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正文內(nèi)容

部編版四年級下語文試題-第19課《我們家的男子漢》課時(shí)練習(xí)(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-05 03:35 上一頁面

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【正文】 ”,所以它不是簡單地聽取,更不是無意聽到,而是一種有意聆聽,一種帶有主觀態(tài)度的聆聽這篇文章既可以寫成人際交往類,也可以寫成感悟思考類 傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽大海的潮起潮落,我們感受到激越的樂章和壯美的境界,傾聽長者的教誨,我們?nèi)缱猴L(fēng);傾聽朋友的訴說,我們感受到友誼的可貴,我們可以由傾聽不同對象帶來的不同感受入手,寫一篇抒情散文也可以記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經(jīng)歷,表現(xiàn)傾聽的重要性還可以采用片斷的形式,由傾聽世界各地的聲音表現(xiàn)對世界上饑餓、戰(zhàn)爭等現(xiàn)象的關(guān)注如我們可以聽到非洲兒童饑餓的喊叫;我們可以聽到耶路撒冷的槍聲,不同宗教的人因信仰而戰(zhàn),受苦的只是百姓;我們可以聽到怒吼的洪水聲,它沖毀房屋,卷走百姓,給國家和人民造成巨大損失?!袪査固╅喿x下面材料,按要求作文(40分)傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認(rèn)真聽取。只有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美。幸福的名言:,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。有些作文題,由于概念抽象,難以把握。詞語一般有本義、引申義和比喻義,命題作文題目的含義一般也是多方位的,深層次的,隱含的,所以我們對文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上,還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵,挖掘其深層的隱含信息。要通過具體的人和事表現(xiàn)出“幸?!钡膬?nèi)涵。本次作文只提供作文題“幸?!保髮懸黄洈⑽?,沒有提供任何材料?!窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在愛的深情中?!皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧?,“讓我背吧。外婆的臉上閃著得意的神采,我也笑了。聽說,每個(gè)人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。作文。寫作的過程中,可以采用記敘去敘說那些愛的故事;可以采用描寫去描摹那些愛的景致;可以用抒情去感悟那些愛的瞬間;可以用議論去品味那些愛的情愫。題目中關(guān)鍵詞“愛”“瞬間”,文體要求是寫人敘事類散文。握著手機(jī),機(jī)體上還有媽媽手心殘留的體溫。我快速轉(zhuǎn)過去,媽媽的頭撞在門上了?!笆謾C(jī)在這,調(diào)好時(shí)間了?!澳隳檬謾C(jī)了沒?”“沒!”我沒好氣的回答。媽媽的話,觸動了我的忍耐極限??僧?dāng)時(shí),心中的怒火總是在持續(xù)燃燒,像是被澆了油似的。因?yàn)槲覍?shí)在忍無可忍才來和她“控告”爸爸的。選詞補(bǔ)題,應(yīng)注意詞語之間搭配得 當(dāng),合乎邏輯。三、運(yùn)用修辭。文以載道,具體到一篇半命題作文,文章的旨意憑借何種具 體的人、事、時(shí)、空,加以顯現(xiàn)?這種載道的載體是題目中既定的,還是由學(xué) 生自定的?對此種種,在半命題的題面中都有所點(diǎn)示。 ②敲定一定的質(zhì),即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,形成哪種走向的文面氛圍。填補(bǔ)題目空缺時(shí)考生需具備一定的語法知識?!炯记牲c(diǎn)撥】完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題,補(bǔ)題的過程就是審題、立意、選材的過程。審題的時(shí)候要注意如下幾個(gè)詞語,“從來沒有這樣”,說明之前可能有過“幸福、勇敢、自信、憂傷、快樂、自由……”,但沒有現(xiàn)在強(qiáng)烈,故應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)此時(shí)此刻的這種感覺。思緒一下回到了以前,記得那時(shí)候我很粗心大意,吃魚也不會吐骨頭,吃一次就中招了,一根5厘米長的魚刺卡在了我的喉嚨里,敏銳的媽媽似乎察覺到了什么,一抬頭,發(fā)現(xiàn)我用手摳著自己的嘴巴,說不出話,她的第一反應(yīng)就是馬上打電話給醫(yī)生,等醫(yī)生到了,就馬上采取了措施,媽媽也聽從安排,媽媽給我倒了一杯水,醫(yī)生叫我喝了它,要大口大口的喝才有效,我捧起杯子,卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我背后,輕輕的拍著我的后背,別的事我不記得了,只記得當(dāng)時(shí)喝了有6杯左右的水才把魚刺吞了下去?!睌_人耳目的鈴聲還在不停地響著,好像一定要和我作對似的,非得要我去開門一樣。我躺在沙發(fā)上,雙眸定定的望著天花板,我想,這必定是我過得最無味的生日了。走出房門,看了看鐘表,8:30。因?yàn)橛袗?,天空變得更藍(lán),因?yàn)橛袗?,天堂不再遙遠(yuǎn),外婆的愛是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我會為了所有愛我的人做的更好。晚風(fēng)吹拂,外婆的絲絲銀發(fā)在空中飄舞,失去光澤的臉沒有陽光的照射顯得瘦削暗黃,皮膚褶紋粗糙,但她的雙眼是如此明亮,散發(fā)著光芒。一天的時(shí)光很快就過去了?!睗M桌菜香撲鼻而來,外婆一個(gè)勁地夾菜給我,她慈祥的目光如冬日的陽光般溫暖,充滿著愛意。同樣的地點(diǎn),同樣的天空,但不再是愛蹦愛跳的小女孩,而是一個(gè)即將獲取第一個(gè)旅程碑的初三學(xué)子。每天的生活都以學(xué)習(xí)起而終。有時(shí),一兩片銀杏葉不甘寂寞,逆著風(fēng)兒落入橋下的小溪,揚(yáng)起風(fēng)帆,航向希望的遠(yuǎn)方。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容表現(xiàn)在兩方面:一是自己熟悉的內(nèi)容,不熟悉的內(nèi)容,考生難于把握,很難寫成功。如能把握好題目的引申含義,扣緊“滋味”進(jìn)行深處開掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》,則有了一定的新意。力求新穎,發(fā)揮補(bǔ)題創(chuàng)意對任何一種作文題型來說,創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。有一些半命題確定了文體,比如《小議》,顯然是議論文,但更多的題目則是不同的補(bǔ)題有不同的文體,因此,考生要在文體定向的前提下選擇補(bǔ)題內(nèi)容。下面就此問題談四點(diǎn)策略。靜心傾聽,花兒飄落的聲音……【解析】試題分析:本題是一篇半命題作文,審題抓住關(guān)鍵詞“靜心傾聽”補(bǔ)題,寫好半命題作文,關(guān)鍵在于補(bǔ)題。因?yàn)榛▋猴h落的聲音是美麗的、快樂的,它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓,更重要的生命。剎那間,我的心明亮開來。我心中莫名地劃過一陣激動與難過,好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么,而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。我扶著車子瑟瑟地走向那樹,冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息,這是我所迷惘的?!敬鸢浮快o心傾聽,花兒飄落的聲音無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷,倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí)則不能越“雷池”半步。注意題干的要求,具體寫作時(shí),還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論?!拔恼潞蠟闀r(shí)而著”,寫“變”這話題,要在思想上、意識上、精神上、風(fēng)貌上表現(xiàn)出新的時(shí)代氣息,從內(nèi)容到形式都要求進(jìn)步,求發(fā)展,求創(chuàng)新。大千世界、萬事萬物每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。要求:有情節(jié),有細(xì)節(jié),不少于700字。需要注意的是,在審題過程中,以上幾點(diǎn)往往需要我們綜合運(yùn)用。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。弄清了這些,我們寫起作文來就會游刃有余了。二是指“人間真情,生活場景”,這是從“風(fēng)景”的比喻意義立意的,其中前者虛指美好的情感(自信、堅(jiān)韌等),后者借指美好且讓人難忘的生活場景。因此,我們作文前要認(rèn)真讀題、審題,明確題目的范圍 及重點(diǎn),找準(zhǔn)題意。以“我心中最美的風(fēng)景”為題,寫一篇800字左右的作文。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。明限制,確定選材范圍。文章的感情基調(diào)應(yīng)是歡快的,充滿期待的。我背著書包,背對著夕陽,在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去,而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候,16歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽,朗朗的讀書聲,都引起我無限的遐思。文章可以記敘有關(guān)高一的學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如收獲了真摯的友情,也可敘述一段難忘的經(jīng)歷而讓自己成長的故事,關(guān)鍵是要真情真事,不可閉門造車,虛假浮夸。立意時(shí)重心應(yīng)該放在高一,寫出高一的特征,材料中給出提示:要在作文中寫出“新”,展現(xiàn)高中生活的新面貌、新氣象。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”。所以,為了能達(dá)到心中的目 標(biāo),我要在高中付出更多的努力。我不得不放棄初中時(shí)的學(xué)習(xí)生活方式,不能放松警惕,要時(shí)刻都處于最佳狀態(tài),因?yàn)楫?dāng)你在犯困時(shí),總會有人正在全神貫注;不能再想去放松,因?yàn)楫?dāng)你在娛樂時(shí),總會有人正在忙于復(fù)習(xí);不能為自己的錯誤找借口,因?yàn)楫?dāng)你在為自己犯的錯找借口逃避時(shí),總會有人在認(rèn)真反省自我,找自己的缺點(diǎn)。漫步在校園里令人不覺地會產(chǎn)生一種渴求知識的欲望。③提倡寫記敘文,也可以寫議論文,文體不作嚴(yán)格限制,但不能寫成詩歌。請以“新”為題目,抒寫你真實(shí)而鮮活的體驗(yàn)或感想。命題作文的選材新穎須遵循三條原則:(1)材料真實(shí)(2)材料新穎(3)材料典型。當(dāng)題目是一個(gè)詞時(shí),選材的范圍很寬.確定寫作目標(biāo)就顯得困難.這時(shí)你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫作目標(biāo)。題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”??碱}中明確提出的要求是一望而知的,必須照辦無誤,但有些要求是隱含在表面文字背后的,需要我們自己悟出來。命題作文,審題應(yīng)當(dāng)做到:(1)辨明文體。作文時(shí)不能只寫對象,忽視“遇見”??梢匝a(bǔ)上如“同學(xué)”、“陌生人”等,也“挫折”“苦難”“友情”“音樂”“李白”等名詞,也可以補(bǔ)上“花開”等主謂短語。也許還會想些“未知的下文”?!皩Σ黄?,打擾了!”他轉(zhuǎn)過身去,背影中夾著幾分憂傷。當(dāng)我把書揀起來給他時(shí),他對我笑笑說:“我有一個(gè)不情之請,不知道可不可以……”我知道剛才是我不小心撞到他,心懷愧意,于是連聲應(yīng)道:“你說,你說……”他推了推眼鏡說:“你這本《時(shí)光魔琴》我找了半天,導(dǎo)購說沒有了,我看見你這有兩本,可不可以讓一本給我。這時(shí),我才仔細(xì)看他:白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。買書,我很挑剔,也很仔細(xì)。 請以“遇見 ”為題,寫一篇不少于800字的作文,立意自命,文體自選,不得抄襲,不得套作。 (2)為爸爸不在身邊悲哀;心里感到非常失望沮喪;我不愿傷害孩子幼小的心靈,不想讓他傷心難過。 。因?yàn)樗苣艹龊?,無論冬夏,身上總有一股酸酸的汗味兒。因此,打他時(shí),他總是說:“不痛, 不痛?!边@是一個(gè)醫(yī)生對他的評語。然而,假如家里有什么電器或別的設(shè)施壞了,他便說:“等我爸爸回來修。問題:“他”為什么悲哀?這反映了“他”什么樣的心理?“我”以后為什么“不去破壞他和那無所不能的爸爸在一起的這種境界了”?___________________________________________________________________七、課外閱讀。D.想讓“他”吃點(diǎn)苦頭,接受教訓(xùn)。D.為自己不能獨(dú)立而自責(zé)?!八币螵?dú)立的表現(xiàn)。1.“他”對買橘子水達(dá)到狂熱的地步,是因?yàn)椋? )A.他特別愛喝橘子水。他站在冰箱前頭,露出半個(gè)腦袋。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下腳步不去了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了?!彼镁脹]說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪?!薄安灰?,不要,我自己說。有一次,我?guī)ベI東西,他提出要讓他自己買。五、課文理解與填空《我們家的男子漢》作者是( ?),是一篇成人寫孩子趣事的文章,課文以( ?)分類組織安排材料,用生動、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言描寫了一個(gè)逐漸成熟、( ?)、( ?)的男子漢形象。C.后來,他會自個(gè)兒拿著五個(gè)汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。1.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。,他又(囑咐 囑托)我一句:“你不要講話??!”。)C.輪廓(ku242。19 我們家的男子漢一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( ?。?。n)   頭緒(x249。)二、選出括號里正確的詞語。三、按要求改寫句子。B.他好久沒說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪?!鄙踔凉笮ζ饋恚茼懥梁荛L久的笑,兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來。一只胖胖的手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。我說:“你交上錢,我?guī)湍阏f好了。我終于忍不住了:“買一包山楂片。他是一定要自己去的。一個(gè)炎熱的下午,我從外面回來,見他正在門口小店買橘子水。我極想走過去幫他叫一聲:“同志”,可最后還是忍住了。D.“他”認(rèn)為買橘子水特別好玩。C.因?yàn)槲艺f了該他說的話。C.想讓“他”經(jīng)受生活的磨練,增長才干。問題:“小心”反映了他說話時(shí)什么樣的心態(tài)?___________________________________________________________________(2)他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷,從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。有一次因?yàn)樗麛⑹龅那闆r不屬實(shí),釀成了一樁冤案,父子二人一起站在外婆面前對證,才算了結(jié)了此案。他的眼淚“他哭起來眼淚很多。挨打就夠屈辱了,何況為挨打哭。有一次,我給他寫信,信上說: “你真臭啊!”這是他在上海時(shí),我時(shí)常說他的一句話?!边@也是他在上海時(shí),時(shí)常說我的一句話。___________________________________________________________________“男子漢”還是一個(gè)孩子,你覺得成為一個(gè)“男子漢”需要哪些品質(zhì)呢?___________________________________________________________________參考答案一、C二、 三、。6.(1)既強(qiáng)烈希望能去少林寺,但又對是否有“棒冰”感到擔(dān)憂。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。時(shí)而閉目養(yǎng)神,時(shí)而仔細(xì)品味手中的綠茶,和著舒緩的歌聲,不知不覺中,竟然把我的思緒帶回到了那個(gè)傍晚……春節(jié)剛過,大街上還彌漫著過年的味道,我來到圖書大廈挑選幾本好書。我很不好意思的向他道歉,他很輕松的笑笑說:“沒事兒!”說著和我蹲下一起揀書。他好像比我要小,因?yàn)槎际且恍┏跻坏膮⒖紩雌饋砗苡霉Φ臉幼?。”他說話的瞬間我分明從他的臉上看到一絲失望掠過。當(dāng)他獨(dú)自一人時(shí),他會想起那次偶遇和那個(gè)有緣人。審題立意方面照抓住關(guān)鍵動詞“遇見”,要補(bǔ)充的詞語是“遇見”的對象。總之,要想寫出立意新穎深刻的文章,“遇見”的對象的選擇至關(guān)重要,因?yàn)樗菍?
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