蘇教版-五年級下冊期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸類整理和答案-全文預(yù)覽
【正文】 長+4個(gè)圓的周長，據(jù)此解答。10060=湖里共可養(yǎng)魚條數(shù)。10060 =785060 =471000（條） 答：湖里一共養(yǎng)471000條魚。5 =200 =628（棵） 答：一共要栽628棵。 x=34 答：我國一共有34個(gè)省級行政區(qū)。 x=6 【解析】【分析】此題主要考查了奇數(shù)和偶數(shù)的應(yīng)用，奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù)，偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)，據(jù)此解答。 【解析】【分析】缸口直徑247。 【解析】【分析】正方形的面積－圓的面積=剩余圖形的面積。 【解析】【分析】6和8的最小公倍數(shù)就是他們再次相見隔的時(shí)間，據(jù)此解答。 【解析】【分析】48和36的最大公因數(shù)就是每根短彩帶最長的長度；彩帶的長度247。每根短彩帶最長是多少厘米？一共可以剪成多少根短彩帶？ 解析： 解：48=124；36=123； 48和36的最大公因數(shù)是12； 每根短彩帶最長是多少12厘米； 48247。8=7（段） 答：每段最長是8厘米，共截成了7段。 【解析】【分析】本題屬于相遇問題，等量關(guān)系：（大客車的速度+小客車的速度）行駛時(shí)間=行駛路程，根據(jù)等量關(guān)系列方程，根據(jù)等式性質(zhì)解方程。 【解析】【分析】此題主要考查了列方程解決問題，設(shè)公雞有x只，公雞的只數(shù)+母雞的只數(shù)=養(yǎng)殖場一共養(yǎng)雞的只數(shù)，據(jù)此列方程解答。 公雞和母雞各有多少只? 解析： 解：設(shè)公雞有x只， 所以15d+d=240，即d=15。最大公因數(shù)即可得出每人獲鉛筆的支數(shù)。12＝4（本）；筆：35247。 2x=270 【解析】【分析】設(shè)經(jīng)過x小時(shí)兩車相遇，根據(jù)“（客車速度+貨車速度）兩車相遇的時(shí)間=甲乙兩地相距的路程”列出方程，求解即可得出答案。 【解析】【分析】還剩下全程的幾分之幾=1第一天修了全程的幾分之幾第二天修了全程的幾分之幾，代入數(shù)值計(jì)算即可。（糖的重量+水的重量），代入數(shù)值計(jì)算，并根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)計(jì)算即可。（50+300）=。 x=20 答：陽陽的體重是20千克。 3x247。 【解析】【分析】本題可以設(shè)舞蹈隊(duì)有x人，題中存在的等量關(guān)系是：舞蹈隊(duì)隊(duì)的人數(shù)體操隊(duì)的人數(shù)是舞蹈隊(duì)的倍數(shù)少的人數(shù)=體操隊(duì)的人數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)和字母作答即可。=80=84 5 x=5 6x=65=30 答：今年小紅5歲，媽媽30歲。這個(gè)正方體的棱長是多少厘米？ 解析： 解：441=3377=779， 92=7（厘米） 答：正方體的棱長是7厘米。乙車的速度”，可列出方程384247。x=324247。 【解析】【分析】等量關(guān)系：的分子分母都加上x，等于 ， 根據(jù)等量關(guān)系列方程，根據(jù)等式性質(zhì)解方程。 3（5+x）=2（23+x） 13．把 的分子、分母加上同一個(gè)數(shù)以后，正好可以約成 。12．五（1）班有男生28人，是女生人數(shù)2倍少6人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？ 解析： 解：28+6=34（人）34247。11．期末考試完后，張老師把121支水筆和47本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給被評上“優(yōu)秀隊(duì)員”的學(xué)生，班級中“優(yōu)秀隊(duì)員”最多有多少人？ 解析： 解：1211=120（支） 47+1=48（本）所以“優(yōu)秀隊(duì)員”的學(xué)生人數(shù)實(shí)際上是120和48的最大公因數(shù)，120和48的最大公因數(shù)是24?！彼麄兊恼f法對嗎？請你說明理由。 答：這個(gè)分?jǐn)?shù)是。6= （千克/人） ＞ ＞ 答：乙小組平均每人收集的電池多。哪個(gè)小組平均每人收集的電池多？寫出主要理由?！窘馕觥俊痉治觥浚?）把捐贈(zèng)書的總數(shù)看作單位“1”，用1五（1）班占的分率五（2）班占的分率五（3）班占的分率=五（4）班占總數(shù)的幾分之幾。五（4）班捐助的書占總數(shù)的幾分之幾？ （2）在一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，把五年級四個(gè)班所有的學(xué)生平均分成8個(gè)組，或者平均分成12個(gè)組，都恰好分完沒有剩余?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)條件“ 把45厘米、60厘米的兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余 ”可知，要求每根短彩帶最長是多少，就是求45和60的最大公因數(shù)，據(jù)此解答；（2）根據(jù)題意，每根彩帶的長度247。答： 每根短彩帶最長是15厘米。晴天的天數(shù)=多云的天數(shù)是晴天的幾分之幾，據(jù)此列式計(jì)算；（2）根據(jù)題意可知，陰天的天數(shù)247。（2）解： 7247。 【解析】【分析】一個(gè)數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)，據(jù)此解答。如果小剛買了一些鋼筆和文具盒，他付給營業(yè)員50元，找回17元，找的錢對嗎？寫出你的理由。3．把一張長15厘米，寬9厘米的長方形紙裁成同樣大的正方形，如果要求紙沒有剩余，裁出的正方形邊長最大是多少厘米？一共可以裁出多少個(gè)這樣的正方形？（在圖中畫一畫，再解答） 解析： 如圖：15和9的最大公因數(shù)是3，所以裁出的正方形邊長最大是3厘米；15247。長方形紙的寬=寬需要幾張，長需要的張數(shù)寬需要的張數(shù)=至少需要的張數(shù)。12）=6（張） 答：如果把這張紙分成大小相等的正方形，最少可以分成6個(gè)。6）（12247。 （18247。18）（36247。長方形紙的長=長需要幾張，最小公倍數(shù)247。 【解析】【分析】第二天修了全長的幾分之幾=第一天修的全長的幾分之幾+ 第二天比第一天多修了全長的幾分之幾； 還剩下全長的幾分之幾沒有修=1第一天修的全長的幾分之幾第二天修了全長的幾分之幾，代入數(shù)值計(jì)算即可。4．小剛?cè)ベI文具，日記本3元一本、鋼筆4元一支、文具盒12元一個(gè)。理由是鋼筆和文具盒的單價(jià)都是偶數(shù)，所以不管怎么買，花的錢也是偶數(shù)，付的錢50元也是偶數(shù)，所以找回的錢應(yīng)該是偶數(shù)才對。10=答： 多云的天數(shù)是晴天的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)題意可知，多云的天數(shù)247。 （1）每根短彩帶最長是多少厘米？ （2）一共可以剪成多少段? 解析： （1）解：45=53360=252345和60的最大公因數(shù)是53=15，每根短彩帶最長是15厘米。15=3+4=7（段）答：一共可以剪成7段。 （1）在一次捐書活動(dòng)中，五（1）班
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