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部編七年級下語文第四單元檢測試卷含答案-全文預覽

2025-04-05 02:46 上一頁面

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【正文】 深刻的背影時,他們根本顧不上自己的背影,他們心中有的,只是愛、責任和牽掛。安排結構時要刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系。背影如此令人動容,卻也很容易被我們忽視遺忘。一個人的背影,常常是渺小而平凡的,或許承載不起太多重負,但是,千千萬萬的背影,卻共同組成了一首交響詩,回蕩在我們身邊,源源不斷地為我們提供著精神力量,給我們留下了真實的感動。找到他們在歷史上樹立的坐標,在這些背影的守護下成長,在這些背影的引領下啟程,便能夠走向成功的彼岸?!氨秤啊笔且粋€很抽象的概念,承載著豐富的思想內涵。于是,我拖著拉桿箱,一個人,頭也不回地走著......。那一瞬,你笑了,我哭了,我知道你依然也在怨著我,但你更愛我,只是你,不允許有柔情。我也始終記得,我一個人駝著貨物般行進在軍博地鐵的異樣!而他們也和我一樣,拉著各自的貨物,吃力地擠地鐵。從西站到軍博,還有一段路程,于是我繼續(xù)駝著,跟著你的背影,努力地穿過一群又一群匆忙的行人?! 】空玖耍铱偸锹裰^,拖著大包小包的東西,而你卻悠閑地走在一旁?! ∶恳淮?,在火車的鳴笛聲中,我們都在用著焦急的目光尋找著彼此的身影。對此,你有怎樣的感想?請聯(lián)系現(xiàn)實,表達自己的認識,寫一篇不少于800字的作文?! ∏靶姓叩难壑?,從來看不到自己的背影,看到的只是漫漫前路和無限可能,而他們的背影,則是留給后人的精神遺產。因此,學生習作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。如今,我們的時代需要一種“匠人精神”,以一種做人做事敬天畏人的態(tài)度,對抗日漸熾熱的浮躁之風。而中國人最為推崇的匠之鼻祖就是魯班。在他的《隱形冠軍:21世紀最被低估的競爭優(yōu)勢》一書中,揭示了德國保持所在領域出口世界第一的秘密,就在這群“隱形冠軍”身上?!辈恢惯@些企業(yè),日本有五大商幫,其中之一是名古屋商幫,這一商幫的精神特征是“具備徹底的匠人精神”。手藝人會根據今天的空氣、溫度和濕度,結合今天面粉的實際來和面,然后做出獨此一家的面食。結構示例:由紫禁城的建設者和繡娘提出話題“匠人精神”,然后分析現(xiàn)實社會中“匠人精神”的缺失并分析原因;然后分析“匠人精神”的內涵并分析時代需要“匠人精神”的原因;最后發(fā)出作改革中的“匠人”的呼喚,收束全文。所謂就事論事,就是按照事物本身的性質來評定是非得失,不要求作過多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身進行評議,發(fā)表自己的看法,能言之成理,持之有據;所謂就事論理,就是對所評之事進行具體深入的分析,充分說理,闡明一個道理,而不是停留在就事論事上,以達到“扶正祛邪,激濁揚清”的寫作目的。寫作時注意扎實而評(事實性):新聞事實是時評成敗的關鍵,是時評可信性的源泉。點睛:時事新聞類材料,提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。這種種都說明殘疾人并不比我們弱??伤]有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語?!钡拇_是這樣,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂?! 埣踩嗽谌藗兊难劾锸且恍┑唾v的人?!敬鸢浮筷P愛弱勢群體  從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。在高鐵迅猛發(fā)展的今天,我國仍共有81對公益扶貧性質的綠皮“慢火車”行駛在路上,它們已經成為偏遠地區(qū)與外界溝通的主要橋梁,也承載著沿線百姓對美好生活的殷切希望。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點?!军c睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅動任務。擁有豐富的知識,有創(chuàng)新意識,有實干精神,彰顯自身的個性特點,那么每一個年輕人都可以通過奮斗實現(xiàn)自身的價值,同時,奮斗也有境界高低,這與理想有關。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關鍵詞所反映的實質,考生對此須有清醒的認識。材料圍繞奮斗的關鍵詞提供了傳統(tǒng)與當下的兩種不同的理解。張愛玲說,出名要趁早,但奮斗不在早晚?!耙继柾霖i”的創(chuàng)始人北大才子陳生和陸步軒掀起了大學生賣豬肉的熱潮,讓人們開始改變學歷正統(tǒng)觀。一紙學歷,只能代表你過去的輝煌;但現(xiàn)在與未來的生活,仍需擼起袖子實干,每一天都要“起舞”!  誠然,我們無法否認學歷的含金量,那是積累了多少年的理論知識呀?然而,中國高校的培養(yǎng)模式特點是“嚴進寬出”,以“千軍萬馬過獨木橋”之姿殺進重點大學,但對于大學生畢業(yè)的條件限制卻是極寬,論文答辯及畢業(yè)作品僅考查科研學問能力,少有綜合素質的考查,這也就導致了應屆大學生難以適應職業(yè)市場的尷尬局面。要求:選好關鍵詞,使之形成有機的關聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。信念與堅持是成功的起點,是托起人生大廈的堅強支柱。試問:我們可曾想到了堅持?猶記得一句話:“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅持一會兒”堅持與信念分不開,沒有信念,我們又能堅持多久呢?愛迪生說過“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。堅持是來支撐理想的主心骨,信念是理想的靈魂。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。  某校高三的一名男生想報名參加空軍招收飛行學員的選拔考試,卻遭到全家反對。經典段落:人生處處有誘惑,請堅定自我,不要因他人的過度追捧而放縱自身的言語、墮落道德品行。經典段落二:李叔同是“二十文章驚海內”的大師,在多個領域,開中華燦爛文化藝術之先河。)層次:開頭段:引述材料,抓準對比點,亮明立場探究翟天林悲劇之因,講姚明婉拒碩博連讀機會的事情,引出“切勿迷失自我,要辨清人生的方向,方能從容前行”的觀點。4. 僅在2018年,清華大學前博士生被撤稿事件及南京大學“長江學者”梁瑩論文“404事件”等學術不端案例,均造成了惡劣影響。3. 2008年北京奧運會開幕式上,劉歡和莎拉?布萊曼聯(lián)袂演唱的主題曲《我和你》感動無數(shù)觀眾,劉歡再次確立了其中國“歌壇第一人”的地位?!笔前?,作品最動人心者在于樸實、不要過度包裝;真才實學成就經典作品,不可濫竽充數(shù)弄虛作假?!蔽覀冊撃_踏實地循序漸進。第三則材料是一句名人名言,意思是君子不憂慮地位不尊榮,憂慮的是德行不高尚;不以待遇低為羞恥,羞恥的是學識不淵博。審題方法是先逐則分析材料的內涵(或意義點),然后比較幾則材料的內涵(或意義點),找出共同點,這共同點就是作文的立意所在?! ∏心竦蕴炫R那樣有了一點兒成績,就得意忘形、目中無人、口出狂言,以至于好端端地從舞臺上生生跌落。”好一句“踏實做事”,好一句“用心寫史”!當年明月的一句平淡之語道出了成功的真諦:腳踏實地方成事,才持久?! 』蛟S身邊的人都在為金錢權勢奔走,為名譽地位忙碌。”  不俗的演繹實力再加學霸光環(huán),讓人敬重、推崇、佩服至極,一時間名聲大噪,貌似實至名歸,星路一片光明?! 〔牧现械牡蕴炫R,有天賦、才華,也取得了一些成績?! 〔牧先壕硬换嘉恢蛔?,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而恥智之不博。  材料一:面對高等數(shù)學,姚明沒有放棄。:“己所不欲,勿施于人”應當更好地適用于當下社會生活。,促進社會和諧的必要條件。第二,我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導我們的人,多聽聽他們的意見,接受別人指出的不足,才能更好更快地成長。②理解、孝順婆婆,寬容識大體,從理解婆婆做的一系列“不正常行為”,關愛婆婆可以看出。:覺得奶奶不疼愛自己,想要換掉奶奶 九歲時:不準別人欺負奶奶,尊重、保護奶奶:(1)指冬天的寒冷;這里的冬天又指人生的冬天,寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈,是心理上的寒冷。用牡丹反襯,強調了蓮的潔身自好,不貪圖富貴享受。(2)示例:活動主題——安全取暖,從我做起活動形式——舉辦“安全取暖”知識講座開展“安全取暖”手抄報比賽 【解析】須圍繞如何安全使用和保護取暖設備、保障自身安全等方面來設計活動主題和活動形式。請你以“愛,其實很簡單”為題,寫一篇不少于600字的文章,文體自選(詩歌除外)。(3分)_____________________________________________________________,你會有怎樣的思考,請結合現(xiàn)實生活作簡要說明。由此可見,中國奉行的和平外交政策是從自 己的切身體會出發(fā),體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的基本精神,彰顯了“己所不欲,勿施于人”的當代價值。③同樣,“己所不欲,勿施于人”也是我國處理國際關系的重要原則。人們可能都有類似的經歷:在早晚高峰堵車時,總有這樣的司機,只圖自己的一時便利而不顧他人,左穿右插,隨意變線加塞兒。我們應該從自己的所欲所想出發(fā),推及他人,從而理解他人的所欲所想,以此規(guī)范自己的行為。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________18.“女兒”的經歷給你帶來哪些關于“成長”的思考?請結合原文,寫出兩點啟示。那個春天,很暖……(選自《中國精短美文精選》,有改動)14.“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經歷了一個變化的過程?!迸畠菏粴q那年,院子里開滿了鮮花。”女兒九歲那年,有一天我送她去學校?!迸畠海? )低下了頭。那個冬天,很冷……女兒五歲那年,有一天她( )對我說:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀,我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀,她說:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了!每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手,夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。記得有一次女兒感冒,她竟把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞地說那些都是毒藥。_________________________________________________________(2)可遠觀而不可褻玩焉。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。予謂菊,花之隱逸者也。孔子云:何陋之有? ——《陋室銘》【乙】水陸草木之花,可愛者甚蕃。談笑有鴻儒,往來無白丁。(43分)(一)(15分)【甲】山不在高,有仙則名。(1)根據材料一,簡要介紹什么是“暖冬計劃”。截至2015年底,全市共投入8700多萬元,為山區(qū)農村學生創(chuàng)造出安心學習的溫暖環(huán)境。重慶B卷)請閱讀下面兩則材料,按要求答題。(6分)(1)《陋室銘》中暗示陋室不陋,點明文章主旨的語句是__________________,__________________。湖南長沙)從傳統(tǒng)文化的角度來看,下列各項中小玲的做法不正確的一項是( )(2分),小玲陪家里的老人一起登高望遠,賞菊吟詩,遍插茱萸。 A.④②①③ B.①③②④C.③④②① D.②①④③,在橫線上填上恰當?shù)恼Z句,使之構成排比句。,順序排列最恰當?shù)囊豁検牵? )(2分) 我們漫步田野?!保? )(2分)“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。③學生沒打好基礎,_________________,即不切實際地追求所謂遠大目標,難成大事。) 顛沛留離 悲天憫人(d) 誨人不倦 如釋重負(l242。(27分)( )(2分)(shū) 驛路(y236。) 修葺(q236。②這部小說感人至深,作品主人公的________,就是著名的民族英雄文天祥。,“心上一塊石頭落了地。,但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。④它那沁人心脾的氣味,在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。7.(2016”。9.(2016主要措施包括購置安裝油燈、碳晶墻暖、電熱板、電烤爐、暖風機、硅晶電熱膜等取暖設備,少數(shù)有條件的學校可安裝空調,不宜安裝取暖設備的學校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物資。老師一方面要擔心學生的安全,另一方面還要擔心取暖設備的保護問題。要打消她的顧慮,你該怎么說?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。苔痕上階綠,草色入簾青。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。安徽改編)那個春天,很暖(19分)章月珍女兒一歲時,婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。我看著兩個淚人,也忍不住哭了。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個是誰也無法替代的。你說她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個絨線帽,同學們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上,惡狠狠地說:“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因為你是她最親的人,你的身上流著她的血!你要想同學們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我情緒如此激動,不停地說:“媽媽,我錯了。每個人都會有老的一天,每個人也都會有生病的時候,想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒,默默地走到我女兒面前說:“我們再也不欺負你奶奶了。我問,沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!看著祖孫倆燦爛的笑容,我笑了。(4分)(1)那個冬天,很冷……________________________________
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