【正文】 +Fe2O3Al2O3+2Fe（2）①淺綠色；2②C+H2O（氣）H2+CO③1；Na2O+H2O=2NaOH ；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【解析】試題分析：（1）X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，所以R是鋁元素，（2）Z為硫酸鹽，其溶液為藍(lán)色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應(yīng)常用于關(guān)于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見(jiàn)黑色固體單質(zhì)，B是常見(jiàn)液體化合物，A和B高溫會(huì)生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃?xì)怏w，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別 物質(zhì)的性質(zhì)和變化 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)10．CuO H2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO HCl CuCl2 無(wú)HCl時(shí) Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 【解析】【分析】由反解析：CuO H2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO HCl CuCl2 無(wú)HCl時(shí) Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 【解析】【分析】由反應(yīng)①是煉鐵的主要反應(yīng)，且Y有毒，所以Y是一氧化碳，則A是氧化鐵，生成的B可能是二氧化碳，C是鐵；由G是紅色固體可知G可能是銅，G與氧氣反應(yīng)生成D，則D為氧化銅，D與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)生成X，則X中有氯化銅和過(guò)量的稀鹽酸，X與C反應(yīng)生成E是單質(zhì)，G是銅，F(xiàn)為淺綠色溶液，所以F中有鐵與氯化銅反應(yīng)生成的氯化亞鐵，E為鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣，代入檢驗(yàn)推斷正確。 硝酸銅、硝酸鋁　。 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag　?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，A是銅，化學(xué)式是Cu，D是硫酸，化學(xué)式是H2SO4；（2）E是二氧化碳，可用滅火；（3）寫(xiě)出D→E反應(yīng)是硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；（4）B﹣C的反應(yīng)是鐵與硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4； F→E的反應(yīng)是氧化銅與一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+COCu+CO2。 復(fù)分解反應(yīng)　。4．化合 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ CaO＋H2O=Ca(OH)2 【解析】B能供給呼吸，C是人體中含量最多的物質(zhì)，故B是氧氣，C是水，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色解析：化合 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ CaO＋H2O=Ca(OH)2 【解析】B能供給呼吸，C是人體中含量最多的物質(zhì)，故B是氧氣，C是水，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，故D是氧化銅，A能分解生成氧氣和水，故A是過(guò)氧化氫，水能生成F，F(xiàn)能與銅鹽反應(yīng)，故F是堿，故F是氫氧化鈣。（3）FG反應(yīng)為氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+ H2O?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。請(qǐng)回答:(1)A和E的化學(xué)式分別為_(kāi)_________和__________。（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是__________________________。(4)改良后土壤浸出液的酸堿度可用_____測(cè)定。17．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，E是氣體單質(zhì)，A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)：請(qǐng)回答：(1)E的化學(xué)式是_______；(2)A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)．(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________．(4)物質(zhì)D的一種用途是____________．18．A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)原理：A和B反應(yīng)生成C、D和E三種物質(zhì)，通過(guò)光合作用D和E反應(yīng)生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，I和D反應(yīng)只生成J,J常用于改良酸性土壤。（2）已知H是磁鐵礦的主要成分Fe3O4，F(xiàn)是黑色固體，則F是__，G→H的化學(xué)反應(yīng)基本類型是__。16．經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下可以轉(zhuǎn)化或者相互反應(yīng)。（1）若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。15．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。（猜想假設(shè)）小紅同學(xué)對(duì)步驟Ⅱ中過(guò)濾所得固體成分提出了如下猜想：①M(fèi)g(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)BaSO4 ⑤BaSOBaCO3⑥Mg(OH)BaCO3 ⑦M(jìn)g(OH)BaSOBaCO3（實(shí)驗(yàn)探究二）小紅同學(xué)對(duì)猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取一定量過(guò)濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩。初步結(jié)論：原粉末中一定不含______。（4）B和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。它們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。9．（1）X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①X陽(yáng)離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，W離子的離子符號(hào)為 ；②實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為 ；③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過(guò)多的藥劑，甲、乙治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式分別為 、 ；④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見(jiàn)的有機(jī)化合物，該化合物俗稱為 ，它是一種 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學(xué)方程式為 ；⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為 。（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)，過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色溶液。 (2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。（4）寫(xiě)出B﹣C、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1．這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B通常為無(wú)色無(wú)味氣體，D的水溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_____。 (3)寫(xiě)出C→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。（4）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。（3）濾渣a中加入足量稀鹽酸的目的：______。一、化學(xué)推斷題1．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行試驗(yàn)。（2）濾渣a的成分是______；白色沉淀b的成分是______。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)。（3）FG反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2)寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對(duì)應(yīng)。6．A﹣F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。（3）寫(xiě)出D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_____反應(yīng)