電生磁教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 一圈的螺線管狀，磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多，這樣在生產(chǎn)生活中用途就大，下面我們也來(lái)制作一個(gè)螺線管，怎樣做呢？ 3．探究通電螺線管的磁場(chǎng) 探究1：制作螺線管 教師：針對(duì)教材內(nèi)容演示螺線管的纏繞方法?！ W(xué)生實(shí)驗(yàn)，并將觀察到的現(xiàn)象向全班交流。利用磁體間的相互作用來(lái)檢驗(yàn)?！ W(xué)具準(zhǔn)備：鐵釘、鉛筆（或木筷）、鐵屑一小包、小磁針?biāo)膫€(gè)、長(zhǎng)直導(dǎo)線一段、干電池三節(jié)（帶電池座）、塑料圓筒一個(gè)、導(dǎo)線若干?！ ?．過(guò)程和方法 （1）觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系?！ √骄客娐菥€管的磁場(chǎng)極性與電流方向的關(guān)系并總結(jié)得出簡(jiǎn)單的判斷方法。 通電螺線管的磁場(chǎng)是本節(jié)的重點(diǎn)之一，因此，要讓學(xué)生自己去探究，用自己的語(yǔ)言表述出通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯電生磁教學(xué)設(shè)計(jì)電生磁教學(xué)設(shè)計(jì) 人們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中把導(dǎo)線彎成各種形狀，發(fā)現(xiàn)把導(dǎo)線繞成一圈一圈的螺線管狀，磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多，這樣在生產(chǎn)生活中用途就大，下面是我編寫整理的電生磁教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)您有所幫助！ 電流的磁效應(yīng)；探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)。為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，在做奧斯特實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要讓學(xué)生親手做實(shí)驗(yàn)，把小磁針?lè)旁谥睂?dǎo)線附近，通過(guò)觀察導(dǎo)線通電時(shí)和斷電時(shí)小磁針發(fā)生的變化，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，初步認(rèn)識(shí)電與磁之間存在某種關(guān)系?！ ≌J(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)，通電螺線管外部磁場(chǎng)分布，通電螺線管極性與電流方向的關(guān)系。 ?。?）會(huì)判斷通電螺線管兩端的極性或通電螺線管的電流方向?！ 〗叹邷?zhǔn)備：電腦平臺(tái)、實(shí)物投影儀、學(xué)生電源、螺線管演示器、小鐵釘、長(zhǎng)
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