大班手工教案模板匯總7篇-全文預覽
【正文】 紙棒變小魚 （1）師：老師的小魚是什么形狀的？你還見過什么形狀的魚？ （2）幼兒用紙棒變成自己喜歡的魚 觀賞魚的圖片 ?。?）師：“我們的魚和平時看到的魚有什么不一樣嗎？你見過的魚身體上有什么顏色？” ?。?）出示魚的圖片，仔細觀賞并討論魚的主要外形特征 介紹裝飾材料，幼兒分組裝飾報紙魚 ?。?）介紹裝飾材料。 制作好的頭飾紙圈。 (二) 捏刺猬 目標：學會用雙手將彩泥搓成橢圓 發(fā)展手的靈活性 活動準備： 彩泥、牙簽 活動過程： 一、老師出示已做好的刺猬，激發(fā)學生捏泥興趣 二、出示做刺猬的材料，演示做法 出示材料彩泥、牙簽并一一做介紹 將彩泥捏軟，搓成橢圓 在橢圓上插上牙簽 在橢圓的一端除捏出兩個小眼睛 三、學生來做，老師指導 四、大家一起欣賞作品大班手工教案 篇3 大班藝術活動：手工—畫報小魚 活動目標： 嘗試用紙棒造型出不同形狀的小魚身體?！ ?. 用小毛筆沾水刷在彩泥表面來回多次刷洗。如此一兩個星期不成問題?！ ?. 穩(wěn)定性好，室內(nèi)不易蒸發(fā)干燥。彩泥的可塑性非常強，有各樣的顏色和香氣。大班手工教案 篇2 中國人很聰明，把泥巴換成面粉、糯米，又創(chuàng)造了另一種形式的民間藝術——面塑?！ ∪?、幼兒操作 幼兒操作教師巡回指導。（黑線處不易剪得太開，因提醒幼兒小心） 將大圖捏折弧線，兩端粘合成錐體圓盤，中間穿上一根掛線?！ 』顒訙蕚洌骸 〖舻?、紙工第16頁《小掛飾》 活動過程： 一、引題 小朋友，請你們抬頭看看，我們班教室里有很多掛飾 漂亮嗎？ 沒有這些掛飾教師好看不?為什么(幼兒回答)這是老師制作的掛飾，我們小朋友會制作嗎？今天，老師為你們帶來了一些沒做好的掛飾請你們動手試試（幼兒仔細觀察，激發(fā)幼兒制作的欲望） 二、小掛飾 出示作品，引導幼兒觀察外形及結(jié)構特征。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班手工教案模板匯總7篇大班手工教案模板匯總7篇 作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。 對紙工制作產(chǎn)生一定的興趣?！ 〗處熤v解并示范 將圖形剪下，延邊沿處剪開?！ √岢鍪止さ淖鳂I(yè)要求及使用剪刀的安全要求?！ ⌒∨笥?，你們都非常棒，現(xiàn)在讓我們一起制作小掛飾吧！ 四、活動結(jié)束教師與幼兒共同用制作好的小掛飾裝飾自己的教室，收獲成功喜悅。彩泥發(fā)明于1956年，從此風靡全球?！ ∮驼惩敛誓嗵攸c： 1. 材料無毒無臭，使用安全。 彩泥如何保存：最好拿保鮮袋裝著放進冰箱?！ 〔誓喔闪嗽趺崔k呢?可以通過以下幾個方法進
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