高中生物人教版-必修2-第7章-第1節(jié)-現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來-同步訓(xùn)練c卷(練習(xí))-全文預(yù)覽
【正文】 圖中各生物間共同進(jìn)化的結(jié)果黃山模擬) 圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A . 圖中的生物種類繁多，充分體現(xiàn)了生物多樣性 鼴鼠由于長(zhǎng)期生活在地下，所以視力很弱B . 人類的盲腸沒有家兔的發(fā)達(dá)，是長(zhǎng)期吃熟食的結(jié)果C . 由于草少而改吃樹葉，經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子，鹿逐漸變?yōu)殚L(zhǎng)頸鹿D . 由于煤煙染黑了樹木，曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖逐漸被深色所代替【考點(diǎn)】 4. （2分） (2019高三上鞍山期中) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是（ ） ①種群是生物進(jìn)化的單位②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變③生物進(jìn)化是用進(jìn)廢退、獲得性遺傳的結(jié)果④隔離是物種形成的必要條件A . ①B . ①②C . ①②④D . ①②③【考點(diǎn)】 2. （2分） 下列是對(duì)生物進(jìn)化的一些理解，其中錯(cuò)誤的是（ ）A . 基因突變與基因重組都會(huì)打破遺傳平衡B . 選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力C . 非隨機(jī)交配會(huì)打破遺傳平衡D . 自然選擇使種群的基因頻率定向改變【考點(diǎn)】 3. （2分） 下列事例，不屬于拉馬克生物進(jìn)化理論所解釋的是（ ） A . 浙江模擬) 下列關(guān)于生物與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 能產(chǎn)下后代的兩個(gè)親本之間不存在生殖隔離B . 外來物種入侵可能改變?cè)摰貐^(qū)原來生物進(jìn)化的方向C . 自然選擇作用下的
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