12月2日全國交通安全日主題班會(huì)教案5篇-全文預(yù)覽
【正文】 了交通事故這一灰色陰影?！ ∮螒颉赌M路口》 請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的’前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契?！ 〗煌ò踩▋?nèi)容及交通事故原因分析 主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則?！ ⌒⊥迷\所 以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處?！ ∷摹鄷?huì)過程： 由交通標(biāo)志連連看引入 同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。祝我們永遠(yuǎn)《祝你平安》!在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會(huì)。行車途中不要將頭手伸出車外。不盲目通過路口。橫穿馬路：一看、二等、三通過。人生美好，步步小心。狹路相逢“讓”者勝?！ ∪?、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，增強(qiáng)安全意識(shí) 四、書寫交通安全標(biāo)語 交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有?你知道有哪些?能否說出來?學(xué)生先說后寫。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。 《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了?！ 〗衲晟习肽辏珖舶l(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷?！ 《?、認(rèn)識(shí)交通安全的重要性 人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。(老師講、學(xué)生講) 在放學(xué)的路上，兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧，已經(jīng)跑到了馬路中間也沒注意?！ ∈吕郝迳K、香妃遭車禍的事例 洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠(yuǎn)地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視?！ 、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。 ?、诩w外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走?！ 、俪塑?、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)?！ ∧闩牧遗牧?，交通安全來學(xué)透?！ ∧闩亩?，我拍二，騎車不要把人帶。無論車輛和行人都要絕對(duì)遵守?！ 《⒄J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 提問：你知道哪些交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線?它們有什么作用? 交流：說一說這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛生命的情感。 通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，平安回家。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力?！ ∧闩囊?，我拍一，過馬路不要太著急?！ ∧闩奈?，我拍五，不做馬路小猛虎。 你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持! 四、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則
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