蘇教一年級數(shù)學上冊期末復習精選-全文預覽
【正文】 解析：（1）8＋7＝15（個）（2）19－7＝12（個）【詳解】略16．學校要開運動會。□〇□＝□（只）（2）還可以這樣解答？□〇□＝□（只）解析：（1）9 6 9＋6＝15 （2）8＋7＝15【解析】【詳解】略5．兩人一共摘了多少個?□〇□＝□（個）解析：9＋9＝18【解析】【詳解】略6．六一兒童節(jié)5班里準備用20個氣球裝飾教室，李紅買了8個，王芳買了9個，她們倆買的氣球夠不夠？解析：不夠【解析】【詳解】8＋9＝17（個） 17＜20，所以不夠．7．一共有多少人？（請用兩種方法列式）解析：7+9=16（人） 8+8=16（人）【解析】【詳解】略8．我會看圖列算式。jy時針：鐘面上又粗又短的指針叫時針。 寫數(shù)：寫數(shù)時，對照數(shù)位寫，有1個十就在十位上寫1，就在個位上寫幾，個位上一個單位也沒有，就寫0占位。如：1個十和5個一組成15?！按罄ㄌ?”上面的一側(cè)有問號是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計算。立在桌子上不能滾動。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有9. 認識圖形長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。6. 加法：表示把兩個數(shù)合起來，求一共有多少，也可以說幾和幾組成幾。比多少：當兩種物體一一對應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。順數(shù)：從小到大 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10倒數(shù)：從大到小 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02. 比多少同樣多：當兩種物體一一對應(yīng)后，都沒有剩余時，就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。 3 = 3 ，讀作：3等于35. 幾和第幾幾和第幾是不一樣的，“幾”表示一共有幾個，“第幾”表示其中的某一個。 小結(jié)： ①相同的兩個數(shù)相減得0 例如：2－2=0 33=0②任何數(shù)與0相加或相減還得任何數(shù) 例如：4=0=4 0+4=4 50=5手指操：一只手，一共有5個指頭，彎下一，還剩四，彎下二，還剩三，彎下三，還剩二，彎下四還剩一，彎下五，沒有啦，玩手指，學數(shù)學，你說奇妙不奇妙。放在桌子上能滾動。10. 解決問題“大括號”下面有問號是求
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