【正文】 雅?！拔馁|(zhì)彬彬”是現(xiàn)在常用的一個(gè)成語，形容一個(gè)人文靜而有修養(yǎng)。第二步寫出感悟或啟示，解答時(shí)首先要分析自己所選這一則的大意，解釋其闡明了什么樣的道理，然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來寫出這一則對(duì)現(xiàn)實(shí)或自己的指導(dǎo)意義?！拔摹笔侵冈姇Y樂等外在的文飾，它可以讓人知識(shí)廣博、情趣高雅?！拔馁|(zhì)彬彬”是現(xiàn)在常用的一個(gè)成語，形容一個(gè)人文靜而有修養(yǎng)?！拔馁|(zhì)彬彬”是現(xiàn)在常用的一個(gè)成語，形容一個(gè)人文靜而有修養(yǎng)。關(guān)鍵之處有：即使一時(shí)記住了；在加強(qiáng)記憶訓(xùn)練的同時(shí)；這里所說的“爛”筆頭是廣義的。由“所以”一詞得出結(jié)論：還必須重視“爛”筆頭的作用?！八自捳f：好記性不如爛筆頭。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)有一定的提示作用。9．結(jié)果往往沒有一件事做得好；結(jié)果自己的性格變成很軟弱不定；學(xué)習(xí)任何模仿的藝術(shù) 【解析】【分析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn)，答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照解析： 結(jié)果往往沒有一件事做得好；結(jié)果自己的性格變成很軟弱不定；學(xué)習(xí)任何模仿的藝術(shù) 【解析】【分析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn)，答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空后文“比如悲劇家不一定能演喜劇，善理事者不一定能寫文章”可知應(yīng)該填寫“結(jié)果往往沒有一件事做得好”；第②空根據(jù)后面的“常模仿瘋?cè)?，久之?xí)慣成自然，舉止動(dòng)靜就難免現(xiàn)出瘋?cè)说哪恿恕笨芍獞?yīng)該填寫“結(jié)果自己的性格變成很軟弱不定”；第③空根據(jù)前文“無論就詩人自己或是就聽眾說，它的影響都非常危險(xiǎn)”可知應(yīng)該填寫“學(xué)習(xí)任何模仿的藝術(shù)”。故答案為：⑤③②⑦④⑥① 【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握語句的連貫性的能力。做題時(shí)，先要閱讀材料把握大意；其次是根據(jù)上下文的語境，抓住材料的關(guān)鍵詞句，來推斷答案。本題注意結(jié)合“幽默救場”“主講人遲遲未到”分析。表演者一般不作唱白，邊跳邊向觀眾展解析： 在正式演京戲之前，一般有二三流的角色，上臺(tái)來跳跳加官，以便讓后臺(tái)主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空順序、邏輯順序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等問題。填寫句子后，再重讀語段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關(guān)系是否符合。第二空根據(jù)前文的“中國是一個(gè)信息泄露大國”是原因，那么結(jié)果就是“必須委有安全的通信方式”。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)有一定的提示作用。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補(bǔ)寫的內(nèi)容。這是一道語言運(yùn)用的綜合考核題。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻．再從語句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序．還要在上下語句中找到相對(duì)應(yīng)的信息．語言風(fēng)格要前后一致。第三處空格根據(jù)前面的內(nèi)容，便知此處填的句子和“滿足休閑”“滿足知識(shí)”句式相同，根據(jù)“可以是專門的思想理論和美學(xué)讀物”，可推斷滿足的內(nèi)容。特別是填空處的前后語境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)有一定的提示作用。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學(xué)上的巨大成就，橫線后則重點(diǎn)講其在景觀建造上的造詣，橫線處明顯是一個(gè)過渡句，學(xué)生可采用“不僅……而且……”的句式整理答案?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語文語句連貫（排序）1．他不僅在文學(xué)上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。一個(gè)是晚9點(diǎn)至第二天凌晨1點(diǎn)，特別是晚上10點(diǎn)前后,生長激素的分泌量達(dá)到一天中的最高峰，可以達(dá)到白天的57倍。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。它不脫離現(xiàn)實(shí)生活，可以在日常生活中獲得超越，②________：一方面它不同于一般的感性，③________；另一方面，它又不同于一般的精神超越，因?yàn)檫@種精神超越常常要求舍棄感性。那時(shí)，小兵就不能安慰自己，對(duì)自己說一句“沒有上進(jìn)心，我沒有錯(cuò)”嗎？①雙方辯題。當(dāng)你拼命上進(jìn)時(shí)，可曾有人告訴你盡頭在哪里。這種人如同槁木死灰、行尸走肉，是在浪費(fèi)自己的生命。但是另一方面，________，放在當(dāng)下仍然是有時(shí)代價(jià)值的。不光會(huì)就誤了自己的事業(yè)，耽誤了工作，甚至還會(huì)使自己走向犯罪的深淵，因此，“癮”有好有壞，好的成就你，________，命運(yùn)全掌握在你自己的手中。 13．下面是某校學(xué)生會(huì)招聘流程圖，請(qǐng)將這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字。每處不超過15個(gè)字。11．請(qǐng)從《論語》十二則中任選一則談?wù)勥@則給你的感悟或啟示?！痹俸玫挠洃浟σ搽y以把所有的內(nèi)容記住。每處不超過15個(gè)字。就藝術(shù)家本身說，每個(gè)人才力都有偏向，想件件都會(huì)做，________，比如悲劇家不一定能演喜劇，善理事者不一定能寫文章，藝術(shù)家要模仿每行手藝，所以不能有專長；他要模仿各種各樣的性格，________。 ⑤據(jù)英國媒體2014年1月24日?qǐng)?bào)道，史蒂芬?霍金再次以其與黑洞有關(guān)的理論震驚物理學(xué)界。 ①對(duì)于霍金的“灰洞”理論，一些科學(xué)家表示認(rèn)可，但也有人持懷疑態(tài)度。一次，主講人遲遲未到，在座的師生都等得很不耐煩。⑤也有稱水芹為楚芹者，因其過去多產(chǎn)于楚地，其中又以蘄州最為有名。________（只填序號(hào)）①蘇東坡被貶黃州時(shí)，到過蘄州，發(fā)現(xiàn)彼地芹菜味美。中國是一個(gè)信息泄露大國，因此②________。5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 每個(gè)追求者都渴望成功，然而，①________，這就是追求本身。新疆人的胃被新疆的食物養(yǎng)育，到了別處不論是遇什么水土，②________，但對(duì)新疆食物的迷戀卻很難被改變。滿足休閑有閑話、笑話等讀物；滿足信息有報(bào)紙；滿足知識(shí)有專業(yè)的或普及的讀物；③________，有專門的思想理論和美學(xué)讀物，也可以體現(xiàn)在其他各類讀物中。 如果說吃飯是一種物質(zhì)需求，①________。后來，他被派到廣西柳州做刺史，又在柳州城西南建造了柳州東亭。柳宗元是唐代著名的文學(xué)家，________。要求：用語簡明、連貫，不超過30個(gè)字。還親自動(dòng)手在永州周圍規(guī)劃建造了愚溪、龍興寺西軒、龍興寺東丘、法華寺西亭等多處景點(diǎn)。每處不超過15字。由于閱讀者的文化修養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)不同，閱讀的層次也不同。 新疆人都食肉，在面食方面便少了內(nèi)容，但新疆人卻善于做蛋糕，先后做出了麥趣爾、葡萄樹、愛里等數(shù)十種，①________。每處不超過15個(gè)字。③________，誰就青春常在，一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。在全球化的大背景下，信息網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備、軟件來源復(fù)雜，保障信息安全更加困難。 我到南京后，才吃到水芹，香氣濃郁，比旱芹口感更好些。④于是，他就把老家的菜改良成了“蘄芹春鳩”，即今“東坡春鳩膾”是也。 梁實(shí)秋：幽默救場梁實(shí)秋在師大任教期間，校長劉真常請(qǐng)名人到校講演。8．將下面的句子組成語意連貫的一段話。④經(jīng)典黑洞理論認(rèn)為，黑洞外的物質(zhì)和輻射可以通過視界進(jìn)入黑洞內(nèi)部，而黑洞內(nèi)的任何物質(zhì)和輻射均不能穿出視界。9．在下面一段文字橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個(gè)字。 詩是一種模仿，