學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6 一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點是加強學(xué)生的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在教育方面的要點?！ ∪?、抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。 本學(xué)期的安全工作從教育開始，由細處入手。學(xué)前教育工作更應(yīng)如此。一個班的工作能否得以順利的開展，除了領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力合作之外，更重要的是要得到家長的支持和配合，特別是年齡小的學(xué)生，自理能力很差，所以家長都比較緊張，擔心，自然對來時要求也比較高，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我充分利用放學(xué)和家長會的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況。平時除了忙于教學(xué)工作，還注意學(xué)生們的常規(guī)培養(yǎng)，應(yīng)用不同的方式提醒調(diào)皮的孩子遵守規(guī)則，提高自律性。通過這學(xué)期的英語特色學(xué)習(xí)我們班的學(xué)生能主動與老師、小朋友打招呼?！ ∑匆暨@學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準音為止。語言創(chuàng)設(shè)口語表達環(huán)境，鼓勵幼兒人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練，我們利用課間時間，讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。這21個學(xué)生都有其優(yōu)秀的一面，如健康、活潑、聰明等，但也存在著許多不足，如自私、嬌氣、依賴性強、動手能力差等。思想品德方面，我遵守紀律，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫助下取得了較好的成績。如：我在教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字后，為了幫助幼兒比較數(shù)字之間的相互關(guān)系，我準備了許多秋天的果實，首先我讓小朋友進行分類，然后讓孩子比較出誰最多?誰最少?誰比誰多?誰比誰少等。一直以來，課堂上的提問是教師才有的“專利”。重視以學(xué)生的已有知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的情景，幫助學(xué)生理解并能掌握數(shù)學(xué)知識。讓每個孩子都有很大的進步。所以我在上每一個數(shù)學(xué)課時，我都要準備豐富多彩的教具，為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境，用色彩和圖片去刺激孩子的視覺感官，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。在活動中，一些幼兒不懂得表達心中的疑惑。在生活中我們隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。并教育幼兒不吃陌生人給的東西不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安教育?！ 〖訌娀A(chǔ)知識的教學(xué)強化訓(xùn)練。成績已成為過去，今后，我還要更加努力工作，使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階。批改概念計算題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的掌握情況。為此，我在班級管理工作中，把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上，擴大合格率，鞏固入學(xué)率?！ W(xué)前班的小朋友對待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。 學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我為大家編寫的學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。 一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ 《?、改進教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)生學(xué)有所得，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長也支持?！ ∪⒄J真批改作業(yè)，進行知識補漏措施 學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導(dǎo)，共同提高。 總之，一學(xué)期來，我從不計較個人得失，一心撲在教學(xué)工作上，遵紀守法，關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！ ∥?、今后努力方向： 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 本學(xué)期的安全工作從教育開始，由細處入手。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。 三重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 在教學(xué)中，我不僅讓孩子學(xué)會回答老師提出的問題，過度到能自己學(xué)會提問提供的環(huán)境
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