高中學生厭學行為分析調(diào)查報告及對策-全文預覽
【正文】 干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。十、囧，剛到東莞時我們?yōu)榱耸″X晚上10點半悄悄跑到醫(yī)院病房里住上一宿，把走廊里的床鋪全搬到病房中，7個人擠在一間病房中。五、周末，從暑假實踐工作開始到辭工，廠里只給我們放了一個周末的假，也就是1天。后來冒這大太陽在附近找了很久，要么太貴，要么太遠，最后真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的，條件好多了，不然真不知道怎么辦，父母永遠死我們堅強的后盾啊!三、吃飯，在廠里只吃了一口飯，為什么呢，難吃啊，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口，總覺得我們很挑剔，這個受不了那個吃不了!四、上班，暑假打工確實 很累，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那干等，一直等到7點45才上班，我樂呵的說 真是一對入廠積極份子啊! 但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床。一、面試，第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學，排好了對就能辦好入職手續(xù)。留校勤工儉學、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實習（包括有償和無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱 社會實踐 ，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。作業(yè)繁多乏味，多為反復型、單純抄寫型作業(yè)?，F(xiàn)在，學習是學生的第一要務，提高升學率更是各個學校的第一要務，這關(guān)系學校的生存與發(fā)展。教師往往只重視學生的學習成績，而忽略學生其他方面的素質(zhì)，這種對學生能力的錯誤評價使學生頗為不滿。 三、學校因素。 望子成龍，望女成鳳。家庭是學生的第一課堂，對學生學習態(tài)度甚至人生態(tài)度具有重要的影響作用。 上學無用論 在當代中學生中普遍流行，中學生不能客觀地看待和理解知識的重要性，認為學習是被動、煩惱的事，學習是為老師而學、為家長而
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