【摘要】6電勢差與電勢強(qiáng)度的關(guān)系教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1、理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.對于公式要知道推導(dǎo)過程.2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問題.(二)過程與方法通過對勻強(qiáng)電場中電勢差和電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力.(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀從不同
2024-11-29 06:53
【摘要】 [體系構(gòu)建] [核心速填] 一、基本概念 1.電勢能:電荷在電場中具有的勢能,叫作電勢能。電荷在電場中某點(diǎn)的電勢能等于把電荷從這點(diǎn)移到選定的參考點(diǎn)的過程中電場力所做的功。 ...
2025-04-05 06:08
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(十九) (時(shí)間:15分鐘 分值:50分) 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分) 1.(多選)關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,下列說法正確的是( ) A.磁極在磁場中受...
2025-04-05 05:59
【摘要】電勢能、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場力做功與移動電荷的路徑無關(guān)。
2024-11-28 14:34
【摘要】4電勢能和電勢A組()A點(diǎn)運(yùn)動到了B點(diǎn),路徑不同,靜電力做功的大小就可能不同,運(yùn)動一段時(shí)間后,又回到了該點(diǎn),則靜電力做功為零,靜電力對正電荷做正功,負(fù)電荷逆著電場線運(yùn)動,靜電力對負(fù)電荷做負(fù)功,因?yàn)殪o電力可能對電荷做功,所以能量守恒定律在電場中并不成立解析:靜電力做功和電荷運(yùn)動路徑無關(guān),所以選項(xiàng)
2024-11-28 20:07
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第五講電勢能和電勢目標(biāo)定位電勢能和電勢知道靜電力做功的特點(diǎn),掌握靜電力做功與電勢能變化的關(guān)系.理解電勢能、電勢的概念,知道參考點(diǎn)的選取原則.知道什么是等勢面,并能理解等勢面的特點(diǎn).123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對
2024-11-17 12:52
【摘要】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,掌握表達(dá)兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強(qiáng)電場問題?!胺孛棵住钡奈锢硪饬x。
2024-11-17 12:53
【摘要】靜電場第一章4電勢能和電勢第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道靜電力做功的特點(diǎn),了解靜電力做功和電勢能變化的關(guān)系※※掌握電勢能、電勢的概念、公式
2024-11-19 17:18
【摘要】第五節(jié)、電勢差同步測試一、選擇題:1、關(guān)于電勢差和電場力做功的說法中,正確的是:()A、電勢差的大小由電場力在兩點(diǎn)間移動電荷做的功和電荷的電量決定B、電場力在兩點(diǎn)間移動電荷做功的多少由兩點(diǎn)間的電勢差和該電荷的電量決定C、電勢差是矢量,電場力做的功是標(biāo)量D、在勻強(qiáng)電場中與電場線垂直方向上任意兩點(diǎn)的電勢差為零2、下列說法中
2024-12-01 09:31
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(一) (時(shí)間:15分鐘 分值:50分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題6分,共42分) 1.(多選)關(guān)于電荷量,以下說法正確的是( ) A.物體所帶的電荷量可以為任意...
2025-04-05 05:34
【摘要】選修3-1第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場
2024-11-19 02:23
【摘要】 章末綜合測評(一) (時(shí)間:90分鐘 分值:100分) 一、選擇題(本題共10小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求,第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部...
2025-04-05 05:45
【摘要】第五節(jié)電勢差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時(shí),電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動電量為2q的電荷時(shí),AB兩點(diǎn)間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動電荷,這時(shí)A、B間電勢差為多少?【解析】有同學(xué)可能錯(cuò)誤地認(rèn)為⑴AB兩點(diǎn)間電勢差⑵AB
【摘要】§5電勢差同步練習(xí)【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時(shí),電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動電量為2q的電荷時(shí),AB兩點(diǎn)間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動電荷,這時(shí)A、B間電勢差為多少【例2】如圖所示,點(diǎn)電荷Q形成電場,現(xiàn)把一個(gè)q=-×
2024-11-30 13:00
【摘要】第一章第5節(jié)電勢差課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.有一個(gè)帶電荷量q=-3×10-6C的點(diǎn)電荷,從某電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),電荷克服電場力做6×10-4J的功,則()A.UAB=-200VB.UAB=200VC.UBA=-200VD.UBA=200V
2024-12-05 01:47