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班級管理具體措施-全文預覽

2025-04-05 01:46 上一頁面

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【正文】 “這個問題,使大家有了深刻而具體的認識。所以班主任應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,尊重學生的個性,開展豐富多彩的班集體活動,建立一個充滿活力的班集體。說服她的父母留一個在身邊照顧她,還經(jīng)常利用課余時間給他補課,談心,教他怎樣自強自力。學生錯,并不意味著家長錯。同時我還通過電話與家長取得聯(lián)系,征求他們對班級工作的要求和建議。通過家長會的形式,與家長互通信息,了解學生在家中的表現(xiàn)、交朋結友的情況等等,對于班級管理來說是非常重要的。同時,我還深入到學生學習、勞動和課外活動中,了解他們的興趣愛好、特長以及家庭情況和社會環(huán)境等,因勢利導地幫助學生爭取更大的進步?! √煺婊顫?,好玩好動,難以自我控制是低年級小學生的一大特點。這樣一來,帶的同學有信心,被帶的同學有上進心。每周五項評比情況表是逐日登記,對學生有違反評比細則中的行為進行扣分,這項繁重的工作是由幾個班委負責對每個學生進行檢查監(jiān)督,反饋到班長,由班長執(zhí)行,周末進行統(tǒng)計。這些小干部在班上發(fā)揮了很好的作用。以你的條件符合當什么。這樣就能在一種良好的環(huán)境中互助督促,改掉自已的壞習慣。每個人都有自已的習慣,隨時間的推移,有些習慣固定下來了,就影響學生將來的生活。下雨天,每個學生都有一把傘掛在教室后面,當放學時,學生都擠在一起,急著去拿雨傘,如果稍不當就會引起學生被雨傘刺傷的危險?!啊痹缟掀鸫?,穿衣疊被,洗臉刷牙,快吃早飯,背起書包進課堂。如在訓練學生課前靜息,按時上學和認真做作業(yè)時,把要求和方法編成兒歌指導學生。學生入學后,我就利用兒童愛聽故事和愛讀兒歌的特點采取多種形式進行常規(guī)訓練,取得了較好的效果?! ∷?、課外活動管理的任務和內(nèi)容?! 〖訌姵R?guī)性體育鍛煉指導。  配合并支持課任教師搞好學科教學,經(jīng)常與課任老師溝通,了解全班學生在各門學科中的學習情況,有針對性的做好全班同學特別是個別學生的工作。小學生日常行為規(guī)范是為了從小養(yǎng)成良好行為而制定的,通過持之以恒的嚴格要求和訓練,必將有助于孩子們的健康成長。班級管理的內(nèi)容主要包括德育管理、智育管理、體育管理和課外活動管理。他們?nèi)缤粡埌准?,而教師就是一位畫家,就看你如何作畫?! ?賭博的同學一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每人每次扣五——十分?! ?早戀的同學一經(jīng)發(fā)現(xiàn),扣十分,并通知學校和家長處理?! 〔荒芊e極為班級建設出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結的同學,視其情節(jié)輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學,扣五分,不及格的同學扣二分?! 〔荒軋猿滞瓿珊米约旱膭趧尤蝿眨?jīng)常偷懶,扣二分?! ?能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節(jié)加二到五分,  1不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話,不偷東西的同學加二分。國家的加十分?! ∽鳂I(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加一分?! 〖臃猪棧骸 ∧馨磿r完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加一分。  每小組根據(jù)這個評分結果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”,佩戴標志,張榜公布在黑板上,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上?! “喔刹糠譃椋喊嚅L、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員。班級管理具體措施  教師要想管理好班級,要學會關心班集體的成員,讓學生自主參與班集體的活動,懂得為班集體做好事,維護班集體的利益和榮譽?! ⌒〗M長分為:收發(fā)小組長和背默小組長  課代表分為:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表,音樂和體育由文娛和體育委員兼任。)  評分以十分制起評,零分以下為特差,零——五分為差,六——十五分為良,十五分——二十分為優(yōu),二十一分以上為特優(yōu)?! 土P制度:凡獲得“烏龜”稱號的同學,罰掃地一周,并要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協(xié)商解決?! ∧鼙WC每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加二分。市級到省級榮譽的加六分。(期中和期末翻倍)  干部能堅持帶頭完成任務,協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分,特別好的加三分?! ?全班參加學?;顒拥锚劦模咳思佣轿宸??! 〔荒馨磿r完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣二分?! 〉玫桨鄡?nèi)處分的同學扣二分,得到校級處分的同學扣五分,為班級日常評比扣了分的同學,扣三分(不重復計)。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)  不能關心幫助同學,和同學相處不融洽,罵人,打架斗毆,講臟痞話,偷東西的同學二——十分。  1有遲到、早退現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣一到五分?! “嗉壒芾砭唧w措施篇2  小學低年級階段,學生剛剛從幼兒園走進新學校,一切是
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