【正文】 數(shù)科學家，智慧絕倫如愛因斯坦也因堅持波動說而頭痛許多年。所謂的多樣性，所謂的客觀，大概就是來源于對多方不同觀念的思索和堅守。曾經(jīng)在佛道盛行之時，堅持儒道韓愈；在革命當?shù)赖姆▏旯赂业靥岢龈锩彩欠N破壞的雨果，我們無法一言而蔽之是這些“刺頭兒”還是主流為正確。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。三、關(guān)于行文的方向（分析聚焦）。關(guān)于“文化活動”，拓寬了“風雅”的內(nèi)涵。（2）關(guān)于“附庸風雅”的理解、把握?！冬F(xiàn)代漢語詞典》，風雅，有兩個義項：①泛指詩文方面的事；②文雅，如，舉止文雅。總之，材料的核心詞是“風雅”與“附庸風雅”，核心議題是“對人們（包括文人雅士和一般人）的風雅的行為作出自己的認知與價值判斷”。【解析】【詳解】本題學生材料作文寫作能力。從某種意義上說，我們今天增強文化自信，就包括弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的風雅精神。當縱橫家張儀運用騙術(shù)而致秦滅楚后，有人問孟子，張儀算不算大丈夫？孟子道：只有居于仁、立于禮、行于義，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈，才能算大丈夫。因為風雅乃文化之要、文明之舉，絕不可有須臾斷檔，更不能任其闕如。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，世界上人口最多的中國已成為世界上人均讀書最少的國家之一。這種舉動的重要意義毋庸置疑。大諸侯國可按禮樂規(guī)約朝拜周王，小諸侯國則遵照周禮之約就近朝拜大諸侯國，并希請大諸侯國代為朝拜周王。倒不如說，在增強文化自信、建設文化強國的今天，多些風雅又何妨？從一定意義上說，風雅是文化的一個基本特征。【答案】談風雅從詞源上說，風雅本是一個“美詞兒”。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。第二是作者30年后一篇關(guān)大自然認識文章的片段，其中“山，我不稀罕”意思是說作者對于城市外可以抬頭望見的山不稀罕，山大，把城市包圍在其中，但是筆山大的事物，還多的去來，且這山是抬頭就可以看見的，山太常見，所以我不稀罕。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。就像我們看古人，以全能者自居，嘲笑他們所犯的愚蠢的錯誤，同樣我們也會被我們的后人恥笑。古埃及、巴比倫、中國被稱為人類文明的發(fā)源地。河伯看到溪流盡融入自己，“以為天下之美為盡在己”，不久，卻“望洋向若而嘆”。比，仿佛總會使人傷心，既使同比自己低的人比，也未必能獲得心靈的安慰。老說螞蟻渺小，仰觀宇宙之無窮，還是保持“低姿態(tài)”吧。喪失了山的庇護，這個城市仿佛會沿著傾斜的地表滑落到海洋里邊去，沒有山作為太陽月亮的隱身之處，白晝與黑夜的交替又將如何完成呢？讀罷以上一則材料，請就材料蘊含的哲思進行廣泛而深入的思考，寫出你的感悟。遠方一帶藍藍的山脈蜿蜒不絕，蠕動起伏。要我說，如果地球大，太陽比它還要大！又來一個比一個大了，天比太陽還要大。海洋比陸地還要大。能力層級為表達運用 E閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。中國人喜歡從實用（功利）角度判斷有用還是無用，這就排斥了看不見的精神世界。所以，請在學會生存的技能之后，讓看似無用的東西來充實自己吧!【解析】試題分析：先要提煉出材料中的三個概念：“無用”、“有用”和“大用”。意思就是無用能創(chuàng)造大用。法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應，始初只局限在實驗室里，曾被譏諷為“毫無用處”，法拉第回答說：“那么剛出生的嬰兒又有什么用呢？”隨后，運用電磁原理發(fā)明了電動機，人類由此步入電氣時代。一個大男人每天要琢磨上頓吃什么下頓吃什么，然后買菜擇菜洗菜，既當改刀的又要當廚師……同時還要洗洗涮涮，照看孩子……日復一日，年復一年。正如那棵巨大的櫟樹，因為無用而得以保存自己的生命，以至于活得長久，長得高大。請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章要求：①選好角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；②自擬標題；③除詩歌外，文體自選；④不要套作，不得抄襲；⑤用規(guī)范漢字書寫。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。作文題目要求綜合材料立意，所以，寫作時要把以上兩方面結(jié)合起來。【解析】【詳解】本題考查學生任務驅(qū)動型作文的寫作能力，要求學生讀懂材料，在讀懂的基礎上按照任務指令作文。即使是國外先行研制的高科技產(chǎn)品，中國企業(yè)要想在國際市場上贏得認可，也必須通過提高品質(zhì)來打開一片人無我有的天地，近年中國企業(yè)生產(chǎn)的手機、電腦等正在逐漸打開國際市場，依賴的不僅是低價，更重要的是中國企業(yè)研發(fā)出的智能手機和電腦獲得了國際市場的認可。這些“掃貨”者買的東西，有很多是國內(nèi)市場的缺門，或者國內(nèi)市場上即使有，但無論在技術(shù)上還是價格上都有明顯的“比較差距”。【答案】麝香痔瘡膏走紅美國的啟示近日，憑借1000多名美國網(wǎng)友在亞馬遜官網(wǎng)上發(fā)表的好評，中國的出口藥品馬應龍麝香痔瘡膏迅速走紅美國。日本日經(jīng)BP社撰文，提出戰(zhàn)勝中國制造的五張王牌。近日，憑借1000多名美國網(wǎng)友在亞馬遜官網(wǎng)上發(fā)表的好評，馬應龍麝香痔瘡膏迅速走紅美國。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標新立異就更加理想。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。最終把遠離壓力或者 承受壓力歸結(jié)為良性的人生的燃料，催進人的成長和成功，從而形成一定的邏輯鏈條。成長和成功的定義有外在和內(nèi)在的標準，其獲得有社會和內(nèi)心的衡量點，作為選擇，是在社會正能量的關(guān)注下進行并落實。這個成功的獲取，也可以從微觀和宏觀兩個角度進行闡釋。立意和寫作主要出發(fā)點和落實點均在這個句子說明的范圍。第二句提供的方向是要我們應該承受壓力?！岸煲呀?jīng)來了，春天還會遠嗎？”“明天會更好！”【解析】【詳解】本題考查學生任務驅(qū)動型作文的寫作能力。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。我住的院子里有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力，我們應該看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無敵。美國科學家做過這樣一個實驗，將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯；同樣這只青蛙，把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。②標題自擬。另一些人認為恰恰相反，壓力是正面、積極的，它有助于健康和活力，提升表現(xiàn)和效率，推動學習和成長，所以我們應該給自己壓力。4 、聯(lián)系社會生活。特別注意漫畫標題，或有畫龍點睛之效。在寫作時，要從材料出發(fā)，由此引申論證，不宜脫離畫面內(nèi)容（漫畫上的人物和漫畫標題“長得太偏，必須挖掉”）?！?，提出問題；然后進一步分析問題，從表面現(xiàn)象探究出實質(zhì)，引用名句和名人的例子如郎朗的素材，論證“盲目糾偏，也是一種悲哀”；接著正反對比，強化論點，論證個性發(fā)展對事業(yè)成功的作用，以達到解決問題的目的；最后聯(lián)系社會，聯(lián)系自我，要自由發(fā)展，遠離千人一面的悲哀?！?北京大學與校長蔡元培：以“思想自由、兼容并包”八個字作為校訓，觀點激進、信仰革命的陳獨秀、李大釗，拖著長辮子的滿清遺老辜鴻銘、“怪才”黃侃，都可以在北大開壇講座。面對這些“長偏的樹苗”，正確的做法是：或者給予尊重、認可、支持，或者適當引導、教育、扶正，但是絕不能以簡單、粗暴的態(tài)度，將它鏟除、挖掉，這是扼殺個性、排斥創(chuàng)新的行為，值得教育者、家長以及整個社會去反思。理解漫畫和文字說明，再聯(lián)系目前我國社會現(xiàn)實、教育現(xiàn)狀，小樹苗代表的是年輕人的思想、觀念。解答這類作文題目，首先要觀察漫畫中的圖畫和文字，然后概括漫畫內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實分析其寓意，把握作者的創(chuàng)作意圖?！　』B蟲魚，請交給爛漫孩童去想象，世界應作一方夢的沃土，讓孩子乘著夢想去勇敢創(chuàng)造；日月星光，請交給寒窗士人去細數(shù)，這是時代的氣度，文明渴求新穎思想的養(yǎng)料；學海無涯，請交給莘莘學子去橫渡，腦中長偏的樹苗也能織成怡人的綠陰。　　張曉風曾說：“我曾手植一株自己，長在山的巖縫里?！比酥獗肀緛硗让煨。X海中自由生長的思想和個性的枝條卻能織出各不相同的森林；思想的差異、鮮明的偏向與個性原本就是人性最寶貴的閃光點，我們又如何能暴戾地挖去那長在思想邊緣的樹苗？　　誠然， 全面而無偏科的發(fā)展，的確是人的成長之道，但古往今來的大家，走的往往是常人不屑的旁門小道，追求的是“術(shù)業(yè)有專攻”。（原載《武漢晨報》，作者：趙順清）要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。其次，提出分論點，進行并列式闡述：可列舉管仲和鮑叔牙、張遼和樂進等事例。”，協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。黑人記者杰西克〃庫思千方百計找到了哈默，就這個問題請教他。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？ 　　：與其被國際化，不如去國際化。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅?？忌Y(jié)合兩句或三句話綜合立意。【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。若各懷異心，各自對這只巨犬上下其手肆意妄為，它可是會咬人的。是各國家與社會組織聯(lián)手共戰(zhàn)。自不必提前啟蒙運動時代多少支持格物致知的勇士用肉體浸著火光，中國明清二代閉上眼睛做翰墨文章，任由萬里疆域上的科技之火苗在貧病交加中奄奄一息。這種驚恐并非沒有緣由。黑塞曾說，“在一切對立與矛盾都告消融之處，即是涅槃。——十七世紀英國詩人約翰。第一單元測試卷參考答案三、：生→姓 子→字 云→動：過→時 江→紅 葉→什四、雙手 冬雪 什么 國王 左右六、清 清 晴 青 睛 情 請 青七、回 綠 水 鳥 雪 花春天到了，百花齊放，一片生機勃勃的景象。（6分）（ ）的雨滴 （ ）的春風 （ ）的身子（ ）的春光 （ ）的風箏 （ ）的長發(fā)十二、。（12分）。 多么 。請你 。（8分）春（ ）大地 柳（ ）花紅 泉（ ）叮咚百（ ）爭鳴 冰（ ）融化 百（ ）齊放句子： 八、。（8分）青 情 睛 清 請 晴河水（ ）（ ）天氣（ ），小?。? ）蛙大眼（ ）。 w225。nɡ 相遇三、。 xiānɡ y249。 部編人教版小學語文一年級下冊第一單元測試卷時間：60分鐘 滿分：100分基礎積累一、。nɡ sh236。nɡ shēnɡ b236。n me ɡu243。（6分）萬（ ） 人（ ） 牛（ ）方（ ） 入（ ） 生（ ）六、。七、。（8分）。讀寫天地十一、。（4分）。詞語提示：春天、燕子、柳樹、小草、野花、風箏?！A為集團創(chuàng)始人任正非沒有人是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。赫爾曼本能地，我們認為自己被侵占了生存空間；本能地，曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車車頭全部卸掉，換成馬拉車廂。但從另一面看，人類主觀意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。試問科技若沒有受眾，從不被理解，它又怎么可能使眾人獲益？別皺著眉，深吸一口氣，在心中誦讀幾遍郭沫若的《天狗》。我們耳熟能詳?shù)摹盎蛭淦鳌?，“核?zhàn)場”，表面看都是科技之過，實則哪件不是“人禍”？面對科技，只有把我們整個視為“本是同根生”的命運共同體，伸出一只共同的友善之手，科技才會友善地俯首貼耳。畢竟，不論人類還是科技，都是自然之子。因為人類是一個整體，每個人的死生禍福、喜怒哀樂都緊緊相連。管仲家貧，自幼刻苦自學，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位?；腹次?，設法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。 　　,曹操手下的張遼、樂進共守合肥。龜兔賽了多次，互有輸贏。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條