高中物理人教(新課標(biāo))必修1：第三章-相互作用-單元檢測(cè)卷b卷-全文預(yù)覽
【正文】 鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：（1） 有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和________；（2） 遺漏的內(nèi)容分別是________和________．【考點(diǎn)】 14. （4分） (2020高二上【考點(diǎn)】 11. （3分） (2019高一上D . 先作減速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速運(yùn)動(dòng)C . 先作加速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速運(yùn)動(dòng)B . 開(kāi)始作減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止于桿上嘉峪關(guān)期末) 如圖所示，一個(gè)帶負(fù)電的滑環(huán)套在水平且足夠長(zhǎng)的粗糙的絕緣桿上，整個(gè)裝置處于方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中．現(xiàn)給滑環(huán)施以一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量，使其由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則滑環(huán)在桿上的運(yùn)動(dòng)情況可能是（ ）A . 始終作勻速運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】 7. （2分） (2020高一上D . 62NC . 0NB . 20N=，則F的可能值為（ ）A . 10N【考點(diǎn)】 6. （2分） (2016D . 先減小后增大C . 先增大后減小B . 逐漸增大河南模擬) 某同學(xué)用斜向下的力推放在水平面上的物塊，保持推力大小不變，將推力與水平方向的夾角逐漸減小，此過(guò)程中物塊始終未動(dòng)，則此過(guò)程中地面對(duì)物塊支持力和摩擦力的合力（ ） A . 逐漸減小【考點(diǎn)】 4. （2分） (2018高二上D . N1和N2是一對(duì)平衡力C . N1和N2的合力大于GB . N1始終大于G長(zhǎng)春月考) 如圖所示，一小球靜止放在光滑木板與光滑豎直墻面之間，木板一端靠住墻壁．
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