大班新班主任工作計(jì)劃3篇-全文預(yù)覽
【正文】 計(jì)劃篇3 一、班級情況分析?！ ∥?、個(gè)別教育： 加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)，更加自信?！ 〗嗉増D書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認(rèn)識和理解?！ ?chuàng)設(shè)有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相觀察、認(rèn)識各種植物的不同特點(diǎn)?！ ?chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美?！ 〈胧好恐苓M(jìn)行園部統(tǒng)一制定的美術(shù)的活動?！ 能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛?！ 裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。 (2)主題展開 活動區(qū)域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等?！ ≌_地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作?！ ≡谥黝}活動中，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實(shí)踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。上完這一年大班他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。幼兒能主動參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，喜歡思考與動手操作?！ ∫?、班級情況 本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。對新入園的孩子進(jìn)行電話，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進(jìn)行電話訪問，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅(jiān)持來園?！ ∪?、保證室內(nèi)通風(fēng) 用消毒水擦拭們、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引導(dǎo)幼兒多喝水，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。 大班新班主任工作計(jì)劃篇1 生活轉(zhuǎn)眼而過，新的學(xué)期開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄稹：玫墓ぷ饔?jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嘈掳嘀魅喂ぷ饔?jì)劃，希望對大家有所幫助?！ 《?、強(qiáng)化安全管理 做到“眼勤，嘴勤，腳勤，手勤”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追，告訴幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西?！ ∷?、家長溝通 利用家長接送孩子時(shí)間，向家長詢問了解幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)
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