領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)心得體會范文-全文預(yù)覽
【正文】 二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和治理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。一切都是模擬現(xiàn)實企業(yè)所處環(huán)境，進行企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實現(xiàn)績效最好。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè)，課堂就是市場。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，要害是我們所選擇的激勵機制。沒有績效等于無效，如何有效地實施績效考核，給我們介紹了“七步績效治理模式”。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績效考核，第四步：機制創(chuàng)新，第五步：團隊文化建設(shè)。 營與改善能力練習(xí)方面，如何實現(xiàn)用最小的投入達成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。老師強調(diào)，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。課程清楚地設(shè)計從經(jīng)營者角度如何學(xué)習(xí)財務(wù)知識，如何輕松把握必備財務(wù)指標(biāo)與知識，讓經(jīng)營者、治理者思考與制定企業(yè)戰(zhàn)略時，能時刻聯(lián)想到財務(wù)基本面與企業(yè)經(jīng)營情況，參加經(jīng)營決策時，能與董事會、投資機構(gòu)、銀行、監(jiān)管等部門用價值思維與財務(wù)術(shù)語進行溝通，經(jīng)營決策能力練習(xí)可稱得上是《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的一大亮點。針對一些要害的財務(wù)指標(biāo)：ROE、ROA、ROS、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、利潤增長率、業(yè)績成長率、EVA指標(biāo)，老師與軍事教練通過設(shè)置一些案例讓我們徹底把握。有的老總心存畏難情緒，于是方老師打了一個很形象的比方，假如經(jīng)營治理者看不懂三大報表，就如同軍隊指揮官看不懂作戰(zhàn)地圖，看不懂作戰(zhàn)地圖將無法正確指揮軍隊?！ 〉谝惶煺n程進行到17：00，稍做休整，補充能量，又開始戰(zhàn)斗。硬能力重點進展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力、營銷創(chuàng)新能力、運營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團隊、運行組織、駕馭資源的綜合能力，以達成組織與個人目標(biāo)。在第一個模塊中，老師反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團隊。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)進展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。 在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起?！ ∥医兄碜稍兞藘r格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。 領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)心得體會范文篇【2】 幾年前，有人打我手機向我介紹《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話?？戳塌椀墓适潞?，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎 鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當(dāng)他四十歲時它要面臨一個選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生，在這150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實中，成長是痛苦的，要改變，要脫胎換骨，但這之后不就可以重生了嗎 所以我要做那只重生的鷹。人有時會受固定想法，固定情緒的影響，從而導(dǎo)致固定行為造成固定結(jié)果，而這些總是會把人局限在舒適空間內(nèi)，無法讓讓你看清外面更大的自由空間，比如人碰到困難就會想著一定不行，從而情緒消極，就想退縮，而最終結(jié)果是這件事就半途而廢，這樣就可以活在舒適空間中，不用承擔(dān)責(zé)任，但卻少了一次自我提升，自我挑戰(zhàn)的機會，那么在生活和工作中我們還有多少時候是活在舒適空間中呢?而這些舒適空間又能讓我們得到些什么?而豁出去了，真的會死嗎?所以在碰到困難時我會告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”。middot。middot。領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)心得體會范文 隨著經(jīng)濟全球化和文化多元化趨勢的進展,領(lǐng)導(dǎo)力日益成為組織獲得競爭優(yōu)勢的重要來源。amp。amp?！ 〉谝惶欤?dāng)老師問到為什么學(xué)習(xí)?我想要什么時，我迷茫了，是的，走了這么長時間，都忘了停下來去審閱一下自己，我到底想要的是什么?而為什么想要這么長時間而沒有實現(xiàn)呢?是我不夠優(yōu)秀，還是我想要的太難得到?那明白后我該從何做起，我又陷入了沉思，讓你有時候不能走的太急，在適當(dāng)?shù)那闆r下回頭看看自己的目標(biāo)還在嗎?別把自己給“丟”了。從野雁身上我學(xué)到了隊員之間，上下級之間要相互鼓舞，不要只是得到結(jié)果是鼓舞，要隨時關(guān)注過程，并在過程中肯定鼓舞對方，給他充足的信心。在培訓(xùn)的最后我們玩了跳繩，在這個過程中，我明白了團隊的重要性，這需要每個人的配合，在整個團隊中每個人都很重要，缺一不可，這需要每個人都有超強的團隊榮譽感，能真的為團隊付出，真正的做到“團隊是我，我是團隊”在游戲的我體驗到了什么叫“標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)”真的，你的標(biāo)準(zhǔn)定的多高，那么你的水準(zhǔn)就有多高，作為潤達人，我們寧可高目標(biāo)失敗，也不要低目標(biāo)滿足 通過這次培訓(xùn)，感慨真的很多，但真的寫出來，卻是很混亂，我想這是學(xué)在腦子里的東西，以后要運用才能發(fā)揮價值，說多少，不如用行動去實踐，人生最大的學(xué)習(xí)來自
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