二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文講義-寫景狀物閱讀部編版-全文預(yù)覽
【正文】 的道路。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。因?yàn)榍锿尥尢詺饬嗽诙涛闹姓页鲆馑枷嘟脑~語(yǔ)：頑皮——( )大衣)筷子)工匠一( 稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。④從標(biāo)題入手，把握文章中心。認(rèn)真讀題再讀原文，揣摩語(yǔ)言第二個(gè)階段的整體閱讀，是在認(rèn)真、深入分析了文章細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)文章主題、感情基調(diào)、結(jié)構(gòu)特征、寫作意圖等方面的準(zhǔn)確把握和總結(jié)。知識(shí)精講閱讀步驟及技巧:閱讀題一般做題程序：閱讀題目閱讀文章再認(rèn)真讀題揣摩原文做好標(biāo)記準(zhǔn)確答題。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。寫景狀物閱讀 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。湖的四周有茂密的樹木。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。閱讀文章：瀏覽一遍文章，憑感覺劃出自認(rèn)為重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子。③從線索入手，把握文章中作者的感情脈絡(luò)，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)全文。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。量詞填空：一( )樹葉
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