【摘要】第一篇:《信客》教案 教學目標 1、把握文章脈絡,理解思想內(nèi)容。 2、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 3、培養(yǎng)學生誠實守信品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。教學重點 1、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀...
2025-10-27 06:33
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計小學英語PEP4Unit4It'swarmtoday!AReadandwrite一、教案背景1,面向?qū)W生:□小學2,學科:英語2,課時:13,指導思想與理論依據(jù)英語課程的學習既要幫助學生通過學習和實踐活動逐步掌握英語知識和技能,提高其語言實際
2025-04-17 01:40
【摘要】第一篇:信客優(yōu)秀教案xk 信客優(yōu)秀教案xk 教學目標: 1.握文章脈絡,理清思想內(nèi)容。2.樹立誠信為本的做人理念。教學重點: 1.了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。2.揣摩典雅而又精辟的語言。課時...
2025-10-31 00:12
【摘要】第一篇:信客優(yōu)秀教案附答案 *信客 【課前回顧】 : 取締(dì)傴(yǔ)攥(zuàn)翳(yì)骷髏(kū)(l?u). 愧怍(zu?)荒僻(pì)惶恐(huáng)塌?。╰ā)滯笨(z...
2025-10-31 00:37
【摘要】第一篇:《信客》優(yōu)秀教案 《信客》余秋雨 教學目標 1、了解信客這種職業(yè)的特點,體會信客的為人。 2、整體把握內(nèi)容了解信客的“信”;圍繞“誠信”進行口語練習。 3、情感、態(tài)度和價值觀:樹立誠...
2025-10-27 06:52
【摘要】liaihui讀《孟嘗君傳》王安石liaihui作者簡介:王安石,字介甫,號半山,生前封荊國公,死后謚號文。撫州臨川人,于北宋真宗天福五年(公元1021年)出生在官宦之家。王安石是北宋的名相,同時也是一名杰出的思想家、文學家。王安石了解北宋中期的社會危機,于是向宋仁宗上《萬言書》,要求改
2025-11-29 09:21
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計小學語文《鄉(xiāng)下人家》一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學■小學2,學科:語文2,課時:23,學生課前準備:一、初讀課文,了解課文大意,感受鄉(xiāng)村生活的美。二、自學生字新詞,讀準生字的讀音,想想詞的意思。三、自學課文,并思考課后的問題。四、讓學生提出自學中遇到的問題。
2025-08-04 10:27
【摘要】正文:《信客》教案優(yōu)秀 《信客》教案優(yōu)秀 《信客》教案優(yōu)秀1 教學目標: 1、把握文章脈絡,理解思想內(nèi)容。 2、揣摩典雅而又精辟的語言。 3、樹立誠信為本的做人理念。 教學重點: 1、...
【摘要】教案《信客》典型例析 【范例1】 下面句子的空缺處應依次填入的一組詞語是() 流落在外的游子,年年月月都等著他的腳步聲。如今,他正躲在山間墳場邊的破草房里,夜夜失眠,在黑背地睜著眼,迷迷亂亂地回...
2025-01-25 05:49
【摘要】2、分類規(guī)劃1、掃街摸底7、跟進優(yōu)化3、針對提案4、談判落定5、實施推廣6、效果評估圖示符號代表說明責任店準競爭店、店名潛在競爭店、店名////對口社區(qū)名稱企事業(yè)單位名稱個體網(wǎng)點類商超賣場類其他類網(wǎng)點責任店商圈環(huán)境示意圖區(qū)域:店址:
2025-05-30 22:03
【摘要】榮枯鑒圓通卷一善惡有名,智者不拘也。善惡這種事兒都有個定義,但真正有智慧的人根本不理會。天理有常,明者不棄也。世上什么事兒都有個規(guī)律,真正的明白人不會隨意視而不見、自以為是。道之靡通,易者無虞也。是不是合乎道理,順應變化的人根本也不關(guān)心這個。惜名者傷其名,惜身者全其身。珍視名聲者,名譽易損,愛惜自己者,保全自身。名利無咎,逐之非罪,過乃人也。名利不是壞事,追名逐利也不
2025-08-05 03:49
【摘要】教案《信客》同步達綱練習 1、以下加粗字注音正確的一組是() A、嫉妒(jì)晦氣(huì)詰咨詢(jié)糟蹋(tà) B、灰黯(àn)猝然(cù)諾諾(nuò)文縐縐(zhōu) C、吊唁...
【摘要】項目等級項目批準號□重點□一般附件1河北科技大學大學生科技創(chuàng)新基金項目申 請 書(2009年度)項目名稱:小型曝氣生物濾池模擬裝置的設計申請人:扈偉光
2025-06-19 15:24
【摘要】回聲教學設計第一課時學習目標:第一課時學習目標:1、認識呱,哩,圈,紋,碰,返6個生字,指導書寫“倒”“影”兩字2、正確,流利,有感情地朗讀課文,讀出歡快、奇怪、親切的語氣。3、讀懂課文,初步了解回聲形成的原因,激發(fā)探索科學的興趣。教學重點:生字詞的教學教學難點:回聲形成的原因教學過程:一、談話
2025-11-14 13:51
【摘要】第一篇:馮穎三年級孔子拜師-教案 《孔子拜師》教學設計 一、學習目標 1、會認7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、...
2025-10-11 22:35