【正文】 克林?羅斯福。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流…… 幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉于，與兄妹們種的樹相比，顯得更娥綠、更生氣。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。他叫他的孩子們每人栽一棵。（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認識,表述合理，文通句順即可。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。 （2）看了香菱寫的詩，寶釵直接說“________”，黛玉的評價是“________”，從中可以看出兩個人的不同?！睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。只見他皺一回眉，又自己含笑一回。黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。”香菱聽了，便拿了詩找黛玉?！毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?，別混我。如此茶飯無心，坐臥不定。 香菱學(xué)詩(節(jié)選) （3）此題主要考查對人物心理活動的揣摩能力。 （4）他是一位嚴于教子、有錯必糾、平等待人、尊重弱勢群體的紳士。 （2）①“皺皺眉頭”包含了多層意思：既為自己的兒子侮辱同學(xué)感到意外、吃驚，也為自己沒能教育好兒子感到羞愧，同時還為如何妥善處理此事而擔(dān)憂。 （4）評價人物形象要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。一般來說，要求學(xué)生賞析的詞語往往具有某一特色，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。（4）他是一位嚴于教子、有錯必糾、平等待人、尊重弱勢群體的紳士。（2）①“皺皺眉頭”包含了多層意思：既為自己的兒子侮辱同學(xué)感到意外、吃驚，也為自己沒能教育好兒子感到羞愧，同時還為如何妥善處理此事而擔(dān)憂。（3）第（10）段中說“（燒炭工）仿佛想說些什么，可什么也沒說出來”。”老師語重心長地說，“這是本學(xué)年最精彩的一課了！”選自《愛的教育》（1）請用簡潔的語言概括這篇小說的主要情節(jié)。帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。讓他倆坐在一起好嗎？”紳士問老師。 燒炭工做了個果斷的手勢，好像在說：“我不愿意。 可紳士不理睬他，依然諄諄勸導(dǎo)兒子說：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。 燒炭工以和事老的口吻連聲說：“算了吧，算了吧。父親緊緊抓著兒子的胳臂，把他拉到倍梯的面前說：“快道聲對不起。大家都不吱聲，只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個孩子——燒炭工的兒子倍梯吵架。（2）此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用?！拔摇苯o車主留了條，讓車主得到了信任感。 “ 、（2）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標點符號各自的作用,能正確使用標點符號。感動：使思想感情起變化。接上關(guān)系。環(huán)顧:四顧，觀察四周。；金錢只是一種買賣關(guān)系，是暫時的，但是誠實和信任能消除兩個陌生人之間的矛盾，使人際關(guān)系更加融洽，是金錢買不到的，是無價的。 ” ，②為什么說“誠實和信任”比金錢更重要？因為________。 （2）給短文最后一段加上標點符號，填在文中的方框中。 “不，人和人之間還有比金錢更重要的東西。 “這是應(yīng)該的，這筆費用應(yīng)由我支付。 感激）。 事隔三天，一位陌生男子打來電話。 聯(lián)絡(luò)）。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤叄髠?cè)的反光鏡也碎了。 某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。4．閱讀短文，完成練習(xí)。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。（2）心理描寫；生動細膩地表現(xiàn)運動員此時沮喪、愧疚的心理。（4）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（2）人物描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。（3）插敘；交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因：使情節(jié)更完整；為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊。 怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者？（1）選文主要講述了一個什么故事？請用簡潔的語言概括出來。她頓時熱淚滿面。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。誰？她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。 兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒負擔(dān)，出人意料地拿了兩項冠軍。 這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都這么估計，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了?，F(xiàn)在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。（3）、（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。第二空考查對短文內(nèi)容的理解能力。文章的主角是刷子李，寫曹小三的表現(xiàn)，作用是________ （5）“曹小三學(xué)徒頭一天，見到、聽到、學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未能明白呢。 ①________⑾曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。⑧這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你看見我褲子上的白點了吧。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。⑥刷子李干活還有個規(guī)矩。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。④那一天，頭一次跟師傅出去干活，到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。 ②這是傳說。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。 （5）此題主要考查對文題的理解能力。模仿時言之有理即可。 （4）“我”的被子溫度高；母親對“我”的關(guān)心 ；母親的被子溫度低；母親為“我”阻擋風(fēng)霜承受的艱辛。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 （2）本題旨在考查學(xué)生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式補寫省略的內(nèi)容。（2）電視節(jié)目最好看的頻道，做得最暖和的那雙棉拖鞋，盤里最大的那塊蘋果（3）突出母親的愛。 （3）第⑧自然段連用五個“最”的作用是________。 ⑩人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業(yè)。 ⑨我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。 ⑧我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。 ⑦它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。 ⑥我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。 ⑤它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。 ④我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色；而母親的被子卻寂寞地待在衣繩的兩端，房屋的陰影默默地灑在它們身上。 陽光地帶吃過午飯，我便上班去了。 ③下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。（1）第③自然段的段意是________ （2）仿照第⑧自然段畫線句子的句式，補寫兩句省略的內(nèi)容。 【答案】 （1）“我“下班回家發(fā)現(xiàn)”我“的被子換曬在陽光地帶。 【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。 （4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 （2）電視節(jié)目最好看的頻道，做得最暖和的那雙棉拖鞋，盤里最大的那塊蘋果 （3）突出母親的愛。 （2）本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達能力。 （4）體會重要語句的含義，品味語言表達藝術(shù)。 最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。這樓房有九間屋，得刷九天。 可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。每一面墻刷完，他搜索一遍。 完了！師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。 （3）刷子李不愧是一位技藝高超的奇人，文中哪些方面寫出了他的奇?請作簡要概括。③________（4）這篇文章寫了曹小三的心理變化，經(jīng)過學(xué)徒頭一天的看、聽，他對師傅那手絕活