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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文邏輯推斷單元-易錯(cuò)題難題提優(yōu)專項(xiàng)訓(xùn)練-全文預(yù)覽

  

【正文】 能力。(2)癌癥的病因不只吸煙一種,但是吸煙很容易引起癌癥。此題首先要研讀語(yǔ)段,找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。解答此題,首先要認(rèn)真審讀例句,明確例句的句式結(jié)構(gòu)、句與句之間的邏輯關(guān)系;然后分析所給材料,理解內(nèi)容,明確中心,根據(jù)例句內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系梳理出與之對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句;最后按要求整理出所寫(xiě)語(yǔ)句。最后,結(jié)合例句進(jìn)行整理,把文段中的對(duì)話要變成客觀表述,注意推理的結(jié)論應(yīng)該是“那位富翁不值一塊錢(qián)”。擬寫(xiě)后要注意所寫(xiě)句子是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤,是否有邏輯錯(cuò)誤,是否簡(jiǎn)明連貫得體。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯(cuò)誤的地方。通過(guò)通讀文段,由語(yǔ)感初步感知出有邏輯推斷錯(cuò)誤的地方,這是做題的前提和基礎(chǔ)。7. 限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)發(fā)生;不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 【解析】【分析】 “很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”,火災(zāi)發(fā)生有很多原因,不是只有燃放煙花爆竹;“只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染”,“只要……就”過(guò)于絕對(duì),同樣地環(huán)境污染有很多原因,并不是只有燃放造成的。此題首先要研讀語(yǔ)段,找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。本題中,針對(duì)前者“京劇太落伍,甩一根鞭子就算是馬,用兩把旗子就算是車(chē),應(yīng)該用真車(chē)真馬才對(duì)”,提出的反例應(yīng)該是道具不用“真的”,如:如果這樣的話,唱《武松打虎》,也一定要用真老虎嗎?第二處,前文是“喝中國(guó)人的奶長(zhǎng)大的,身上一定有中國(guó)血統(tǒng)”,反例的意思應(yīng)是:不見(jiàn)得喝什么,身上就有什么。并根據(jù)示例,明確演繹推理包含一個(gè)大前提和一個(gè)小前提,以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。B.我們保持了謙虛的品質(zhì)。作答時(shí)要注意根據(jù)題干中的演繹推理示例“A.不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。仿照①句,寫(xiě)出后兩個(gè)句子。 那些從不發(fā)朋友圈的人,不一定擁有著精神富足,生活幸福,低調(diào)而充實(shí)的人生題干明確說(shuō)明“有三處推斷存在問(wèn)題”,故應(yīng)圈出語(yǔ)段中語(yǔ)言表達(dá)過(guò)于絕對(duì)化的句子,要特別關(guān)注“一定”“必定”“只有……才”“只要……就”等詞語(yǔ)。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。參照①的方式,可以表述成:“限制網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)優(yōu)活動(dòng)質(zhì)量不一定自然提升。此題首先要研讀語(yǔ)段,找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②________③________【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文邏輯推斷1. 一技不一定不能養(yǎng)家;愛(ài)崗敬業(yè)并不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元” 【解析】【分析】這是一道考核邏輯推理的題目,注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤,或表述絕對(duì)的句子,同時(shí)注意題目的要求是仿照給出的例句填寫(xiě),解答此題時(shí),注意通讀語(yǔ)段,理清語(yǔ)段的層次關(guān)系。因?yàn)槲⑿艙碛袕V泛的群眾基礎(chǔ),只有抓住微信營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)遇,才能讓消費(fèi)者了解企業(yè)產(chǎn)品。韓愈反駁說(shuō):如果這樣的話,①那么父親叫“仁”,兒子就不能做人了嗎?材料二:有人說(shuō):好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少。③________。17.下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩出問(wèn)題?!闭?qǐng)根據(jù)所給參考示例,寫(xiě)出知縣斷案的三段論推理過(guò)程。其中甲婦女開(kāi)始時(shí)還使勁,聽(tīng)到孩子哭喊后,就不使勁了。另一家發(fā)現(xiàn)后與這一家爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交,于是告到官府。小前提:蘇格拉底是人。③________。 俗話說(shuō),兒行千里母擔(dān)憂。所以,探尋“老字號(hào)”的歷程,我們幾乎都能看到一部“變與不變”的歷史。然而,守住傳統(tǒng)絕不是死守不變。③________。專家建議多吃蔬菜和粗糧,蔬菜和粗糧在腸道能轉(zhuǎn)化為乳果糖,還可以促進(jìn)正常菌群的穩(wěn)定生長(zhǎng)。13.下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 拆遷在短時(shí)間內(nèi)極大地提高了城市的清潔程度、美化程度,解決了交通擁堵的現(xiàn)象,所以,我們一定要大力推進(jìn)拆遷力度,加快拆遷進(jìn)程,還老百姓一個(gè)公正廉明的政治環(huán)境。與此相反,英國(guó)出現(xiàn)了一種毫不煽情的倫理學(xué)。舉例來(lái)說(shuō),孟子發(fā)明了一種倫理學(xué),說(shuō)親親敬長(zhǎng)是人的良知良能,孝父忠君是人間的大義,所以,臣民向君父奉獻(xiàn)一切,就是崇高之所在。 (2)請(qǐng)你說(shuō)出一條反駁結(jié)論的推理________。魯迅反駁說(shuō):如果這樣的話,________?材料三:小張同學(xué)表示對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣,他說(shuō):我的夢(mèng)想是像愛(ài)因斯坦一樣,寫(xiě)出一部偉大的科學(xué)著作。結(jié)論:________。一個(gè)富翁走過(guò)來(lái)問(wèn)他:“你在想什么?我能不能用一塊錢(qián)換取你腦海中的信息?”蕭伯納說(shuō):“不可以。) 結(jié)論:所以,白馬不是馬。) ②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家公孫龍“白馬非馬”說(shuō) 前提一:黃馬、黑馬是馬。(師者,所以傳道受業(yè)解惑也。③________。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會(huì)帶來(lái)空氣、噪聲等環(huán)境污染問(wèn)題,還可能引發(fā)火災(zāi),一旦引發(fā)火災(zāi),勢(shì)必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。②________。選科合理,就能取得優(yōu)異的成績(jī)。 胡適說(shuō):“京劇太落伍,甩一根鞭子就算是馬,用兩把旗子就算是車(chē),應(yīng)該用真車(chē)真馬才對(duì)!”黃侃反駁說(shuō):“如果這樣的話,唱《武松打虎》,也一定要用真老虎嗎?”材料二:李賀考進(jìn)士。C.________。往往兩個(gè)前提都有一定道理,而推斷出的結(jié)論卻不一定合理。 A.不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。 有心理專家分析,人們?cè)谖⑿排笥讶镎故镜摹白约骸?,其?shí)是心中希望實(shí)現(xiàn)的理想狀態(tài),而實(shí)際生活中的“自己”,則有可能是“平凡、簡(jiǎn)單、樸素、實(shí)在”的路人。3.下列文段中有三處推理不符合邏輯,請(qǐng)仿照①的句式,說(shuō)明另外兩處。一場(chǎng)高質(zhì)量的評(píng)優(yōu)活動(dòng),如果能發(fā)揮其正面效用,就能完全避免各種負(fù)面影響。2.下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。只要你愛(ài)崗敬業(yè),你就能夠成為這一行業(yè)的“狀元”。高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文邏輯推斷單元 易錯(cuò)題難題提優(yōu)專項(xiàng)訓(xùn)練一、高中語(yǔ)文邏輯推斷1.下面文字有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。俗話說(shuō)“三百六十行,行行出狀元”。③________。只要限制網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)優(yōu)活動(dòng)質(zhì)量自然提升。③________。②________③________4.閱讀下面文字,完成題目。這是一種簡(jiǎn)單的演繹推理,它由一個(gè)大前提A,一個(gè)附屬于大前提的小前提B,推斷出結(jié)論C。B.________。 材料一:眾人聊起京劇大師譚鑫培演出的《秦瓊賣(mài)馬》?!崩蕦幏瘩g說(shuō):“________?”6.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 高中階段,我們?cè)谶x科時(shí)必須慎重。①選科合理,不一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。 “爆竹聲聲除舊歲”,說(shuō)的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗。②________。 前提一:老師是“傳道受業(yè)解惑”的人。(古之學(xué)者必有師。(求白馬,黃、黑馬不可致。 英國(guó)的文學(xué)家蕭伯納,有一天晚上坐在路邊。
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