蔬菜造型說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 活中的美。整堂課的設(shè)計(jì)就是“感受美——表現(xiàn)美——應(yīng)用美”的過程。 一、說教材 《蔬果總發(fā)動(dòng)》本課是依據(jù)浙江人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教科書第8冊(cè)第11課《蔬菜造型》一課拓展而來，屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域內(nèi)容。）蔬菜造型說課稿 今天我說課的內(nèi)容是一節(jié)美術(shù)造型課《蔬果總發(fā)動(dòng)》，首先我想談?wù)剬?duì)教材的理解。學(xué)生在老師的指引下，“感受美”——感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”——應(yīng)用美術(shù)語(yǔ)言來表現(xiàn)蔬果的美，提升學(xué)生造型表現(xiàn)才能；“應(yīng)用美”——懂得蔬果圖案在生活中的應(yīng)用，理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系?！ 〖寄苄阅繕?biāo)：應(yīng)用蔬果固有的顏色和造型，學(xué)習(xí)夸張裝飾的方法，應(yīng)用削、剪、拼、插等方法，設(shè)計(jì)制造出情趣盎然的蔬果造型。蔬果立體造型?！ 〗虒W(xué)方法：情境教學(xué)法、觀看分析法、直觀教學(xué)法 二、說教法 依據(jù)四年級(jí)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備情況和接收才能，針對(duì)和應(yīng)用小學(xué)生形象思維發(fā)達(dá)的
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