一年級(jí)閱讀理解單元測(cè)試(含解析)經(jīng)典-全文預(yù)覽
【正文】 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。 螢（y237。風(fēng)兒輕輕地吹著。）上了美麗的眼睛。治好了。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。 青蛙跳來了。 啄木鳥飛來了。 燕子飛來了。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲?！敬鸢浮?（1）“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。B.”在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。哪一只小貓稍有不適，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，似乎在問：“小寶貝，你哪里不舒服?快告訴媽媽吧！” （1）短文是圍繞哪一句話寫的? （2）文中表示老貓動(dòng)作的詞語有：________、________、________、________，________和________。 【解析】（填序號(hào)） ①他沒考好，老師批評(píng)他。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。（3）②【解析】12．閱讀片段，完成練習(xí) （2）文中哪句話寫果子成熟了?請(qǐng)找出來。畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。11．讀課文片段，答題。第二自然段共有________句話。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。 樹醫(yī)生（2）門前的月季有________、________、________三種顏色。 春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。9．閱讀下文，回答問題。大陸對(duì)長(zhǎng)空。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。 ②細(xì)雨（1）背一背，填一填。 晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。老鷹 （3）游戲結(jié)束勝利的一方是（ 老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮?。。?）根據(jù)意思寫文中的詞語。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。 下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。（3）我喜歡的歌謠；立刻學(xué)唱起來（4）略 【解析】7．讀一讀，做一做。凡是________，就________。①用“（）”畫出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。一________鳥 （3）小熊為什么會(huì)感到孤零零的？ （4）荒島上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5）從哪兒可以看出小熊種了許多樹？ （6）“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”“這兒”指什么地方？“我們”是誰？這兒指________ ， “我們”是指________ ． 【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；頭；只（3）一座小小的荒島上住著一只小熊。一________橋③因?yàn)槲伵２幌矚g有客人來。②因?yàn)樗奈葑記]有門。只能住下我自己。我是一只小蝸牛，住在田野里。4．閱讀短文，完成問題。 （3）你喜歡文中的“我”嗎？為什么？ 【答案】 （1）很黑很黑；很靜很靜（2）原來花草都像白天一樣微笑。3．閱讀下文，回答問題。 麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了……”（1）短文共有________個(gè)自然段?！敬鸢浮?（1）樂呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。（3）從這段話中，可以看出小魚兒在荷葉下生活得很________。 ________ 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。閱讀理解單元測(cè)試(含解析)經(jīng)典一、一年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．讀一讀，做一做。笑嘻嘻________來________去（2）小魚兒說了些什么?用文段中的話回答。”小朋友笑得美滋滋的。 【答案】 （1）4（2）春雨到底是什么顏色?（3）無色的；綠色的；紅色的 【解析】 例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚（2）用波浪線畫出花草具有“人”特征的句子。 【解析】我的家沒有桌椅。 （2）太陽為什么永遠(yuǎn)照不進(jìn)蝸牛的屋子？________①因?yàn)樗奈葑犹?。②因?yàn)槲伵＜覜]有窗子。一年，兩年，小樹苗長(zhǎng)大了，漫山遍野綠葉成陰。 一只小鳥飛來了：“啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來了：“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！” （2）填上合適的量詞。 一________象 當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。 要是我寫上“我的爸爸
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