四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 中能進(jìn)行有條理的思考?！ 。?）經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、運(yùn)動(dòng)和位置關(guān)系的過程，了解平面圖形的基本特征?！ 。?）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，能受到愛祖國(guó)、愛科學(xué)等方面的教育?！ 〕醪礁惺軘?shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用?！ ∧苡脧?fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。 認(rèn)識(shí)等腰三角形、等邊三角形、直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。 會(huì)進(jìn)行小數(shù)的加、減或混合運(yùn)算?！ ≡诰唧w運(yùn)算和解決簡(jiǎn)單問題的過程中，體會(huì)乘與除的互逆關(guān)系。個(gè)別學(xué)生從知識(shí)到實(shí)踐的跨越有一定難度。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文 一、班級(jí)情況分析 學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣 我班共32人，整體上講，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚，但個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，需要老師的調(diào)動(dòng)。少數(shù)同學(xué)的思維較靈活，有著探
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1