【正文】 正確方向，一路堅(jiān)守。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。③中學(xué)生人生規(guī)劃需要具有家國情懷、國際視野。比如本則作文，“有人說，做人要像山；有人說，做人要像水；有人說，做人就要做大陽；有人說，做一只小小的螢火蟲不好嗎”，材料給出四個(gè)比喻句，其實(shí)是給出四種人生態(tài)度，考生可以選擇其中一種進(jìn)行立意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。材料中四種做人態(tài)度均運(yùn)用了比喻手法，寫作時(shí)本體、喻體對(duì)應(yīng)要合理，如對(duì)應(yīng)不當(dāng)，或只出現(xiàn)本體不分析喻體，可酌情扣分。如山若水，成就圓融之美。人生的漫漫長路上，時(shí)而引吭高歌，時(shí)而輾轉(zhuǎn)低迷，這些都是人生的常態(tài)。《論語》有云：小不忍則亂大謀。李漁經(jīng)歷宦海沉浮之后，晚年在山中專心于修復(fù)花木，烹茶煮酒，獲得了內(nèi)心的平靜。雖然其余幾位竹林“六賢”的精神也值得我們佩服，但我們不禁扼腕嘆息：世間再無嵇康的《廣陵散》了……其實(shí)：山濤進(jìn)一步便是嵇康，嵇康退一步便是山濤。為人如山，處世若水，豈不善哉？你可曾記得山濤？曾是竹林七賢之一的他，并沒有像其他諸君一樣，在與權(quán)貴的斗爭(zhēng)中，在與世俗的糾纏中被現(xiàn)實(shí)磕得頭破血流。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 （五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。 （四）進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。 （一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。緊接著是對(duì)中國發(fā)展歷程的回顧，進(jìn)一步闡明了人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步中的關(guān)鍵作用。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！獙O中山只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。傅抱石后來終于成為一代繪畫大師。第二天冒雨來到傅家，對(duì)傅抱石說：您應(yīng)該去留學(xué)，去深造，你的前途不可限量。他在南昌的臨時(shí)住所，接待了來訪的青年傅抱石。能用人者，無敵于天下?？忌梢詮娜瞬拧萍肌蚪?jīng)濟(jì)三者關(guān)系的角度進(jìn)行立意。本題是一篇以時(shí)代高頻詞為背景材料的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，解答此類試題要注意作文的要求，本文寫作要求是從所給的詞語中至少選擇三個(gè)，思考它們之間的邏輯聯(lián)系并確立觀點(diǎn)，然后作文。xxx主席強(qiáng)調(diào)硬實(shí)力，軟實(shí)力歸根到底要靠人才，是我國也一直注意這種人才培教育?！敬鸢浮靠茖W(xué)技術(shù)，人才引領(lǐng)時(shí)代前沿國家的強(qiáng)盛離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)民族的復(fù)興勢(shì)必要發(fā)展關(guān)鍵核心技術(shù)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，瞄準(zhǔn)時(shí)代前沿，注重首創(chuàng)精神。本題宜寫成議論或哲理性散文，可議論，也可將抒情和哲理相結(jié)合，歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以警醒后來人。經(jīng)過分析可以發(fā)現(xiàn)，本次作文的核心是如何對(duì)待傳統(tǒng)，如何對(duì)待曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。忘記這些意味著很可能在同一個(gè)坑里摔倒兩次，或者走彎路，影響人生的進(jìn)程?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。日本作為二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，聯(lián)合國對(duì)其是有約束的，而當(dāng)今，新任領(lǐng)導(dǎo)人安倍上任以來，大肆夸大中國威脅，渲染別國無力，目的是想恢復(fù)集體自衛(wèi)權(quán)，復(fù)辟軍國主義?！扒厝藷o暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。唐太宗就是幫助父親推翻了荒淫無道的隋煬帝后才建立了唐朝，他深知荒淫無道的下場(chǎng)，才會(huì)立志做一代明君，保證李唐江山永不變色，而萬古流芳。白雕的故事告訴我們，只圖外表的虛榮害了它們，但更為重要的是，它們的后代不會(huì)吸取教訓(xùn)，仍然延續(xù)這種生活習(xí)性，可怕可悲。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。①前車已覆，后未知更，何覺時(shí)？——《荀子注意：后兩個(gè)角度考生在寫作時(shí)可以各有側(cè)重，但都不該忘記辯證說理，不能把話說得過于極端和絕對(duì)，不能為了證明自己角度的正確而將對(duì)方的角度一棍子打死。（三）從爺爺?shù)慕嵌葋砜?，星漢燦爛是一種美，是自然美、古樸美、原始美、田園美、山野美?？忌鷮懽鲿r(shí)就可以從“發(fā)展與保護(hù)”等比較現(xiàn)實(shí)的角度展開，如：社會(huì)要發(fā)展，自然也要保護(hù)；科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)應(yīng)該保持同步等等。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。相信經(jīng)過我們共同的努力，不久的將來，當(dāng)那祖孫二人再次夜晚暢談的時(shí)候，孫子依然會(huì)看到霓虹閃耀，爺爺將會(huì)看到自己期待的星漢燦爛。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。在許多物種即將重蹈恐龍覆轍的今天，人們推出了克隆技術(shù)?！钡拇_，從形成時(shí)間和歷史進(jìn)程來看，人類對(duì)大地就有如螞蟻對(duì)恐龍。然而有些鐵石心腸者對(duì)此卻依然無動(dòng)于衷?？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，使人類有了這嶄新而又美好的生活?！睂?duì)于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。點(diǎn)睛：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。文言文的學(xué)習(xí)，是繼承傳統(tǒng)的歷史使命，更是發(fā)言文化自信、走向民族復(fù)興的必經(jīng)之路。古詩文的吟誦能讓浮躁之心沉靜下來，悄然涵養(yǎng)出優(yōu)雅的文化氣質(zhì)。　　隨著全社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增，我們理應(yīng)滿懷信心并且堅(jiān)信：懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的前列，擁有勃勃生機(jī)。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化，國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。例如著名作家馮驥才實(shí)地考察并用所寫文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時(shí)候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？　　現(xiàn)實(shí)情況值得社會(huì)擔(dān)憂?！敬鸢浮俊? 守護(hù)傳統(tǒng)文化　　傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動(dòng)力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。小學(xué)有古詩文129篇，初中有132篇，其中以古詩詞為主，還有一些文言文，還增設(shè)專題欄目，安排楹聯(lián)、成語、諺語、歇后語、蒙學(xué)讀物等傳統(tǒng)文化內(nèi)容。材料作文的材料較多地來自歷史事實(shí)或現(xiàn)實(shí)生活，它們往往反映了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)方面、某些問題，所以材料作文中，論點(diǎn)的提煉一定要有現(xiàn)實(shí)意義。做有知識(shí)有文化的有志青年”，照應(yīng)標(biāo)題，收束全篇。（2）列舉今人事例進(jìn)一步論述“要做什么樣的有志青年”，列舉科學(xué)家黃大年的典型事例，再次明確觀點(diǎn)“這是中國有志知識(shí)分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！币岳硐肜L就底色，青春才真正飽滿豐盈。2. 越來越多的年輕人貫通古今，煥發(fā)出濃濃的家國情懷，正深刻影響著中國的發(fā)展。寫作時(shí)要表達(dá)積極向上，充滿正能量的主題。現(xiàn)在國家大力推行科教興國戰(zhàn)略，這就需要大量有知識(shí)有文化的有志青年，投身于各個(gè)行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久地屹立在世界民族之林而奮斗?？鬃釉唬骸安W(xué)而篤志，切文而靜思，仁在其中。值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。他們都是有夢(mèng)想的人，他們是為了這偉大而崇高的夢(mèng)想矢志不渝的人，他們更是值得我們敬佩的有志有為之人，讓我們也一起像他們一樣，為了我們深愛的祖國，為民族的復(fù)興做個(gè)有志青年吧！ 科學(xué)家黃大年，他帶著科技強(qiáng)國的心愿，出國留學(xué)、工作，成為國際著名的航空地球物理學(xué)家。【答案】做新時(shí)代的有志青年中華民族是一個(gè)非常卓越和偉大的民族，但這并不是她的終點(diǎn)，不是她最終的夢(mèng)想，也不是我們最終的夢(mèng)想，我們更要長久地屹立在世界民族之林。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。文章接下來闡述寬容是一種氣度、一種智慧，舉溫總理的例子，因?yàn)闇乜偫淼膶捜?，人性的美好得以流傳；文章接下來又舉了一位偷竊不成的小偷的例子，闡述應(yīng)該寬容他的一時(shí)錯(cuò)誤；文章又列舉菲爾普斯的例子，論述了因?yàn)槿藗兊膶捜?，使得世界不?huì)因此而失去一個(gè)游泳天才。當(dāng)武則天看到罪證書時(shí)，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進(jìn)京做官。（4）用真心去感化，用道理去證明。大官回信說道：遠(yuǎn)親不如近鄰，讓他三尺又何妨。這種寬容叫大度。舜在歷山耕種時(shí)，大象來耕種，鳥來除草。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。寬容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績。白巖松強(qiáng)調(diào)更多的是要用“愛”去感化別人，影響別人。郭德綱強(qiáng)調(diào)更多的是以自我為中心，社會(huì)險(xiǎn)惡，不要輕易去相信別人。材料一郭德綱在這封家訓(xùn)里，把“一入江湖深似海”的經(jīng)歷以書信的方式展現(xiàn)在兒子面前。此種審題方法可以簡(jiǎn)稱為求異法?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作的能力。全世界的寬容，讓菲爾普斯得以蛻變。他，面對(duì)這件事坦然承認(rèn)自己的年少輕率，并承諾改掉這個(gè)錯(cuò)誤?！倍⊥蹈静粫?huì)游泳，他在水里死命的掙扎，一個(gè)勁地喊著：“救命啊！”……　　我不知道那一刻那些人心里在想什么，如果是個(gè)人的話，都會(huì)伸出援助之手的?！　∮浀脠?bào)紙?jiān)鴪?bào)導(dǎo)了一位偷竊不成的小偷被被偷的人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被追得跳水。事后，溫總理卻希望校方給這名學(xué)生一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他改過自新，以發(fā)展的眼光看待中國。古語云：“將軍額頭跑得馬，宰相肚里能行船。在成長的路上，你應(yīng)該如何去做？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕āＲ粋€(gè)人剛出道，不狂是沒出息的。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 （2）示例：微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。ng zh233。（共25分）同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!要求：(1)題目自擬。（ ），自然會(huì)取得好成績。（3分）①自然界 ②不呆板 ③表示理所當(dāng)然 ，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強(qiáng)。我喝過紅棗茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花荼。我沒有想到野菊花居然這么有用。我頓時(shí)覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。野菊花沒有開花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草?！倍?、閱讀理解。可是 就變了，再也找不著了。（ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來?！?改成轉(zhuǎn)述句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (　　　)?！　、苡帽亲有釟馕?。，把序號(hào)填在括號(hào)里。（2）秋天帶著金黃色的光輝（　　　　）地來到了。），再組詞。ng lǒng）　　折磨（zhē zh233。）　松散（sǎn s224。ng jǔ xiū ji224。，寫詞語。 p224。（5分）h（共60分），書寫正確、美觀。 z233。n s249。ng lǘ chu224。ng lǒng）　　折騰（zhē zh233。）籠子（l243。 m（5分）神奇 神秘（1）美麗的玉女峰在我們面前揭開了她（ ）的面紗。（5）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（　　　　）吃起來?！　、鄢雒?。 (　　　)(4)萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一。(改成擬人句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。（ ）花園四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。(10分）（1）接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子 ，也那么大，也那樣蹲著， 地蹲著。（4）《大林寺桃花》這首詩是 寫的，詩的后兩句為：“ ， 。只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。但它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。（2分），把序號(hào)填在括號(hào)里。 （3分）　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　，你知道野菊花有哪些用途了嗎？（4分）A.　　　　　　　B.　　　　　　　C.　　　　　　　D.　　　　　　　？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、快樂習(xí)作。 l243。 驕傲 辨別 辯論 嚴(yán)厲 歷史 秘密 蜜蜂5.（1）亮晶晶 綠油油 （2）孜孜以求 念念有詞 （3）自由自在 人來人往6.（1）神秘 神奇 （2）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)7.（1）② （2）④ （3）① （4）③8.（1）刪去“首先”。 、頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神。人紅麻煩多。要去追求成功，就要學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)大寫的人。寬容是一種氣度、一種智慧。　　溫總理2月2日在英國劍橋大學(xué)的演講遭到一名叫楊克學(xué)生扔鞋子擾亂，接著這名學(xué)生便被校方帶走?！　≌且?yàn)闇乜偫淼膶捜荩诵缘拿篮玫靡粤鱾?。救你也行，先把我的手機(jī)扔上來。他們將受到全世界的批評(píng)，他們給民族抹黑了，他們的人生之路將變得冷漠暗淡，他們將受到良心的譴責(zé)……　 美國游泳健將——菲爾普斯