小學信息技術教材專項培訓個人總結(jié)-全文預覽
【正文】 魚，不如授人以漁。培訓，使我意識到自己對信息技術要學的內(nèi)容還有太多太多，尤其是作為一個中師生畢業(yè)的我，需要不斷地充電，才能不被社會所淘汰。 三、活學活用，深入挖掘教材、解讀教材?！ ≡诮窈蟮慕虒W生涯中，我要不斷地探索，積極地去研究，努力地學習新知識，更好地投身到教育教學此文轉(zhuǎn)自初中化學資源網(wǎng)之中去。通過編著人員對教材的編寫思想及特色的介紹，以及對單元教材的分析，使我對教材有了更進一步的把握和了解。在信息技術飛速發(fā)展的今天，這恐怕是作為信息技術老師的最低要求?！ 《?、不斷學習知識，加強自身專業(yè)發(fā)展。信息技術的學習中，我們還要教育學生大膽質(zhì)疑、積極動腦、動手，在學思中實踐創(chuàng)作、勇于創(chuàng)新?！ ≈行W信息技術課程標準指出：中小學信息技術的主要任務是培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。最后他希望老師們加強業(yè)務學習，促進學科專業(yè)發(fā)展
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