農(nóng)村幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書-全文預(yù)覽
【正文】 孩子們的智力、提高孩子們的聽、說、唱、畫、寫的基本素質(zhì)，降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量?！ ∞r(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，缺乏專業(yè)技能?！ ∧壳暗霓r(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來幼兒園數(shù)量逐年增加，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大，不能照顧到每個幼兒的發(fā)展，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要。人民群眾的教育較為落后，增大了國家相關(guān)教育政策落實的難度。建立自己的網(wǎng)站和論壇，及時得到各方面的反饋。 為了使幼兒更健康的成長，我園推出“家園合作”的新形式“媽媽課堂”,使幼兒家長了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點，給幼兒提供良好的成長空間。我們以陳鶴琴的“活教育”為，本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)育和素質(zhì)教育的原則、強調(diào)游戲的作用，重視幼兒實踐能力的培養(yǎng)，
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