四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿-全文預覽
【正文】 是解決問題最重要的一點?！ ?5)例5。再用它來解決實際問題。 首先用直觀描述的方法教學“速度”的概念?！ ?2)例2。通過對比16和160的關系，總結幾百幾十乘1位數(shù)的口算方法?！ ?。所以教材專門安排了一個例題來學習估算，讓學生理解估算的合理性，也就是理解什么時候應將因數(shù)估大一些，什么時候應將因數(shù)估小一些，形成具體問題具體分析的辨證觀點。教材在充分考慮學生已有知識經(jīng)驗和認知發(fā)展水平的基礎上，積極引導學生將舊知遷移到新知?！ ∥鲙煷蟀鏀?shù)學四年級下冊說課稿《三位數(shù)乘兩位數(shù)》：本單元選取不同交通工具的運動為素材，引導學生學習三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法?！ 《?、教學目標 (積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的口算方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力?！ ??！ ∪⒕幣盘攸c 。 三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，與兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，在算理上是一致的，所不同的是一個因數(shù)的位數(shù)由兩位變成了三位。 在實際生活中，很多時候往往只需要估算就行了，不一定都要精確計
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