步遞進(jìn)，同時(shí)提供豐富的情景設(shè)置，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率?！ ∪⒔虒W(xué)目的要求： 通過學(xué)習(xí)這冊書單詞、句型、歌曲、歌謠，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的’積極情感，在大量的語言實(shí)踐中，要求形成初步的英語語感，打好語音語調(diào)基礎(chǔ)，
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