高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 作主要有以下幾點: 一、學(xué)情分析 生物不是文科學(xué)生的高考科目，以及由于各方面的原因，在學(xué)習(xí)過程中大部分學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識掌握不夠、不牢，在新知識的教學(xué)過程中如果涉及到以往的知識內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài)；不過，由于已經(jīng)是高二下學(xué)期，面臨六月的學(xué)業(yè)水平測試，各個班基礎(chǔ)都不好，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性也比較差?！ ∷?、教學(xué)進度安排 高中階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識，是在初中生物教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行的，但是又有別于初中生物的學(xué)習(xí)。 ，要密切聯(lián)系學(xué)生的日常生活實際，使學(xué)生加深對生物學(xué)知識的理解，同時更加深刻地認(rèn)識學(xué)習(xí)生物學(xué)的意義。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識?！ ?三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。生物課是高級中學(xué)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。5—2（1）：微生物的類群、營養(yǎng)及練習(xí) 十一28~167。3—2：細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因結(jié)構(gòu)及練習(xí) 六24~30167。1—1：人體的穩(wěn)態(tài)及練習(xí) 二25~167。 積極抓好奧賽培訓(xùn)工作。具體由方曙光老師負(fù)責(zé)。 認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心上好每節(jié)課?！ ∽龊谜鹿?jié)過關(guān)和段考、會考、期考考試工作。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。為了保證教學(xué)質(zhì)量，同時兼顧教學(xué)進度和應(yīng)對會考，本期教學(xué)任務(wù)計劃上完高中選修全一冊，復(fù)習(xí)高中必修第一冊和第二冊。 高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想 以“十七”大精神為指南，全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，全面推行素質(zhì)教育，積極學(xué)習(xí)新課改思想，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，以下是我精心整理的高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
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