【正文】 線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)的發(fā)展。歷經(jīng)八年建設(shè)、全長55公里、工程投資逾千億的港珠澳大橋，早在2015年，就被英國《衛(wèi)報》評為“現(xiàn)代世界七大奇跡”。立意角度：理解是橋；溝通是橋；我在橋上走過；通往理想的橋梁?！緦忣}】本題要求通過材料來寫對“橋”的理解與感悟， 這就要求把握“橋”的比喻意義來寫作?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學(xué)生材料作文的寫作能力。而成功后的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風(fēng)光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會一腳踩空……小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每當(dāng)看到那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題時，一陣畏懼感狂涌上來，快要把我吞噬了，為此不禁讓數(shù)學(xué)老師為我感到著急?！敬鸢浮课以跇蛑凶哌^人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過的人。比如解放橋，1927年建成，因連接著各國租界，所以原名叫“萬國橋”；抗日戰(zhàn)爭勝利后，當(dāng)時的國民政府以蔣介石的名字命名此橋，叫做“中正橋”；1949年，天津解放后此橋正式更名為“解放橋”。第三步，回應(yīng)開頭，總結(jié)全文。同樣一則材料，不同的寫作角度會有不同的引述方式。總之，只要圍繞對古典詩詞的態(tài)度來寫，都是符合要求的?！眰ゴ蟮臅r代賦予了我們偉大的使命，“士不可以不弘毅”盡管“任重而道遠”，我們也應(yīng)該“不忘初心，砥礪前行”！【解析】【詳解】試題分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)?！币援?dāng)年的盛世文化，擁抱今天的文化盛世，連續(xù)在國家主流媒體推出的此類文化欄目，除了讓我們明白，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方外，更傳遞了一種信息——那就是我們的傳統(tǒng)文化復(fù)興已然如“黃河之水天上來”，成為必然。《三字經(jīng)》《木蘭詩》《鵲橋仙》《梁?！贰睹髟赂琛贰鹅o夜思》《別君嘆》《秋思》等詠唱經(jīng)典，每一首都充滿著多元傳統(tǒng)文化。更重要的是讓我們中華民族的文明傳統(tǒng)源遠流長，精彩鮮艷?！敬鸢浮拷?jīng)典永流傳去年年初，中央一套的一檔大型文化類欄目《中國詩詞大會》迅速霸屏，除了讓主持人董卿甚至于她的口紅火得一塌糊涂外，更像是一股涓涓的清泉，帶動全民分享詩詞之美，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。中國是詩的故鄉(xiāng)。然后闡述青春的我們應(yīng)該如何做：傳承先輩品格，汲取國家民族的文化文明思想精華，勤勞、樂觀、追求卓越。庫提斯在同命運和自身殘疾挑戰(zhàn)的同時，喜歡上用自己“半個身子”現(xiàn)身說法的演講事業(yè)，在8年多的激情演講中，他“走”過190個國家和地區(qū)，成為聞名世界的傳奇式人物，并被譽為世界激勵大師。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。材料二是魯迅對青年的寄托，更是他對青年能力的一種肯定， 即青年是有生力的，是有創(chuàng)造力和無限活力的，把這些化為行動，就會創(chuàng)造多方面的奇跡；材料三是以毛澤東為典型人物，指明青年要有治國平天下的信念和行動。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應(yīng)有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。巴金曾說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。”材料三：青年毛澤東在《湘江評論》創(chuàng)刊詞中寫道：“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會；我們不說，誰說？我們不干，誰干？”讀了以上材料，你有怎樣的感觸與思考？請以任意兩則材料為基礎(chǔ)立意并恰當(dāng)引用，以“致正值青春的我們”為副標題，寫一篇作文。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。文章可以運用多種論據(jù)材料，證明每一個只有在自己的舞臺上盡情表演，才會放射從光芒。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題比較適合于寫成議論性文。3. 馬旭，85歲，出生于黑龍江木蘭縣，1962年成功登機跳傘，成為我國第一位女空降兵。兒子出生時，他在郵運路上；家人春節(jié)團聚時，他在郵運路上；面對搶劫的歹徒，他怒吼“不準砸郵車”……用生命堅守在郵路上，這樣的職業(yè)擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)精神、勞動品格是廣大勞動者學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。就像陶淵明一樣，丟掉頭頂烏紗，扛起鋤頭行于月下，起于朝間，在田園中搭建自己的舞臺；就像韓寒一樣，丟棄學(xué)業(yè)的負累，不去管世人的固守想法，毅然離開校園，到別處搭建自己的舞臺；就像他……他們沒有在乎別人的看法，而是另建舞臺，他們是自己舞臺上的主角，而我也是我的舞臺上的主角，我的舞臺我做主，我的地盤聽我的，搭自己的臺，讓別人去說吧！人生可以象李云龍那般面對強敵，勇于亮劍的精彩演繹；可以像許三多那樣樸實平凡，永不放棄的默默奮斗；還可以像丑女無敵般相信自我，走向成熟……雪線郵路的幸福使者三十忠誠風(fēng)與雪，萬里郵路云和月。其三，舞臺天天上演，就如同連續(xù)劇，一集又一集構(gòu)成了生活的昨天、今天和明天。問題：在未來的生活中，想過要扮演怎樣的角色嗎？想過要成為主角嗎？想過要如何當(dāng)好主角嗎？材料用的是比喻，因此，我們在審題的時候要扣住喻體特點，發(fā)掘出喻體的內(nèi)涵。材料是作文觀點的重要載體，是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù)，考生必須從材料中提煉出一個觀點進行寫作。我的舞臺，青春靚麗！不同凡響！揚起希望的風(fēng)帆，在這舞臺，我無拘無束，放任不羈。我，很執(zhí)著。喜歡身著奇裝異服，嘴里哼著不成曲調(diào)的音樂，爸爸媽媽的話語從未放在過心里。有人說，00后的我們太瘋狂。夢幻的我時常暢想，也許有一天，我也會遇到一個與我心意相投的人。剛剛步入成年的你，可否想過，在未來的生活中，想過要扮演怎樣的角色嗎？想過要成為主角嗎？想過要如何當(dāng)好主角嗎？拋開老生常談、為人熟知的“心有多大，舞臺就有多大”之外，請將你獨特的思考或深切的體悟與大家分享。高考試題閱讀下面材料，寫一篇文章。 蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。首先要注意材料的特點： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。文章中需要聯(lián)系自身實際和時代特點，談自己如何看待論點。首先從多種立意中快速選擇一種立意，給文章擬一個鮮明的題目，如“注重細節(jié)，活出精彩”。關(guān)注細節(jié)，是我們通往成功的必備素養(yǎng)。事先不得到允許，不要看別人的書或者寫的東西，寫信的時候，也別離得太近……”這是美國總統(tǒng)喬治原因在于，那位棋友挪動了一顆棋子。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫?？蓳?jù)此分析進行立意?！緦忣}】材料中說的是人們在自我介紹中常說的話，在語言學(xué)上存在不合理的現(xiàn)象。但是想要做到重視細節(jié)也并不是那么簡單的，它需要你每時每刻都注意著，因為細節(jié)不會擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。”可見，任何一次成功都離不開細節(jié)。為什么蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。江海不擇細流，故能就其深?！笨磥怼罢隆笔莻€會意字，由“音”和“十”會出的意思是，樂曲演奏完一段叫一章。國人初次見面有時會問，“您貴姓？”如果某人姓章，為了和“張”相區(qū)別，一般都會說“立早章”，就連研究語言文字的大家章太炎先生也習(xí)慣了這樣回答。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。精致細膩也好，粗枝大條也好，都是自己審美的選擇，一個理性、成熟、寬容的社會理應(yīng)包容?！澳锱凇爆F(xiàn)象之所以引發(fā)公眾反感，還因為這種病態(tài)文化對青少年的負面影響不可低估。然而，凡事都應(yīng)有度，越過底線就會走向反面——不是審美，而是“審丑”。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。作為李云龍的搭檔，他一改“酸秀才”的模樣，大口吃肉，大碗喝酒，大膽殺敵！一顆顆子彈讓日本軍喪膽！文革時，他永不低頭，發(fā)起了他人生中最后一次“反沖鋒”，最后一次“亮劍”，一句“既然這個黨，這個軍隊如此忠奸不分，這個黨籍和職務(wù)不要也罷了！”，更是大義凜然！他，孔夫子掛腰刀——文武雙全！李云龍更是好男兒。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊一百零八人對陣數(shù)萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！蹦胁幌衲?，天天霸屏的“娘炮”誤導(dǎo)了青少年的價值取向。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、聲音 國王 進行 招呼快樂 因為 已經(jīng) 伙伴草地 花朵 故鄉(xiāng) 捉住二、 藍天 房子 石塊 可怕籃球 鄰居 快樂 拍手三、 shi 姓氏 ?? 書包 包子 領(lǐng) 趣 訴 想四、張 個 頭 輛 間 塊 首 只 片五、圓圓的 翅膀 悄悄地 跳透明的 月亮 高興地 走金黃的 棉花 洗 皮球藍藍的 落葉 摘 衣服白白的 天空 拍 桃子六、1.③④①②⑤ 2.②①③⑤④ 3.④②③①4.②①⑤③④ 5.②④⑤①③七、 習(xí)相遠 夏天的 田野 校園 一片清涼 趕蠅子 掌握方向 重新長出來八、1.（1）總是丟東西（2）貝貝每天放學(xué)后，都會把文具整齊地放在它們的家——文具盒里。①小猴身體不好，所以流下了眼淚。21”：“。 _______是小鳥的家。（2）貝貝聽了媽媽的話后是怎么做的？___________________________________________________?！眿寢屨f：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。21教育網(wǎng)、。，_______________________。頭輛塊片個間首張只一（ ）紙 一（ ）瓶子 一（ ）大象一（ ）車 一（ ）教室 一（ ）石頭 一（ ）詩 一（ ）燕子 一（ ）葉子、。 用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母“____”,再查音節(jié)“____”，可組詞為______。 huā duǒ ɡ249。i l232。 w225。shēnɡ yīn ɡu243。nɡ zhāo hū ku224。ncǎo d236。藍（ ） 房（ ） 塊（ ） 怕（ ）籃（ ） 居（ ） 快（ ） 拍（ ）、。、。,疑是地上霜。21世紀教育網(wǎng),老牛用尾巴_______,燕子用尾巴_______,小壁虎的尾巴能______________。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道。（1）貝貝有個壞習(xí)慣，她_______________________________。_______是小魚的家。：“。（2）_______生病住院了，_______、_______、_______、_______、_______來看望它。（3）小猴為什么流下了眼淚？請你選一選，在括號里打“√”。什么時間？誰在哪兒做什么？觀察下圖，寫幾句話。一種觀點認為：“娘炮”之風(fēng)當(dāng)休矣！“少年娘則中國娘。針對上面的觀點你有何思考？請寫一篇文章，表明你的看法并闡釋觀點。作為特種作戰(zhàn)分隊——梁山分隊的隊長，他有著應(yīng)有的沉著，智慧與能力。作為知識分子，他沒有選擇教書，而是投筆從戎，卷入了血腥的戰(zhàn)場?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。持反對觀點：一個開放多元的社會，審美自可參差多態(tài)，各得其所。以文化人，更在育人。持贊同、包容態(tài)度的：現(xiàn)代社會進一步拓寬了審美的場域，提供了更為多元的生活方式，也為對男性的審美提供了更多元的面向。擯棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。高考試題閱讀下面的材料，按要求寫作。從音，從十；十，數(shù)之終也?！敬鸢浮? 細節(jié)決定成敗俗話說，“泰山不拒細壤，故能成其高。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。講述的是，世上的事成敗常常在于細節(jié)之中，誰會想到在關(guān)