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部編人教小升初語(yǔ)文多音字練習(xí)題-全文預(yù)覽

  

【正文】 ”5G的突破,高鐵、蛟龍?zhí)?,一帶一路的舉措等。富強(qiáng)的中國(guó),在新時(shí)代青年科技領(lǐng)域的獨(dú)運(yùn)之下,一路高歌猛進(jìn),披荊斬棘,抗過(guò)了西方世界一輪輪貿(mào)易戰(zhàn),揭下了科技巨擘滿是不屑的嘲諷與冷落,中國(guó)地位在青年的帶領(lǐng)下日益攀升,在世界不倒,為各國(guó)稱奇。曾幾何時(shí),落后的中國(guó)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷核心技術(shù)要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的窘境。有誰(shuí)能想到幾十年前,這個(gè)看似毫不起眼的小玩意曾令國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人頭疼不已,每年生產(chǎn)圓珠筆總得在滾珠上耗費(fèi)數(shù)億巨資,還是從國(guó)外購(gòu)進(jìn)?然而近幾年里,我國(guó)終于創(chuàng)造出了屬于自己的滾珠,從“有求于人”的“共享者”搖身一變,成為驕傲的“獨(dú)創(chuàng)者”。若立意為“生活不缺乏‘共享者’”或“獨(dú)創(chuàng)(核心技術(shù))很重要”,或“有什么樣的青年,中國(guó)就會(huì)有什么樣的未來(lái)”, 最多算基本符合題意;若談“共享的同時(shí)更需要獨(dú)創(chuàng)”則為符合題意;若立意為“新時(shí)代的中國(guó)呼喚更多青年成為獨(dú)創(chuàng)者、獨(dú)有者”,或“有獨(dú)創(chuàng)青年,就會(huì)有獨(dú)創(chuàng)中國(guó)”則為最佳立意。第一段關(guān)鍵詞是“共享”和“獨(dú)創(chuàng)”。所以在這個(gè)共享的時(shí)代里,我們一定要大膽創(chuàng)新。憂患者生,安樂(lè)者死。但這并不是說(shuō)人人皆可獨(dú)創(chuàng),皆可獨(dú)有。在5G技術(shù)上的大額投入也獲得回報(bào),無(wú)論是通信領(lǐng)域還是手機(jī)行業(yè),華為的成績(jī)有目共睹。有了北斗,GPS對(duì)中國(guó)的制約程度就大大減小了。共享與獨(dú)創(chuàng)是對(duì)立統(tǒng)一的,共享是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),所以面對(duì)這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,我們不反對(duì)共享,但是我們也應(yīng)當(dāng)獨(dú)創(chuàng)。然而中國(guó)青年,堪當(dāng)中國(guó)之未來(lái)者,豈甘共享?中國(guó)青年應(yīng)時(shí)代之呼喚,志作獨(dú)創(chuàng)者,圓夢(mèng)中國(guó)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。(2)社會(huì)發(fā)展與保護(hù)自然(環(huán)境)的關(guān)系:當(dāng)代社會(huì)發(fā)展(現(xiàn)代化)不可粗暴對(duì)待自然(環(huán)境);當(dāng)代社會(huì)發(fā)展要保證人與自然(環(huán)境)的和諧,或不可急功近利(目光短淺);當(dāng)代社會(huì)發(fā)展講究科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持可持續(xù)(或綠色、生態(tài)、協(xié)調(diào))發(fā)展的科學(xué)理念;社會(huì)發(fā)展,是科學(xué)和人文關(guān)懷的統(tǒng)一。(3)傳承優(yōu)良文化(家風(fēng)、規(guī)矩、信念),成就偉業(yè)。細(xì)讀材料,把握材料主旨,然后可從如下角度確定立意。若我們每個(gè)人能讓堅(jiān)守成為一種習(xí)慣,生命,總會(huì)成詩(shī)。知其不可而為之,破車敝裘,周游列國(guó),這是孔子的堅(jiān)守。若是心靈上的堅(jiān)守,你要么樹(shù)下坐得醍醐灌大頂,大徹大悟,要么靈心開(kāi)辟一瓦爾登湖,詩(shī)意棲居。金家人的事例就仿佛黑暗森林中的一點(diǎn)螢火,明滅依稀卻可睹。這是他們的堅(jiān)守讓他們獲此饋贈(zèng)。而金氏族人按照家規(guī),世代守護(hù)一株紅豆杉,每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨也不忘守護(hù),這一守護(hù),便是三百余年。目前,大郡村紅豆杉種植面積達(dá)1000多畝,每年給村里帶來(lái)數(shù)百萬(wàn)元的收益。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。寫(xiě)大自然的啟迪:藤蘿借助樹(shù)木得以登高,向?qū)~(yú)幫鯊魚(yú)清理牙齒……。古往今來(lái),多少的豐功偉業(yè),無(wú)不是在外物的幫助下穩(wěn)固壯大。他們的獨(dú)特、才華讓他們脫穎而出,這才是他們成為英雄的重要原因之一??捎盟夭模阂淮矂〈髱熥縿e林,年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄。立意參考:走出符合自身個(gè)性的成功之路。這是一則漫畫(huà)材料,先觀察畫(huà)面,分析寓意。有的人之所以失敗,就是因?yàn)槠溥^(guò)于拘泥于自己的劣勢(shì),而不是想方設(shè)法地借勢(shì)而上,把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì),終日為自己的不足而苦惱,任由機(jī)會(huì)從身邊溜走,這樣的結(jié)果只能有一個(gè),那就是失敗。所以,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),要真正做到劣勢(shì)即優(yōu)勢(shì),還有需要具備一定的條件的,那就是你自己本身是一個(gè)上進(jìn)的人,否則一切的一切都免談。如今,壩上的風(fēng)力發(fā)電機(jī)裝機(jī)容量已達(dá)到一百多萬(wàn)千瓦,相當(dāng)于一個(gè)大型發(fā)電站。當(dāng)?shù)赜幸欢涡稳輭紊巷L(fēng)的話:一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬。充分利用你的智慧,努力地挖掘這種潛能和優(yōu)勢(shì),土坷垃就會(huì)變成金疙瘩。他提出了出賣荒涼的理念。毋庸諱言,沒(méi)有人會(huì)喜歡劣勢(shì),因?yàn)榱觿?shì)意味著缺陷,事事不順利,要付出努力,經(jīng)過(guò)不少的磨難,才能成就自我。漫畫(huà)中身材矮小的人,如果要跟大力士比舉重,那自然是非慘敗不可的。 點(diǎn)睛:樹(shù)立亮點(diǎn)意識(shí)有助增分的亮點(diǎn)有:標(biāo)題、開(kāi)頭(題記)、結(jié)尾、過(guò)渡段、主體段精彩的標(biāo)志有:語(yǔ)言優(yōu)美、意蘊(yùn)深厚可借力的修辭有:反問(wèn)、比喻、擬人、排比(三個(gè)以上并舉)、引用、對(duì)偶等表現(xiàn)力強(qiáng)的方法:生動(dòng)的詞句、豐富的詞匯量卷面賞心悅目:書(shū)寫(xiě)清楚工整、標(biāo)點(diǎn)規(guī)范、段落適中、沒(méi)有勾抹層次性強(qiáng):注意時(shí)空順序;具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義內(nèi)容(內(nèi)容以今天)為主;符合邏輯認(rèn)知習(xí)慣(并列、因果、遞進(jìn)、對(duì)比等)例子典型、新穎、充實(shí),多角度多側(cè)面選材——考前可準(zhǔn)備幾個(gè)萬(wàn)能素材,古今中外,天文地理,文藝體育科學(xué),男人女人老人小孩,百姓官員,平凡偉大……閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。我們應(yīng)當(dāng)繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤勞勇敢自強(qiáng)不息。在那段不堪的歲月里,一批批仁人志士前赴后繼,以匹夫之身軀,擔(dān)國(guó)家之大任,寧為玉碎,不為瓦全,把驕傲、尊嚴(yán)帶回了古老的國(guó)度,把生路,把希望,把曙光,留給了我們子孫后代。我們應(yīng)當(dāng)自信地說(shuō),我們能做到,因?yàn)橹袊?guó)從來(lái)就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡與偉大的地方。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過(guò)分析材料得出自己的觀點(diǎn);然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點(diǎn)的提取,如此題可圍繞“爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒”這一中心論點(diǎn)抓幾個(gè)角度論述;最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。同時(shí),作為青年人自己,更應(yīng)在時(shí)代大潮中,做引領(lǐng)者做順勢(shì)者以得到自身發(fā)展和共同發(fā)展?!案鼘捀钡穆贰敝父玫陌l(fā)展“欣然同意”指在面臨著時(shí)代潮流考慮自身的需求,也考慮大局的需要,順勢(shì)而為,順勢(shì)共為。審讀材料,要注意“一起修”、“更寬更直的路”、“欣然同意”、“修這么大的路做什么”、“把土地圍起來(lái)”。材料一為事實(shí)材料。第三,我們要有世界眼光與視野,加強(qiáng)國(guó)際交往與交流合作,從世界各國(guó)各地的文明體系中吸收養(yǎng)分,不斷夯實(shí)我們的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。他從小就熱愛(ài)動(dòng)物,喜歡冒險(xiǎn),他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”,他的選擇表明他是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者,因此獲得了世人的欽佩。沒(méi)有理想,猶如盲人摸象,一生光陰必將虛度。我們要從心底意識(shí)到中國(guó)和中華民族是每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的母體,沒(méi)有母親的庇護(hù),我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中也提出“新時(shí)代”的重大論斷。讀上述兩則材料,你有怎樣的觸動(dòng)和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章,與你的同齡人分享。該計(jì)劃將緊扣黨政大局和青年需求,使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。 ( )旋 娜xu224。ng( ) zhu243。 ( ) h225。ng( ) zhu243。i ( )圈 卡 為 ju224。 ( ) zhun( )給 惡 ě ( ) 轉(zhuǎn) jǐ ( ) w249。ng( )禁 劃 行 j236。o ( ) k242。 ( ) sh232。 ( ) qū ( ) xiě ( ) h232。ng( ) h224。 ( ) dǎi ( ) dū ( )得 děi ( ) 逮 都 de ( ) d224。 ( )樂(lè) 藉 露 yu232。ng ( ) ch225。o ( ) b224。ng ( ) 斗 g232。n ( ) sh232。n ( ) ji224。 ( ) m243。n ( ) āi ( )漲 便 挨 zh224。ng ( )供 重 縫 g242。ng ( ) sh243。 ( )應(yīng) 幾 泊 y236。 ( ) sh233。i ( ) shēn( ) zhē ( ) jiǎo ( ) x236。ng ( ) b243。ng ( ) hu225。ng ( ) ku224。 ( ) sh224。 ( ) juǎn ( ) ji224。部編人教版小升初語(yǔ)文多音字練習(xí)題sh236。 ( )似 卷 覺(jué) s236。o ( ) f243。 ( ) x236。i ( ) bāo ( )盛 還 剝 ch233。n ( ) ji224。 ( )l233。 ( ) j236。 ( ) yīng ( ) jī ( ) b243。 ( ) jǐn( )藏 熟 盡c225。ng( ) f232。ng ( ) zhǎng( ) pi225。i ( ) ch224。 ( ) mēn( ) cī ( ) r233。ng ( ) 乘 r232。u ( )更 量 li225。 ( ) jiān( ) pi224。ng ( ) h232。 ( ) l249。u ( ) d233。 ( ) zh242。 ( )曲 血 和 hu243。 ( ) 舍 看 d236。 ( )空 奇 落 l224。 ( ) h225。ng ( ) gěi ( ) 232。ng ( ) lǜ ( ) tiǎo ( ) quān ( ) kǎ ( ) w233。 ( ) mēng( )繳 發(fā) 蒙 m233。n( )摩 號(hào) 難 m243。o( ) gōng( ) 相 著 zhāo( ) 供xi224。n ( ) n224。材料一:2018年7月,珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動(dòng)“新時(shí)代大灣區(qū)青年啟航計(jì)劃”。鄰居們有人欣然同意;有人認(rèn)為現(xiàn)有小路夠了,修這么大的路做什么;還有人怕占了自己的地,趕緊把自己家門前的土地圍起來(lái)。該計(jì)劃將緊扣黨政大局和青年需求,使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)
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