【電子教案】第7節(jié)-牛頓第一定律(課時(shí)2-牛頓-第一定律)-全文預(yù)覽
【正文】 如果接觸面非常光滑小球會(huì)永不停止。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行邏輯推理，如果接觸面非常光滑沒(méi)有摩擦，那小球會(huì)怎樣？學(xué)生活動(dòng)：用小球做對(duì)比實(shí)驗(yàn)A、使斜槽和桌面吻合，讓小球從斜槽上滾下，標(biāo)出滾動(dòng)距離。教師活動(dòng)：你還能舉出其他的例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題嗎？剛才的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象呢？矛盾出在哪呢？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉例討論，比如：自行車(chē)蹬一段時(shí)間后停止蹬車(chē)，自行車(chē)會(huì)滑行一段距離；溜冰；冰面上踢出去的冰塊。力撤物不停。是這樣嗎？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀看漫畫(huà)：人推著車(chē)子，汗流俠背，推車(chē)的人放下車(chē)，一邊擦汗，一邊嘆氣。利用生活中的實(shí)例，理解慣性與質(zhì)量的關(guān)系。（4）理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義2．七、牛頓第一定律 一、教學(xué)目標(biāo) 1．（3）知道力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。（2）領(lǐng)會(huì)理想實(shí)驗(yàn)方法的意義二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：牛頓第一定律難點(diǎn)：對(duì)牛頓第一定律的理解三、教具儀器 多媒體、小車(chē)、小球、毛巾、玻璃板、斜槽、刻度尺、木塊、氣墊導(dǎo)軌、滑塊教法 對(duì)比實(shí)驗(yàn)、自主探索、合理推理。 （二）進(jìn)行新課 教師活動(dòng)：多媒體播放古代人勞動(dòng)的漫畫(huà)： 邊播放邊說(shuō)，人推車(chē)走，不推車(chē)停，由此看來(lái)必須有力作用在物體上，物體才運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力作用在物體上，物體就不運(yùn)動(dòng)——這是兩千多年前亞里士多德說(shuō)的，不是我說(shuō)的。讓學(xué)生利用桌子上的器材，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別研究：l、力推物動(dòng)，力撤物停。撤去毛巾，讓小車(chē)在桌面上，推一下小車(chē)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)一段才停下來(lái)。教
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