【正文】 由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契?！　⌒⊥迷\所　　以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。祝我們永遠《祝你平安》!在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會。不盲目通過路口。人生美好，步步小心?！　∪⒄J識交通標志，增強安全意識　　四、書寫交通安全標語　　交通安全的標語隨處可見，你注意到?jīng)]有?你知道有哪些?能否說出來?學(xué)生先說后寫。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任?！　〗衲晟习肽辏珖舶l(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷。(老師講、學(xué)生講)　　在放學(xué)的路上，兩個學(xué)生在追逐打鬧，已經(jīng)跑到了馬路中間也沒注意?！　』顒訙蕚洹　?、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。　?、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐?！　、俪塑?、乘船的基本要求和注意事項?！　∧闩亩遗亩?，騎車不要把人帶?！　《⒄J識交通標志　　提問：你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?　　交流：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用?！　⊥ㄟ^各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力?！　∧闩奈?，我拍五，不做馬路小猛虎。　?、僭诘缆飞闲凶撸呷诵械?，沒有人行道，靠路右邊走。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。車子飛快地消失在人們的視線中。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?！　〖t燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。　　良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行?！　?，做到四個“不”：不乘坐超載車輛?！　∫浴霸鰪娊煌ò踩庾R，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應(yīng)珍愛生命?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題?！　。ㄈ┙煌ò踩ＷR：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）　　走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命?！　∮龅浇煌ㄊ鹿剩瑩艽?22或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。　　二、課前準備：　　讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞?！　≈鞒中〗Y(jié)：　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。