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正文內(nèi)容

語(yǔ)文部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題-語(yǔ)言運(yùn)用含答案50-全文預(yù)覽

  

【正文】 扭曲,格局何其狹隘,如此倒行逆施、恣意妄為,終將被滾滾向前的時(shí)代潮流所淘汰。包括華為芯片在內(nèi)的創(chuàng)新成果,始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)之上。 創(chuàng)新實(shí)力,不僅源自自身的努力,也源自開(kāi)放的胸襟。 這就說(shuō)明,技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈,創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。如果只顧眼前,缺乏布局未來(lái)的自覺(jué)和行動(dòng),等到“胎壞了”才考慮,恐怕就連生存都成了問(wèn)題。 這段時(shí)間,面對(duì)美方的蠻橫打壓,無(wú)恥誣蔑,面對(duì)此起彼伏的“斷供”風(fēng)波,華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。 一個(gè)中國(guó)企業(yè),可以有多堅(jiān)強(qiáng)?最近,華為公司的表現(xiàn)給了國(guó)人一個(gè)“硬核”的答案。11.閱讀下面的材料,完成小題。運(yùn)用補(bǔ)法、刪法和換法進(jìn)行合理修改即可。 ⑵本題考查病句辨析及修改。解答這樣的題,要掌握句子成分及各個(gè)句子成分的特征。 故答案為:⑴ 保持高尚的價(jià)值追求。(3)B;A 【解析】【分析】(1)這個(gè)句子的主語(yǔ)是“與自己相處的前提”,謂語(yǔ)是“是”,賓語(yǔ)是“保持高尚的價(jià)值追求”,注意題目要求的是提取賓語(yǔ),而不是賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 (3)請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第④句的橫線上。③提升與自己相處的能力,關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。③把握題目要求。要通過(guò)整體閱讀,搜索有效信息。警示語(yǔ):放開(kāi)手機(jī),抬眼看世界。 (2)作答時(shí)抓住畫(huà)面中低頭看手機(jī)的人和文字“頸推變形”“吱破破”及“快抬頭,說(shuō)的就是你”這些要素來(lái)介紹畫(huà)面。(2)內(nèi)容:癡迷看手機(jī)的人,脖頸彎曲正“吱吱”發(fā)聲,頸椎嚴(yán)重變形,卻不顧旁人警告仍低頭盯著手機(jī)看。材料二:手機(jī)閱讀在年輕人中的風(fēng)行,在一定程度上對(duì)人的閱讀行為、模式、內(nèi)容,甚至對(duì)思維方式都會(huì)產(chǎn)生很大影響。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案,只要答案符合題意即可?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力,這樣的題對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力要求更高,要求所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)要生動(dòng),最好采用對(duì)偶的句式,或用其它的修辭手法,力爭(zhēng)吸引讀者。 ⑵ 擔(dān)當(dāng)需要能力,需要技術(shù),更需要奉獻(xiàn)精神。漫畫(huà)中的文字內(nèi)容“工匠精神”“中國(guó)品牌”揭示了漫畫(huà)的主題。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。請(qǐng)圍繞話題,發(fā)表議論,寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。(20字以內(nèi)) (2)活動(dòng)中,同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。8.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中,梁?jiǎn)⒊f(shuō):“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同,那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫(xiě)。文化遺產(chǎn)(文化基因;精神命脈) ⑵ 示例一:政府購(gòu)回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每個(gè)中華兒女義不容辭的責(zé)任,也向外界強(qiáng)有力地表明了我國(guó)對(duì)待流失文物的態(tài)度,展現(xiàn)了我國(guó)成功購(gòu)回文物的信心?!窘馕觥俊痉治觥浚?)解答此題,平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要有與“國(guó)寶”有關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,比如常見(jiàn)的國(guó)寶,國(guó)寶的價(jià)值,國(guó)寶對(duì)于國(guó)家和民族的意義等,然后緊扣“國(guó)寶”的價(jià)值和對(duì)國(guó)家民族的意義補(bǔ)充即可。也有人說(shuō),購(gòu)回流失文物會(huì)掉進(jìn)西方少數(shù)文物販子設(shè)置的愛(ài)國(guó)主義陷阱中,讓他們坐收巨額經(jīng)濟(jì)利益。 (1)結(jié)合上述材料,補(bǔ)充下列句子。第五:語(yǔ)言要生動(dòng),口語(yǔ)化,多用短句,流暢而有節(jié)奏,這樣才適宜于演講的氛圍。第二:要弄清聽(tīng)眾,就是要弄清對(duì)什么人講,這樣才能根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)有的放矢,也才可能引起聽(tīng)眾的共鳴。做這樣的題,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中寫(xiě)好每個(gè)漢字,注意形聲字、形近字、音近字等,還要注意根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境選擇合適的字。 (2)演講詞的特點(diǎn)是:;;;;。 ⑤史鐵生 ④海倫 十九大報(bào)告中的這段話可以說(shuō)是對(duì)自強(qiáng)不息精神最好的闡釋。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒嬌戒躁的作風(fēng),以時(shí)不我代、只爭(zhēng)朝夕的精神,奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案,只要答案符合題意即可。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞,提取并組織每個(gè)語(yǔ)句中重要的語(yǔ)言標(biāo)志,再加以綜合表達(dá),概括出內(nèi)容要點(diǎn)。③組織相關(guān)人員管理衣物,保證捐衣有序,取衣方便,杜絕通過(guò)賣舊衣牟利的現(xiàn)象。 故答案為:⑴ 有需要,請(qǐng)帶走;有閑物,請(qǐng)帶來(lái)。) (3)根據(jù)材料二中愛(ài)衣墻活動(dòng)再運(yùn)行時(shí)存在的幾個(gè)問(wèn)題有針對(duì)性地提出合理化的建議即可。 【解析】【分析】(1)本題要求設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),答題時(shí)注意以下幾點(diǎn):①內(nèi)容要緊扣材料內(nèi)容;②語(yǔ)言要通俗、易讀、易記、易傳播;③最后使用對(duì)偶的句式。(2)愛(ài)衣墻活動(dòng)的運(yùn)作模式不夠完善(或:愛(ài)衣墻真正發(fā)揮作用,需要有良好的管理與維護(hù)制度作為支撐。具體情況是:有的愛(ài)衣墻因設(shè)置在地下通道,運(yùn)行不久就被環(huán)衛(wèi)部門“取締”;有的愛(ài)衣墻很短時(shí)間就收到幾千件衣服,無(wú)處堆放,不便整理;有的捎贈(zèng)人把愛(ài)衣墻當(dāng)成了處理舊衣物的“垃圾站”,不少衣服太舊不適合使用;有的捐贈(zèng)衣服被人取走賣舊衣牟利……(1)依據(jù)材料一,請(qǐng)你為“愛(ài)衣墻”活動(dòng)創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。愛(ài)衣墻由志愿驛站提供場(chǎng)地,市民捐贈(zèng)的衣物由“尚丙輝關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員工作室”提供清洗、消毒服務(wù)。設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,一定要圍繞主題設(shè)計(jì),同時(shí)兼顧各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程的層次性,同時(shí)注意名稱設(shè)計(jì)與其它活動(dòng)名稱結(jié)構(gòu)相近,如:誦讀、評(píng)論(動(dòng)詞)+風(fēng)流人物+某方面特性,體現(xiàn)一種形式美; ⑶綜合讀寫(xiě)即給出一段材料(材料不僅僅是課本中大家熟悉的),考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。據(jù)此分析,可以擬寫(xiě)出座右銘。故選B。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字) 青春應(yīng)立志為國(guó)。半生拼搏笑看世事滄桑(2)班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì),擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)。腳踏實(shí)地矚目千里棟梁4.你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。②參觀當(dāng)日選擇9:10:13:15:00四個(gè)時(shí)段進(jìn)行參觀,有講解。 【解析】【分析】(1)認(rèn)真觀察圖片,把舅舅要參觀的時(shí)間和表弟的身高與圖片進(jìn)行對(duì)比,然后把對(duì)比后的信息用微信的形式回復(fù)給舅舅,注意要把意思表達(dá)清楚,語(yǔ)言要連貫、得體。②參觀當(dāng)日選擇9:10:13:15:00四個(gè)時(shí)段進(jìn)行參觀,有講解。請(qǐng)你幫他在網(wǎng)上預(yù)約兩張11月4日的門票。3.家住四平的舅舅要帶表弟到吉林市游玩,他們計(jì)劃參觀吉林市博物館中的隕石博物館??忌獙?duì)結(jié)合題意,仔細(xì)辨析,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中掌握基本的語(yǔ)法知識(shí),并且要會(huì)運(yùn)用。故選BA。(2)提升與自己相處的能力,關(guān)鍵在于養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞馁e語(yǔ)部分。 ①與自己相處的前提是保持高尚的價(jià)值追求。2.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。密州出獵》,推薦理由:豪情滿懷奇男子,心系國(guó)家偉丈夫!(對(duì)偶)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析節(jié)目名稱內(nèi)涵的能力。 (2)能從教材中推薦一篇適合傳唱的經(jīng)典文章,詩(shī)、詞、曲、短小的散文等皆可,推薦理由可從思想感情方面考慮,注意要運(yùn)用一種修辭手法?!敬鸢浮?(1)“詠”字一語(yǔ)雙關(guān),既點(diǎn)明了節(jié)目“和詩(shī)以歌”的形式(即將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂(lè)相融合),又傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞永遠(yuǎn)流傳的意思。語(yǔ)文部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題 語(yǔ)言運(yùn)用含答案50一、初中語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用1.2018年春節(jié)期間,央視綜合頻道全新推出的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》,節(jié)目播出收獲如潮好評(píng),九年級(jí)(5)班也開(kāi)展了“教材經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。 示例:《大道之行也》如一盞明燈,照亮了中華民族追求和諧大同社會(huì)的道路。這個(gè)字點(diǎn)明了節(jié)目“和詩(shī)以歌”的形式(即將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂(lè)相融合),另外,“詠”和“永”諧音,永遠(yuǎn)的意思,傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞永遠(yuǎn)流傳的意思。 ⑵ 推薦經(jīng)典《江城子然后根據(jù)題目要求把經(jīng)典篇目的內(nèi)容或思想感情表達(dá)出來(lái)。④知識(shí)是提升修養(yǎng)的精神食糧,應(yīng)當(dāng)善于把零星的時(shí)間“焊接”起來(lái),以永不滿足的態(tài)度去學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)________、________。(只填序號(hào)) A.豐富自己 【答案】 (1)保持高尚的價(jià)值追求。 (3) “充實(shí)”是“使內(nèi)容豐富”的意思,應(yīng)該是先充實(shí)自己,在此基礎(chǔ)上才能豐富自己。 ⑶ B;A【點(diǎn)評(píng)】⑴本題題考查的是語(yǔ)法知識(shí)的理解能力。 ⑶本題考查考生對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力,解答此題要求考生注意詞語(yǔ)意思的理解,結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行判斷。 (1)舅舅在微信上告訴你。(2)示例:①攜帶身份證。⑤不可觸摸隕石。 ⑵ 示例:①攜帶身份證。⑤不可觸摸隕石。解答此題,要結(jié)合題目要求審清題意,重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵,再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息,表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫。( 十年寒窗苦讀美夢(mèng)成真三載苦樂(lè)同享鑄就輝煌C.D.請(qǐng)依據(jù)下面一段文字,寫(xiě)一句青春座右銘。 【解析】【分析】(1)內(nèi)容是向母校和辛勤的老師們表達(dá)為中考而戰(zhàn)的信心和決心,所以,“一路”對(duì)“三載”,“風(fēng)雨兼程”對(duì)“苦樂(lè)同享”,“磨礪意志”對(duì)“鑄就輝煌”。 (3)文字的前半句是對(duì)范仲淹事例的總結(jié),他“以天下為己任發(fā)奮苦讀”,后半句是對(duì)鄧稼先事例的總結(jié),與范仲淹事跡和品格相對(duì)應(yīng),如“以天下為己任發(fā)奮苦讀”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式,該考點(diǎn)考查頻率較高,注意掌握; ⑵本題考查題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。 材料一:國(guó)內(nèi)首個(gè)“白云愛(ài)衣墻”在廣州市白云區(qū)嘉禾望崗志愿驛站亮相,社區(qū)里的貧困人員以及流浪人員等,都可以根據(jù)實(shí)際需要,免費(fèi)領(lǐng)取愛(ài)衣墻內(nèi)千凈的衣物。 材料二:有人調(diào)查了各地“愛(ài)衣墻”的運(yùn)行情況。 【答案】 (1)有需要,請(qǐng)帶走;有閑物,請(qǐng)帶來(lái)。③組織相關(guān)人員管理衣物,
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