【正文】 go hiking in __________ weather!”是“主語+謂語+其他”部分；great fun為名詞詞組；所以本句是由what來引導的感嘆句。so（adv.）表示“如此”、“這樣”的意思，用作副詞, 修飾形容詞和副詞，主要結構有： +adj.+a/an +可數(shù)名詞單數(shù)（+that從句）；+adj./adv. （+that從句）；+many/few/much/little+復數(shù)可數(shù)名詞（+that從句）。點睛：判斷感嘆句是由what還是how引導的方法：首先，斷句，從句子后面向前看，找到“主語+謂語+其他”部分，把句子斷開。38．A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國取得了多么大的進步?。　堑?，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意。根據(jù)句意和句子結構可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導，它們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或How+形容詞或副詞+主語+謂語。weather是不可數(shù)名詞，用what來引導感嘆句，unusual前不需要解析：C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化。what和how引導，what后面跟名詞，how形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。ㄓ^察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。根據(jù)“what+adj. +不可數(shù)名詞+（主謂）”和“how+ adj.+主謂”，可知應該用what，故選D。考查感嘆句。謂語！40．D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。具體構成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)weather是不可數(shù)名詞，用what來引導感嘆句，unusual前不需要定冠詞，故選C。39．C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化。根據(jù)句意和句子結構可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導，它解析：A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國取得了多么大的進步啊！——是的，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意。再次，加詞。weather不可數(shù)名詞，天氣。 前面不用冠詞a/an?！军c睛】37．C【解析】句意：在這樣好的天氣里去遠足是多么有趣??！前一空考察感嘆句。結解析：B【詳解】句意：多么辛苦的工作啊！我應該怎樣做把它完成好？考查感嘆句的用法。故選A。35．A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功??！考查感嘆句。strange奇怪的；changeable多變的；根據(jù)“weather解析：C【詳解】句意：——很多人說，今年春天揚州的氣溫就像過山車。感嘆句的結構：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！此處修飾單數(shù)名詞person，因此用what a，故選C?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)空后：terrible（形容詞）+ mess（名詞）可知，句子應是what引導的感嘆句；mess，雜亂，此處是可數(shù)名詞，且terrible是以輔音音素開頭的單詞，故應用不定冠詞a。32．B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈?？疾楦袊@句，觀察句子，中心詞是不可數(shù)名詞music，再根據(jù)感嘆號句型：what + adj. + 不可數(shù)名詞（主謂），可知應該用what，故選C。多么令人激動的新聞報告?。∵@里考查感嘆句的用法，常用What和How引導，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +形容詞+名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)或者How+形容詞或副詞。29．C【詳解】句意：這個作家經(jīng)常寫好文章。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。故選D。本句強調(diào)的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結構為：Wh解析：D【詳解】句意：——簡在英語演講比賽中獲得一等獎。故答案為A?！抑浪??！抑浪？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。24．B【詳解】考點：感嘆句根據(jù)______terrible mess you have made！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用wh解析：B【詳解】考點：感嘆句根據(jù)______terrible mess you have made！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用what,因terrible是以輔音音素開頭的單詞，故前面加冠詞a。根據(jù)句意理解及句子結構分析可知，空格后面的句子的主語是this S解析：B【詳解】句意：——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日??！——是的。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！What+an/a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！How+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+主語+謂語！修飾不可數(shù)名詞work用what，故選A。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語解析：A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。22．A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了?！ゴ河味嘤腥ぐ。】疾楦袊@句。19．C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩啊！考查感嘆句用法。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞解析：B【解析】試題分析：句意：風聲聽起來多可怕??！恐怕他不能按時來了。英語感嘆句由what和how引導，其結構：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運動員們呀！考查感嘆句的用法。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據(jù)空后“close you may be to victory”結合選項可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構成感嘆句，表示“你離勝利可能有多近”。14．D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近。這個發(fā)明多么聰明啊！考查感嘆句的用法。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊！考查感嘆句?！嗪玫奶嶙h?。?；；；。11．D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?？疾楦袊@句。10．D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了。感嘆句通常有以下形式：+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!3. What a [an] +形容詞+名詞+S+V…! 若名詞為不可數(shù)或復數(shù)的話，就不能用不定冠詞。9．B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析：B【詳解】句意：你做的食物多好吃啊