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部編八年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-05 03:58 上一頁面

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【正文】 ,為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力;對(duì)小卜有錄用意向的一家著名外企,則鼓勵(lì)小卜加盟公司,發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活;而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好,很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。 ——愛因斯坦⑩窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 ——恰普曼 ⑥既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?!槭康蚂碃柧羰? ②人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書中得來的一個(gè)頭腦,從生活中得來的一個(gè)頭腦。誘惑。走好人生的每一步,關(guān)鍵在于規(guī)劃。認(rèn)識(shí)自我。至于砍那棵樹,這只是材料的形式。所以,拒絕誘惑吧,讓我們不斷向前,不會(huì)停于中途。而當(dāng)我們?cè)谄床^程中取得一定成就時(shí),迎接我們的是鮮花與掌聲,我們會(huì)怎么做?有的人只是快速穿過這一片美景,大步向前,最后取得成功。所以,拒絕誘惑吧,為了心中的一片寧靜。這個(gè)世界實(shí)在是太五彩繽紛,要在這樣一個(gè)多變的世界中保持一顆寧靜的心,著實(shí)不易。但我們能就這樣接受誘惑嗎?不,對(duì)于所有不利甚至有害的誘惑,我們應(yīng)堅(jiān)決拒絕!如果劉邦在攻進(jìn)咸陽后,沒有拒絕金錢美女的誘惑,樹立自己的良好形象,戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,那么中國(guó)歷史上就少了一個(gè)偉大的封建王朝。讀完這個(gè)故事,你有何感想,請(qǐng)結(jié)合自己生活中的感受寫一篇不少于800字的文章。老教授給學(xué)生做了個(gè)測(cè)試。面對(duì)人生中的各種苦難與失敗,我們要善待生命,發(fā)現(xiàn)生存的價(jià)值。樹知道,自己死雖然“極其容易”,但卻關(guān)系到喜鵲一家的生存。生命既如此,不如讓我們?cè)谟邢薜纳?做出奉獻(xiàn),讓生活過地充實(shí)啊!回頭望,人生一場(chǎng)夢(mèng),卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會(huì)白白走一遭了! 就讓我們從珍惜時(shí)間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,,自己本身就是財(cái)富,是需要去創(chuàng)造的。這仙人掌啊,十天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,而且,它還能夠拿來治病救人呢。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻(xiàn),別人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你。生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的,才能使生命的價(jià)值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去?!比藙駱渑c他一同赴死。人問其故。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。作文時(shí),根據(jù)以上分析,可以參考立意:①堵不如疏,解決問題需要多方面思考;②學(xué)會(huì)改變方式,才能順利解決問題;③一味的防范,可能會(huì)釀成大禍;④順勢(shì)而為,及時(shí)轉(zhuǎn)變;⑤調(diào)整思維角度,選擇正確的做法;⑥放手有時(shí)也會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上,用水將紙整個(gè)噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡(jiǎn)直平整如新。本題所給的材料是一篇敘述性的哲理小故事。 我會(huì)堅(jiān)守我的夢(mèng)想,不斷的提高自己,不斷的充實(shí)自己,也許被自己放下的是一個(gè)成功的墊腳石。時(shí)代在不停的進(jìn)步著,如果還固守著自己的觀點(diǎn)而不去適應(yīng)萬物,那這個(gè)人就落伍了!試問,從古至今,有幾個(gè)人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,有幾個(gè)人會(huì)干預(yù)平平淡淡、一切事物與自己無關(guān)。不向命運(yùn)低頭,永遠(yuǎn)不服輸。長(zhǎng)頸鹿之所以成為長(zhǎng)頸鹿,并不是它的天性,脖子短的長(zhǎng)頸鹿將低處的食物吃光了,怎么辦,萬物都有求生的本能,所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,把頭抬得高高的,一邊吃到高處的葉子。“水怎么流進(jìn)來,就讓它怎么流出去。臺(tái)風(fēng)過去了,家人前來報(bào)告:“房子里只濺進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)水,古董字畫毫無損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬。當(dāng)別人在工作時(shí),他已經(jīng)付出了雙倍的努力”, 18歲因格外優(yōu)異的成績(jī)被牛津和麻省理工同時(shí)錄取,只用了3年時(shí)間就提前畢業(yè),破紀(jì)錄成為了麻省理工史上最年輕的碩士!條件優(yōu)越且優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是其更努力更上進(jìn)!生在豪門的何猷君尚且不敢停下腳步,我們又有什么資格總是渾渾噩噩得過且過地轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉呢?坐享其成,不思進(jìn)取,天上不會(huì)掉餡餅,只會(huì)落冰雹!閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國(guó)家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事,如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個(gè)人事業(yè)順利之類的好運(yùn),這有情可原;人們只是燒點(diǎn)紙焚個(gè)香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為,也無可厚非?!敬鸢浮? 而今邁步從頭越  自古以來錦鯉就有象征年年有余,吉祥好運(yùn)和躍進(jìn)龍門之意。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式,錦鯉這個(gè)詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”,成為“暴富”“巨獎(jiǎng)”的象征?! 摹板\鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。就在他幾乎劃不動(dòng)了的時(shí)候,他的后腿碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。而青蛙B呢?他想,今天真糟糕,怎么都出不去。他們想跳出來,油太粘,想爬出來,壁太滑。生活幫你審核,但絕不幫你抉擇;社會(huì)幫你變現(xiàn),但絕不給你打折。自然規(guī)律是物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭(zhēng)取到更安逸的生活環(huán)境。可用素材:你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人,同理,你也永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)能把破罐破摔美化成順其自然的人。心態(tài)決定高度。材料立意應(yīng)該是積極向上的,材料肯定 “竭盡所能之后的不強(qiáng)求”,探討努力之后的順其自然,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)努力過程的重要性與對(duì)待結(jié)果的坦然態(tài)度,站在立德樹人的角度,提倡積極的人生態(tài)度。比如本次作文,這是一段議論性性材料,材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會(huì)無怨無悔。焚膏繼晷,揮汗如雨,奮筆疾書,勤奮的努力對(duì)得起自己十幾載青春,即使與心儀大學(xué)失之交臂,也可以淡然一笑,我已盡足全力,錯(cuò)過也是無緣。懷揣夢(mèng)想,自有青云之志,游山觀水卻也有別樣風(fēng)情?!扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,美好夢(mèng)境,只是人心靈得以擺脫塵世的一方凈土,世俗的假惡丑,是人們不畏前行、奮力拼搏的迷障,路遇荊棘,應(yīng)當(dāng)勇往直前,所向披靡。百姓有“六尺巷”的教化,帝王可垂手而治,“無為”即是“有為”。殊不知,道家真正的追求是盡人事而待天命!  老子推崇“無為而治”,所謂“無為”,并非兩手空空,一事無成,“無為”其實(shí)應(yīng)該是“有為”。被上司指責(zé)了,內(nèi)心不痛不癢,畢竟還有安身之地。考生圍繞以上關(guān)鍵詞進(jìn)行立意,在寫作的時(shí)候要注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì),這樣作文就能接地氣。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。讓我們恪盡職守齊心協(xié)力,收獲人生碩果吧!別把責(zé)任推給別人,學(xué)會(huì)以身作則;切莫抱怨,讓責(zé)任與我們攜手同行!【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。 黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里,山河澄正氣”的無私品質(zhì);消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子,獻(xiàn)出年僅27歲的寶貴生命,書寫“英雄歸厚土,浩然天地秋”的深深大愛;科學(xué)家黃大年“作別康河的水草,歸來做祖國(guó)的棟梁”,工作中爭(zhēng)分奪秒透支生命,推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備的研發(fā),寫就“一心中國(guó)夢(mèng),功德冠群英”的愛國(guó)精神。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!收獲多大的生命價(jià)值!林肯說每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:“人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù)。假如大雨點(diǎn)并不想去遠(yuǎn)方,而選擇近處的安逸自在,那么大地就會(huì)缺少雨水潤(rùn)澤,嫩芽可能就長(zhǎng)不出,枝葉就不會(huì)茂盛發(fā)達(dá),花朵也不可能如期含苞、綻放。人生若白駒過隙,如何在短暫的生命中綻放最美的花?懂得人生的奧妙,探索人生的價(jià)值。他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說:這世界上不缺乏專家,不缺乏權(quán)威,缺少的是一個(gè)“人”,一個(gè)肯把自己給出去的人。他創(chuàng)造了中國(guó)醫(yī)學(xué)界乃至世界醫(yī)學(xué)肝膽外科領(lǐng)域的無數(shù)個(gè)第一:他翻譯了第一部中文版的肝臟外科入門專著。學(xué)一學(xué),升華節(jié)操!高山仰止,景行行止,讓大愛無私的高風(fēng)亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩,超越自我,創(chuàng)造人生價(jià)值,并鼓舞激勵(lì)更多的人,一代又一代!傳承不朽!田先生的成功不僅在于財(cái)富的集大成,更在于跨越了自我界限,用財(cái)富奉獻(xiàn)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自我超越。心裝更快更高更強(qiáng)的信念并勇于追求,終成名副其實(shí)的泳壇一哥?!?7歲了還在泳池里奮斗,因?yàn)槲矣懈哌h(yuǎn)的理想。只有那些安于自己限度之內(nèi)的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的,或者說,他根本沒有投入戰(zhàn)斗。更關(guān)鍵的是,它因契合時(shí)代需要,不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志,更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會(huì)文化的一種符號(hào)。⑤開發(fā)親子游、情侶游等旅游模式(答出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得3分,三點(diǎn)得5分)(三)16.(1)驚異,詫異。(每點(diǎn)2分,言之成理即可)15.①抓住當(dāng)前我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。、由果到因的邏輯順序(2分)。期待您的到來!八年級(jí)(6)班班委會(huì)6月10日(內(nèi)容2分,格式1分,用詞得體1分,意思對(duì)即可)(2)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都較了解低碳生活(2分),其中九年級(jí)學(xué)生對(duì)”低碳生活”的了解程度最高,七年級(jí)學(xué)生了解程度最低(2分)。④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等略 參考答案一、1.(1)遷徙 (2)凋零 (3)jiān m242。三、寫作(50分)“陽光下,我 ”為題,寫一篇作文。(2分)既出,得其船,便扶向路,處處志之。未果,尋病終。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。阡陌交通,雞犬相聞。便舍船,從口入。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。,以及廣大游客的旅游消費(fèi)需求,給旅游企業(yè)很好的借鑒,可促進(jìn)旅游市場(chǎng)的發(fā)展。雖然團(tuán)費(fèi)有所上漲,但游客體驗(yàn)滿意度也在增強(qiáng),剛從昆明游玩回來的李先生說:“全程沒有導(dǎo)游強(qiáng)迫購物,我們玩得非常舒心。文化旅游市場(chǎng)的迅速發(fā)展,促使歷史文化類旅游這種具有文化教育意義的資源成為熱門產(chǎn)品。(摘自《2017中國(guó)旅游者意愿調(diào)查報(bào)告》,有刪改)材料二:從自由行主題角度來看,%的用戶偏好文化體驗(yàn)游,而且該主題的旅游漸向20~40歲青年、中年群體拓展。還有15%的旅游者最關(guān)注目的地對(duì)游客的友好程度。還有10%的受訪者的旅游消費(fèi)將超過5萬元。(3分)10. 文章第②段中的畫線句主要運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(4分)11. 文章第⑨段中加點(diǎn)的短語“再創(chuàng)新低”有什么表達(dá)作用?(4分)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第二次是1961年1月,℃,傍晚冷空氣來襲,℃,第三天寒潮勢(shì)頭強(qiáng)勁,℃,24日早晨,氣溫再創(chuàng)新低,℃。在高空西北氣流的引導(dǎo)下,寒潮就會(huì)大爆發(fā),并不斷積累入侵我國(guó)。⑦處在同樣的緯度范國(guó)內(nèi),為何我國(guó)的冬季溫度比較低呢?⑧這一“禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。⑥事實(shí)上,在同樣的緯度上,世界各地的溫度往往不盡相同。④北方地區(qū)是如此,那么南方又怎樣呢?古巴首都哈瓦那與我國(guó)廣州市的緯度相似,而且兩地都是冬季不下雪、四季常開花。(15分)同樣的緯度,我國(guó)為何更冷①現(xiàn)在的冬天越來越暖和了,但與世界上同樣緯度的地區(qū)比較起來我國(guó)的冬天仍然是最寒冷的。(8分)(1)此活動(dòng)定于6月12日在學(xué)校報(bào)告廳開展,班委會(huì)打算邀請(qǐng)生活老師丁老師前來指導(dǎo),請(qǐng)你擬寫一則邀請(qǐng)函。這次來信所說的痛苦,我都理會(huì)得。雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。(5分)人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。(《子衿》)(3)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率,又保護(hù)了新生力量的成長(zhǎng)。大雁這種團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的動(dòng)物,總是能給人以無限的啟發(fā)。,使中國(guó)剪紙形成了濃郁的鄉(xiāng)土氣息和質(zhì)樸的表現(xiàn)手法,因而獨(dú)具魅力。,周而復(fù)始、亙古不變。(3)她認(rèn)為在有些時(shí)刻,保持緘默( )是一種高尚、正派的表現(xiàn)。 部編八年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷(含答案)滿分:120分 時(shí)間:120分鐘一、積累運(yùn)用(31分),給加點(diǎn)的詞語注音。ng)。,并且要有敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、目空一切的氣魄。B.《戰(zhàn)狼2》取得意想不到的成功,引發(fā)觀影熱潮的原因是它喚起了人們內(nèi)心的愛國(guó)主義熱情造成的。 。③愛護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊(duì)。(6分)(1) ,胡為乎泥中?(《式微》)(2)挑兮達(dá)兮, 。太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦。我預(yù)料國(guó)外這幾年,對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。(2分)(2)這封家書是傅雷在什么情況下寫的?寫這封家書的目的是什么?(3分)“全國(guó)低碳日”,為了迎接這一節(jié)日的到來,某校八年級(jí)(6)班開展了以“低碳生活”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)你一起參與。(4分)你了解“低碳生活”嗎 二、閱讀理解(39分)(一)閱讀下文,回答問題。莫斯科位于北緯55度到56度,℃,而我國(guó)沈陽位于北緯41度48分,緯度比莫斯科低得多,℃。⑤以此看來,我國(guó)冬季確實(shí)比世界同緯度上其他國(guó)家要寒冷。就連華南沿海地區(qū)也偏低5℃左右。這里的盆地地形使氣流不通暢,湍流交換弱,冬季,地面散熱快,又處于周圍山坡的環(huán)繞之中,冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部,使盆地底部更加寒冷。后來,溫度降至6℃,在短短的兩天中,人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。73%的受訪者表示,在旅游上的人均預(yù)算將超過1萬元,其中32%的游客預(yù)計(jì)花費(fèi)在2萬~5萬元,占比最高。其次是環(huán)境因素,25%的旅游者最關(guān)注目的地環(huán)境,污染、霧霾等都會(huì)讓消費(fèi)者降低對(duì)該地的興趣。除了自由行、跟團(tuán)游,定制旅游將在2017年迎來爆發(fā)式增長(zhǎng),10%的旅游者有意嘗試定制旅游。同時(shí),歷史文化類占四成?!拔逡弧逼陂g,由于一些熱門旅游購物景點(diǎn)被要求停業(yè)整頓,同時(shí)旅游團(tuán)項(xiàng)目數(shù)量大幅縮水,云南部分旅游經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)較往年也有所下降。,不同于材料二的數(shù)據(jù)反映的是旅游的現(xiàn)實(shí)情況,所以不具真實(shí)性,參考意義不大。(12分)桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池桑竹之屬。具答之。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此中人語云:“不足為外人道也。南陽劉子驥,高尚士也
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