[名校聯(lián)盟]河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級中學八年級語文上冊《老王》第一課時教案-全文預覽
【正文】 生小組討論，全班交流。寫出了老王消瘦與不靈活， 生：“他一手拿著布，一手攥著錢”中“攥”字也用得好。 生：讀課文。既然大家都認為這一段感動人，那么我們一起來欣賞這一片斷。下面三段是按時間順序。老王收錢常?？蜌猓麄兛偸钦赵瓋r付。生：他有一顆金子般的心。生：老王是一個善良老實的人。 布拉斯》等。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學?！ ∪【啠好髁钊∠蚪埂＃? 繃（bēng） 滯笨（zh236。1．投影顯示生字詞，檢查學生的預習情況。 你曾用自己的愛心感動過別人嗎?哪怕是一個深情的微笑，一句親切的問候，一次“希望工程”的小小的捐助——現(xiàn)在，你的周圍有沒有生活艱難的不幸者?你是怎樣對待的?讓我們一起學習新課文《老王》，感受普通人相互關愛的情感，想想我們每個人應該怎樣做。 生：假如我是一泓泉，就要給別人送去清涼。 假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳。 投影儀教 學 環(huán) 節(jié) 安 排 備 注 第一課時一、導語設計重、難點即考點分析揣摩本文意味深長語句的含義，體會作者遣詞造句的匠心。教學目標1. （1）理解、積累“惶恐、荒僻、滯笨、愧怍”等詞語3. 情感態(tài)度與價值觀：以善良體察善良，培養(yǎng)學生的愛心、引導學生理解作者對不幸者的同情、關愛的思想感情，激發(fā)愛心。錄音機
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