卡羅爾和她的小貓--全文預(yù)覽
【正文】 認(rèn)為寫(xiě)得有趣的句子或段落。 用熟字加偏旁、減偏旁的方法識(shí)記：苗喵、曾蹭；蘿羅、櫥廚。 （2）學(xué)習(xí)伙伴互相交流識(shí)字方法。（板書(shū)課題） 對(duì)話(huà)平臺(tái) 自學(xué) 輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 第一課時(shí) 切入舉偶 談話(huà)導(dǎo)入。 學(xué)習(xí)默讀課文，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛(ài)之情及小貓給人們帶來(lái)的生活情趣。本文格式為Word版，下載可任意編輯卡羅爾和她的小貓 課前透視 這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長(zhǎng)，和本單元的其他課文相比，修飾語(yǔ)少，抒情也少，但語(yǔ)言質(zhì)樸，可讀性強(qiáng)，情節(jié)跌宕起伏，充滿(mǎn)了濃郁的生活氣息。 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。 信息資料：生字卡片
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