【正文】 ，在文化上把自己封閉起來”可知，①處，應(yīng)該填寫：不是要排斥外來優(yōu)秀文化；根據(jù)下文“漢、唐時代既是吸收外來文化最為積極最有氣魄的時代，同時也是民族主體意識高揚(yáng)、民族文化蓬勃發(fā)展的時代”和后文“都最善于借鑒、吸收外來文化，同時又都對民族文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)”可知，②處可寫“延 緩我們民族文化的發(fā)展進(jìn)程”之類的句子；根據(jù)“是促進(jìn)民族文化發(fā)展的一個重要條件”可推知③處可寫“借鑒、吸收外來文化”之類的句子。③上文列舉了當(dāng)下曲藝作品中存在的問題，下文說“否則曲藝只會離觀眾越來越遠(yuǎn)”，可知此處應(yīng)填“這些不良傾向必須正視并子以糾正”一類的內(nèi)容。做本題時，審清楚題目的要求，要從稿件名在內(nèi)容上的特點(diǎn)入手，結(jié)合著老師這一職業(yè)特性，合理運(yùn)用聯(lián)想和想象進(jìn)行的表達(dá)。10． 親愛的讀者，當(dāng)你走近我們時，也走進(jìn)了第二十二個教師節(jié)。9． 之所以是美的；也應(yīng)該有所謂“語言的音樂”；但二者之間有一個共同點(diǎn)【解析】【分析】此題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確?！军c(diǎn)評】本題考查語言表達(dá)能力。參考二：云朵在輕風(fēng)的拉扯下慢慢破碎，像青春的花瓣飄灑在暮春的季節(jié)?！军c(diǎn)評】此題考查擴(kuò)展語句的能力。 【解析】【分析】詩句描寫的是初夏的自然風(fēng)光?！军c(diǎn)評】此題考查擴(kuò)展語句的能力。 【解析】【分析】本題在把握詩句大意的基礎(chǔ)上，注意調(diào)動多種感官，運(yùn)用準(zhǔn)確、連貫、生動的語言，整散結(jié)合的句式，進(jìn)行擬寫。解答這類題要緊扣主題詞、中心句，特別要注意不能脫離主題；要注意場景的要求，切合場景氣氛；要準(zhǔn)確運(yùn)用提供的修辭手法，以對主題表達(dá)起到錦上添花的作用；要運(yùn)用發(fā)散思維，由主題詞聯(lián)想出相應(yīng)的事例、畫面、場景?！痘ㄇЧ恰分械囊馑肌⒏祱@慧的運(yùn)用的意思描述其內(nèi)涵，注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。解答此類題應(yīng)認(rèn)真分析題干的要求，然后充分調(diào)動平時積累的內(nèi)容準(zhǔn)確表達(dá)。我們登高望遠(yuǎn)，看南飛的大雁在藍(lán)天上振翅翱翔，看豐收的稻谷在陽光下顆粒歸倉，看金燦燦的菊花綻芬吐翠。 【解析】【分析】分析本題要求有：要從詩人的視角，寫對兒時重陽出游的回憶；感情基調(diào)是其樂融融；要運(yùn)用多種描寫手法，可以參照詩歌鑒賞中的多感官描寫，比如遠(yuǎn)近、高低、動靜、視覺聽覺嗅覺等，綜合運(yùn)用各種手法；至少用到兩種重陽節(jié)的習(xí)俗，重陽習(xí)俗有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸、祭祖等。重陽之日，全家出游，到近郊登高、賞菊。這似乎就是法家有些冷酷的心靈。成熟當(dāng)然意味著成長和反省，尤其是對于春天和夏天的反省。夏天，一切都是那么奔騰和豪放，世界顯得比春天更擁擠，當(dāng)然，也更緊密。故答案為：①儒家是心靈之春。④法家是心靈之冬。③道家是心靈之秋。經(jīng)典和生命的溫度都來自于共同的地方，這就是作為其思想核心的仁。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。語段主要介紹我國有關(guān)筷子的習(xí)俗問題。愛國斯坦最推崇西方古典音樂，人們常常看到這樣一個動人的情景：________。祭祀谷神，祈求獲得好的收成。早在周代，朝野就有慶賀這一節(jié)日的習(xí)俗。具備了這三點(diǎn)，③________。其次，①________，并且輸入和輸出能夠保持平衡，在能量的運(yùn)動中保持系統(tǒng)的正常秩序。每處不超過16個字。然而傳統(tǒng)民族文化復(fù)興之路并不平坦，比如有人穿漢服上街常常會被人誤認(rèn)成日本人或韓國人。李雪健從一個在文工團(tuán)拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長為一位德藝雙馨的表演藝術(shù)家，③________。毛竹在栽種后的幾年時間里，表面上①________?？梢姡踎_______，只是理論用整體上的道理對世界做出整體解釋，把我們對世界的識見帶到更深或更高的層面?！皟尚恨q日”中有“近大遠(yuǎn)小”“近熱遠(yuǎn)冷”兩條常識，雖然它們單獨(dú)來看都是正確的，但在判斷太陽離地遠(yuǎn)近時，卻得出不同結(jié)論。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。唐代文人之醉酒，固然有忘記現(xiàn)實(shí)痛苦的因素，更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望。14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。這涉及到其它諸如意識（CONSCIOUSNESS）、自我（SELF）、思維（MIND）（包括無意識的思維（UNCONSCIOUS_MIND））等等問題。每處不超過15字。③________，是促進(jìn)民族文化發(fā)展的一個重要條件。 12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個字。①________，體量雖小，卻能以小見大，有“四兩撥千斤”的藝術(shù)效果。第22個教師節(jié)快到了，某中學(xué)高二（6）班班委會決定出一期慶祝教師節(jié)的?？瑪M征用以下稿件：《長大后，我就成了你》（詩歌）、《心靈的燈光》（散文詩）、《畢生的夢想》（散文）、《托起明天的太陽》（高級教師采訪錄）、《追夢》（課本?。┑?。這些美都是音樂所具備的，所以語言的形式美也可以說是語言的音樂美。從我國各地自然物候進(jìn)程看，由于我國南北跨度大，③________，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的氣候規(guī)律相吻合。驚蟄是二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。 花 云朵榴花開欲然”擴(kuò)展成一段描寫初夏風(fēng)光的語段。 5．閱讀下面翁同龢的《江行》這首詩，根據(jù)詩意，調(diào)動多種感官，運(yùn)用準(zhǔn)確、連貫、生動的語言，整散結(jié)合的句式，80到100字，描繪詩中畫面。該詞源于電視劇《花千骨》，即妖神之力，后泛指強(qiáng)大之力。要求：①綜合運(yùn)用多種描寫手法。要求：①運(yùn)用兩種修辭手法；②不超過80字?？曜右R地?cái)[放在進(jìn)食者的右手邊，不要將一雙筷子一反一正并列擺放，也不要將筷子用于進(jìn)食的一端朝桌外擺放（如是圓桌，擺放角度要與半徑線重合）。一些有關(guān)筷子的習(xí)俗至今流傳，比如，①________，首先，要擺放筷子。請你從上述四個“是”字句中任選一句作為段首句寫一段文字，表達(dá)你對這一學(xué)派思想的理解。 請你發(fā)揮想象，描述詩人年少之時和家人一起重陽出游，全家其樂融融的場景。4．“洪荒之力”指如天地初開之時這種足以毀滅世界的力量。不超過80字。6．請將蘇軾的詩句“微雨過，小荷翻。描述畫面或表達(dá)哲理均可。每處不超過15個字?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，②________，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢力較強(qiáng)，活動頻繁。語言的形式，①________，是因?yàn)樗姓R的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美。10．根據(jù)下面所給的材料及要求，請你以主編